下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第1单元 课时2 硫酸的制备和性质补充习题一、选择题1.工业上常用稀硫酸清洗铁表面的锈层,这是利用硫酸的 ( ) A.强氧化性 B.不挥发性 C.酸性 D.吸水性2.下列关于硫酸性质的描述中,正确的是 ( ) A.浓H2SO4有氧化性,稀H2SO4无氧化性B.由于浓H2SO4具有脱水性,所以可用做干燥剂C.稀H2SO4与铜不反应,浓H2SO4在加热条件下可与铜反应D.在受热的情况下浓硫酸也不与铁、铝发生反应3.在下述反应中,浓H2SO4既表现出氧化性,又表现出酸性的是 ( )H2SO42SO3H2SO4H2SO4H2SO44.下列离子方程式中,不正确的是 ( )A.氢氧化铜与稀硫酸反应:Cu(
2、OH)22H+Cu2+2H2OB.铁与稀硫酸反应:2Fe6H+2Fe3+3H2C.氯化钡溶液与硫酸反应:Ba2+SO42- BaSO4D.氧化铜与硫酸反应:CuO2H+Cu2+H2O5.下列关于浓硫酸的叙述正确的是 ( )A.浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化 B.浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体C.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氨气、氢气等气体 D.浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化6.下列关于浓硫酸的叙述中,正确的是 ( )A.常温时,可与Al反应生成大量H2B.将浓硫酸置于敞口容器中,经过一段时间质量将减少C.稀释浓硫酸时,应将其沿着器壁慢慢加入到水中,并用玻璃棒不断搅拌D
3、.硫酸是强酸,所以通常用浓硫酸与大理石反应制取二氧化碳7.关于工业制硫酸的说法不正确的是 ( )A.燃烧硫生成SO33与水反应生成H2SO42氧化成SO3需要使用催化剂 D.主要设备是沸腾炉、接触室、吸收塔8.区别浓H2SO4和稀H2SO4,既简单又可靠的方法是 ( )A.各取少许溶液分别放入铜片 B.分别与石蕊试液作用C.用玻璃棒各蘸少许液涂在纸上 D.各取少许溶液分别放入铝片9. 将绿矾晶体加强热,除生成水蒸气以外,还发生如下反应:2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3,如将生成的混合气体通过BaCl2溶液,应发生的现象有: ( ) A.一定产生BaSO4沉淀 B.一定产生BaSO3沉淀C
4、.产生的不全是BaSO4沉淀 D.一定有SO3逸出10. 50mL 18mol/L的硫酸中加入足量的铜片并加热,被还原的硫酸的物质的量( )A.小于0.45mo1 B.等于C.在和之间 D.大于二、填空题11.下列实验事实或实验现象,反映了硫酸的哪些性质。(1)在工业上可用铁制槽车或铝制槽车运输浓硫酸。(2)浓硫酸使木条变黑。(3)实验室用锌粒和稀H2SO4反应制备氢气。(4)浓硫酸露置在空气中质量增加。12.实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验。(1)根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成_;根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有硫酸铜生成_;写出甲装置中发生的主要反应的化学
5、方程式_。 (2)装置乙的试管口部放有一团浸有碱液的棉花,棉花中通常是浸有饱和碳酸钠溶液,其作用是 。(3)生成的气体使品红溶液的颜色 ;实验完毕后,取少量乙试管中溶液于试管中加热,现象是 ;原因是 。13. 工业制CuSO4时,不是直接用铜跟浓H2SO4在加热条件下反应,而是将铜丝浸入稀H2SO4中,再不断由容器下部吹入细小的空气泡。请从原料的用量以及环境保护的角度说明这样做的好处是:_,_。三、计算题14.使一定质量的Zn与浓硫酸充分反应,Zn完全溶解,同时生成标准状况下的气体A 。将反应后的溶液稀释至1L,测得溶液c(H+。求气体A中各成分的体积比。参考答案1.C 2.C 3.D 4.B 5.D 6.11.强氧化性,脱水性,酸性,吸水性12.(1)乙中品红褪成无色;甲中溶液显蓝色;Cu+2H2SO4(浓) =CuSO4+SO2+2H2O。(2)吸收多余的SO2防止污染环境(3)由红色变无色;由无色变红色;SO2漂白时生成不稳定的无色物质。13.(1) 硫酸的用量较少,可以节约原料;(2) 可以减少二氧化硫的排放,减少生产过程对环境造成的污染。14.解:设SO2 、H2的物质的量分别为x、yZn +2H2SO4 (浓)=ZnSO4 +SO2 +2H2O 2x xZn +H2SO4 (稀)=ZnSO4 + H2 y y 2x +
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 精神分裂症心理护理
- 电销数据团队建设与运营体系
- 2025版高血压症状诊断及生活护理培训
- 老年痴呆症患者大便护理方法
- 人道主义补偿协议书
- 2025-2026学年北京市初三物理上册期中考试试卷及答案
- 2025-2026学年安徽省亳州市八年级物理上册期中考试试卷及答案
- 2025版心衰常见症状及护理原则培训
- 生产员工安全意识培训
- 员工培训流程图制作指南
- 2024年女式情趣内衣市场调查报告
- 胆囊癌完整版本
- 2023麻辣王子长沙地区营销方案设计
- 《国际服务贸易》课件
- DB65-T 4828-2024 和田玉(子料)鉴定
- 部编版五年级上册道德与法治全册课时练(一课一练)(含答案)
- 2024年山东省潍坊市行政职业能力测验题库及一套参考答案
- 第4课 中古时期的亚洲 课件-2023-2024学年中职高一下学期高教版(2023)世界历史全一册
- 医院陪护服务质量标准和保证措施
- 外周血细胞形态学考试试题及答案
- 【经典阅读】二年级阅读理解之自然科技说明文 (有答案)
评论
0/150
提交评论