版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、【解析】【分析】观察左图可知,图中是按观察右图可知,图中是按组循环排列的,据此规律涂色。人教版下册二年级下册数学易错提高练习题、培优题易错题?为4组循环排列的,据此规律涂色给下面的钟面画上时针或分J -rj bp 13.在钟面上画出时针和分针3 : 50【答案】解:3 : 50【解析】4 .在下面钟面上补上时针或分针【答案】解:5 .有两块车板,一块长 24厘米,另一块长18厘米,把两块木板重叠一部分后钉成一块长36厘米。重叠部分长多少厘米?【答案】 解: 24+18=42 (厘米)42-36=6 (厘米)答:重叠部分长 6厘米。【解析】【分析】两块木板长度和 -钉成一块木板后的总长度 二重叠
2、部分长度。6 .在下图空格中填入不同的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15【答案】 解:共6种(包括所列方案),具体方案如图6与4这条斜行中的数是15-4-6=5,然后推导出正 方形左上角顶点处的数字,15-2-5=8,最后用15减去每一横行或竖行中已知的两个数,等于剩下的一个数,据此规律解答。7 .有一个图形徽标,分成四块区域,如下图所示,每块涂红,黄,蓝三种颜色中的一种,要求相邻的两块不能涂同一种颜色,那么共有几种涂色方案?(请你设计其它涂色方案:颜色用文字表示)【解析】【分析】先确定上面区域的颜色,那么最下面区域的颜色一定和这个颜色相同, 最后确定中间的两个区域的颜色。这样列举
3、出所有的涂色方案即可。8 .有6个小朋友,要互相通一次电话,他们一共要通多少个电话?【答案】解:5+4+3+2+1=15 (个)答:他们一共要通15个电话。【解析】【分析】第一个小朋友需要和后面5个小朋友通话,共 5次;第二个小朋友和后面4个小朋友各通话一次,共 4次;第三个小朋友和后面 3各小朋友各通一次,共 3次;第四个小朋友和后面两个小朋友各通话一次,共2次;第五个和第六个小朋友通话一次即可。用加法计算通话的总次数。9 .饭店里晚上供应 A, B, C, D 四种炒菜,E, F, G 三种主食,如果一种炒菜和一种主食配成一份套餐,共有多少种不同的搭配方法?【答案】解:4X 3=12 (种
4、)答:共有12种不同的搭配方法。【解析】【分析】一种炒菜和一种主食配成一份套餐,主食有3种,所以一种炒菜可以搭 配3种主食,而题中有4种炒菜,那么一共有搭配的种类 =炒菜的种数 柱食的种数,据此 代入数据作答即可。10 .有四个不同的数字 2、3、*、0 ,和左边加法算式得数相同是哪个?请在你认为是的括号里打y+ 3 土 A + 2+ A 2(V )()与2相加,个位上是 与3相加,据()()()+ 2 A + 3 A +( )【答案】【解析】【分析】观察左边的算式可得,十位上是此判断11.下面是学校图书室的图书借阅情况。月份9101 112册数694803588715(1) 哪个月借出的书最
5、多?哪个月借出的书最少?(2) 每个月借出的书大约各有几百册?【答案】(1)10月借出的书最多,11月借出的书最少。 每个月借出的书大约各有700册、800册、600册和700册。【解析】【解答】 因为803>715>694>588,所以10月借出的书最多,11月借出 的书最少.答:10月借出的书最多,11月借出的书最少.(2) 9 月: 69470010 月: 80380。11 月:588 00;12 月:715 700.答:9月借出的书大约有 700册、10月借出的书大约有 800册、11月借出的书大约有 600册、12月借出的书 大约有700册。【分析】(1)根据题意,比较这四个月借书的册数即可解答;(2)估算时,利用 四舍五入法”将整数估成接近的整百数即可【答案】(1)或737$电L訂5|(2)- 或819【解析】【分析】(1)观察竖式可知,和的个位是4, 一个加数的个位是 6,则另一个加 数的个位是:14-6=8,根据和的十位进位后是 7,则进位之前和是 6,根据1+5=6,可以确 定两个加数的十位数字,据此解答;(2) 根据和的个位是 2,可以想到:6+6=12, 8+4=12, 7+5=12, 1 +仁2,因为数字不能重 复,所以满足条件的个位数字是7和5,则和的十位没有进位之前是 7, 3+4=7,据此可以 确定两
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临终护理中的舒适护理
- 护理岗位晋升策略与经验分享
- 脑炎护理中的心理支持与沟通
- 体检人群甲状腺结节风险评估与健康管理专家共识
- 大丰市小海中学高二生物三同步课程讲义第讲生态系统的结构
- 2025年办公椅租赁合同(人体工学)
- 基础设施物联网应用
- 填料摩擦学行为研究
- 智能风控模型优化-第33篇
- 塑料制品环境影响评价标准
- 2025冷冻食品运输合同(肉类)
- TLR2对角膜移植术后MDSC分化及DC成熟的调控机制研究
- 建筑设计防火规范-实施指南
- CJ/T 511-2017铸铁检查井盖
- 智能采血管理系统功能需求
- 【基于PLC的自动卷缆机结构控制的系统设计10000字(论文)】
- 资产移交使用协议书
- GB/T 45481-2025硅橡胶混炼胶医疗导管用
- GB/T 32468-2025铜铝复合板带箔
- 山西交控集团招聘笔试内容
- 大窑校本教材合唱的魅力
评论
0/150
提交评论