(完整版)对外汉语教案你看过京剧吗

1、第十六课你看过京剧吗教学地点 ：辽宁师范大学西山湖校区二教教学对象 ：具有初级汉语水平的留学生所用教材 ：汉语会话 301 句是由康玉华、来思平编著，北京语言大学在 1999 年出版的对外汉语精版教材之一。 汉语会话 301 句是为初学汉语的外国人编写的速成教材。本书共 40 课，另有复习课 8 课。40 课内容包括“问候”、“相识”等交际功能项目近 30 个，生词 800 个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与拓展、生词、语法、练习等六部分。教学内容 ：1、句子：（ 1）你看过京剧吗？（ 2）你知道哪儿演京剧吗？（ 3）你买到票以后告诉我（ 4）我们还没吃过北京烤鸭呢！（ 5）我们

2、应该去尝一尝（ 6）我也很想看。你知道哪儿演吗？（ 7）那我们星期六去看，好不好？（ 8）听说，烤鸭是北京的名菜。（ 9）不行，有朋友来看我。（ 10）三十号晚上怎么样？2、会话3、生词：过、京剧、演、以后、告诉、烤鸭、应该、行、有意思、当然、名菜、事、茶、酒、价钱、收、词典、咖啡、杂技、人民剧场4、语法：（ 1）动态助词“过”（ 2）无主句（ 3）“还没（有） 呢”教学重点 ：（ 1）声调中上声加上声的组合变调（ 2）用“过”表示已经发生完成的事情（ 3）肯定句与否定句之间的转换教学目标 ：1.熟读课文，掌握本科生词并学会造句运用2.掌握第三声和第三声连读的变调规律3.会运用“过”这个动态助

3、词表示已经发生的事情或过去的状态4.向学生介绍课文中涉及到的一定的中国文化，如“京剧”、“烤鸭”等课时计划 ：第一课时（ 1） 复习生词（ 3 分钟）（ 2） 听写所学过内容并进行当堂批改（ 12 分钟）（ 3） 阅读新课文，熟悉课文中生词的读音（ 20 分钟）第二课时（ 1）讲解新课，解释课文含义（ 5 分钟）（ 2）讲解课文中重要生词用法（ 10 分钟）（ 3）让学生用生词造句进行自我练习（ 5 分钟）（ 4）讲解课文涉及到的语法知识（ 10 分钟）（ 5）让同学们应用新的语法点造句练习（ 5 分钟）（6）让同学们完成书后练习并进行答疑（10 分钟）教具：白色粉笔、彩色粉笔、PPT、照片教

4、学步骤一、复习让同学们对上节课学习过的内容进行复习（ 1） 生词复习：新、出、纪念、好看、帮、挑、样、套、打、国际、地区号、地区、通、卡、拔、照相机、照相、寄、交（在复习过程中提醒学生注意词性，声调，还有汉字的笔顺）（ 2） 句子复习：（ 1）这是新出的纪念邮票（ 2）还有好看的吗？（ 3）我要打国际电话让学生在复习的同时划分出句子的断节（ 3） 复习第三声加第二声的读法语言以前有名起床等待同学复习过后进行听写小测试并当堂纠正错误二、学习新课1、句子学习（ 1） 你看过京剧吗？（引出本节课的重点学习词“过” 。）（ 2） 你知道哪儿演京剧吗？（ 3） 我还没吃过北京烤鸭呢！（ 4） 我没看过京

5、剧（学会运用否定词“没”表达对没有做过事情的否定。）（ 5） 那我们星期六去看，好不好？（说话人对听话人提出建议，使用“好不好？”来进行询问）2、会话学习（ 1） 老师让班级同学依次朗读课文，在读的过程中，及时纠正学生的发音。(2) 让学生对课文内容进行一定的总结概括3、生词总结（1） 过A 动态助词“过”在动词后，说明某种动作曾在过去发生。常用来强调有某种经历：我去过长城我学过汉语我吃过烤鸭B它的正反疑问句是“ 过 没有”你去过美国没有？你看过那个电影没有？C.在连动句里要表示过去的经历， “过”一般放在第二个动词之后我去那个饭店吃过饭4、语法（ 1） 无主句绝大部分句子都由主语、谓语两部分构成，也有一些句子只有谓语没有主语，这种句子叫做无主句有人找你有人请你看电影（ 2） “还没（有） 呢”表示一个动作现在还未发生或尚未完成他还没有来呢这件事我还不知道呢我还没吃过烤鸭呢（在进行讲解的时候，要注意对学生进行引导，不能全部一次性将知识讲出来。可以运用几个例句引出知识点，然后引导学生总结规律）三、集中练习1. 让学生运用新学的词汇进行造句，精讲多练，举一反三2. 让学生组成小组进行对话练习，其中运用到所学知识与语法3. 完成书后练习题四、布置