功和功率复习学生版

1、学员编号:年级：初二课时数：3学员姓名:辅导科目：物理学科教师:授课类型 授课日期及时段教学内容功和功率复习ii.引导回顾0 本周知识点1.功的概念，做功的两个必要条件2. 功的计算公式、单位4.功率的计算公式及推导公式功，这由于水桶在拉力的方向上。人提着一桶水站立在井旁，人对水桶的拉力对水桶*功。这是由于水桶在拉力的方向上.功，这是由于水桶在拉力的方向上。人提着一桶水从楼下走到楼上，人对水桶的拉力对水桶:例2. ()足球运动员用力踢足球，足球离开人足在草地上滚动到停下来的过程中，足球运动员对足球施加的力对功，这是由于:足球:功、功率的计算:功、功率的计算：例3. ()小车重200N，人用30

2、N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是()A .重力做功为 10000JB .人对车做功 10000JC .人对车做功 1500JD .小车受到的阻力是 230N:例4.()一物体在200牛的拉力作用下，以 18千米/时的速度作匀速直线运动，经过5分钟后，求:物体通过的距离拉力对物体做的功拉力做的功率。题型三：功、功率与动滑轮的结合:例5. ( )如图所示，重为100 N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4 m/s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为 5N 不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦，则:(1)物体A受到水平面的摩擦力

3、为多少牛？(2)若物体A匀速运动1min，则拉力F做功为多少焦？若想减小拉力的大小，可以采取哪些方法注意：第(2)小问，在求拉力做功时，带入的距离一定是绳子自由端所移动的距离。题型四：实验题例6. （）请你设计一个测量两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验。（1）已提供的器材是秒表和皮尺，还需要的器材是；（2）实验需要测量的物理量是。（3）请写出比较两位同学做功快慢的方法。甲、乙两位同学比赛搬砖，具体实验过程如下图:例7. （）为了比较做功的快慢,a图7（1）比较图7（玄）和（b）两图可得:（2）比较图7（a）和（c）、（ d）两图可得:O例 7. （）为了研究拉力做功的快慢， 某同学设计了如下

4、的实验进行研究。他把不同质量的物体匀速提升不同的高度，同时测出相应的所用时间，记录的实验数据如下表所示。已知表一所示实验拉力 做功最快，表三所示实验做功最慢。每一表格所示实验做功快慢相同。实验序号拉力件）提升高度（米）功（焦）所用时间（秒）实验序号拉力件）提升高度（米）功（焦）所用时间（秒）1250.802024500.201022600.503035800.2520432000.2040461000.30306表表二实验序号拉力（牛）提升高度（米）功（焦）所用时间（秒7100.50528400.2510491000.20208表三（1）分析比较实验次数，可得出的初步结论是：在时间相同的情况下

5、，拉力所做功越多，做功就越快。（2）分析比较实验次数1、5、9 （或2、6,或4、8），可得出的初步结论是:（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及所给已知条件，可初步得出:C .甲学生做功较多，功率较大D .甲学生做功较多，功率较小7如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N。不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。则(A.物体A受到水平面的摩擦力为5NB.拉力F的功率为4WC.若物体A匀速运动2s,拉力F做功为4JD.物

6、体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力8.台功率为40kW的拖拉机，在平直的农田里以0.5m/s的速度耕田。求:拖拉机在耕田时受到的阻力;(2)拖拉机耕田1.5h，拖拉机所做的功。9.如图小明同学体重为50kg，背着重为60N的书包.求:(1)小明背着书包从一楼走到了三楼的教室，在这过程中他做的功.(2)此过程小明用了 20s 他做功的功率是多少.*:*:*:ii.引导回顾C本周知识点本周解题方法1.功率实验题、影响功率的因素1.控制变量法2.动能实验题、影响动能的因素2.3.重力势能实验题、影响重力势能的因素3.4 1*貝iii. 知识同步一题型分类：题型一：探究决定功率大小的因

7、素：探究：做功快慢与哪些因素有关；猜想：做功快慢与 、有关；结论：（1）j（ 2）题型二：探究决定动能大小的因素:猜想：动能大小实验研究：研究对象:方法:如何判断动能大小:如何控制速度相同:如何改变钢球速度:分析归纳：保持钢球质量不变时结论: 保持钢球速度不变时结论:得出结论:例3. （）从斜面上滚下来的小球能将水平面上的木块撞出一定的距离，我们说滚动着的小球具有动能。同样的小球，从斜面的越高处滚下，它在水平面上的速度，将木块撞得，则小球的动能，所i以说小球的相同”或不同”，）但质量大的小球将木块撞击得更（填远”或近”。由此可见，以相同速度运动的物体，质，则动能越大。从同一高度滚下的质量不同的

8、小球，刚滚到水平面时，所具有的速度量越大，动能A、B、C三个小例4. （）如图7所示，某同学在做“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，分别将球先后从同一装置的不同咼度处滚下（mA=mBV me; hA=hc> hB），分别推动同一木盒运动一段距离后静止。（已知小球所处的高度越高，到达水平面的速度越大）球的动能最大，理由是三球中它的（1）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时, 领最强。（2）分析比较（a）、（b）两图所示的实验现象及相关条件，可得出的初步结论是:（2）分析比较（a）、（c）两图所示的实验现象及相关条件，可得出的初步结论是:图7例5. ()某小组同学用实验小车

9、去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的关系，：验时利用DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度，小车撞击木块后与木块一起向前滑动，该同学借用木块滑动的距离来反映小车动能的大小，记录的实验数据如下表所示。 为了进一步探究动能与所测物那量之间的数值关系，他们进行了适量的运算，将结果记录在表的后四列中。小七质量 讪干克力乍速度昭虫笨彎秒吁10. Z90, 707 10.ZL *】4 2乩0020, 100. 5闪 oQ.252, 5036 600 冷 08 30.2N 119 25fl.166 1.7袁一宴骑序号吨于克木块冷动距睥¥-!-/*1"/(耳秒釣亠/千

10、克R10. ZOL.WLI0 0LJ.41.000 0囂5L CG0 05 (»050. 4Cu.1C-4L414 32.52. E060.606 577 3SJ.41. 7S2 12.50,333 31, 6?实軸序号小尘展量 血/千克屮车連度 t汽米/秒)木决淆功距堡 昇来丄/脸米)亠亲-J/【米的亍千克70.20L22SO.fi0.816 5LS71.500 05.0030. 400i666 00*6Lli4 ?L670. 75<?叮2.50gU.0. 707 10.61-414 21. &70”jCA 0L67袈三 分析比较实验次数 及相关条件，可得出的初步结论

11、是： 在小车质量相同的情- 况下，速度越大，小车的动能就越大。(2) 分析比较实验次数1与5(或5与9或1与9)及相关条件，可得出的初步结论是：(3) 请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。1 A 、分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出：B分析比较表一、表二和表三中的数据及相关条件，可初步得出:题型三：探究决定重力势能大小的因素猜想：重力势能大小实验研究：研究对象:方法:？如何判断重力势能能大小: 分析归纳：保持物块质量不变时结论：；保持物块高度不变时结论：。 得出结论：。例6. （）某同学为了 “探究决定重力势能大小的因素”，禾U用质

12、量不同的实心铜块 A和B、刻度尺、相同的小桌和沙面进行实验，并通过观察小桌陷入沙面的深度来比较重力势能的大小。如图7 （ *和（b）所示，他先将小桌放在沙面上，然后让铜块 A从一定的高度下落到小桌的桌面上。接着他按图 7 （c）、（d）所示，重新实验。请 仔细观察图中下落的铜块与小桌陷入沙面的情况，然后归纳得出初步结论。（1）比较图7中的（a）、（b）和（c）实验过程及相关条件可知： （2）比较图7中的（a）、（门和（d）实验过程及相关条件可知： 例7. （）如下是研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验。某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落，砸到铁钉上。他们观察到不同情况下，铁钉进入泡沫

13、塑料的深度不同，深度越大，表明重锤对铁钉做的功越大，即重锤具有的重力势能越大。他们用m表示重锤的质量，h表示重锤升起的高度，x表示铁钉进入泡沫塑料的深度，并将实验数据详细记录在下面的表格中。 为了进一步探究重锤的重力势能跟重锤做功本领的关系，他,还进行了适量的运算，计算的一部分数据也记录在表格的后两列中。 i实验序号重锤质量 m （千克）重锤升起 高度h （米）铁钉进入泡沫塑料深度x （米）1/x （米-1）x2 （米 2）10.10.60.02441.6660.000620.10.90.03033.3330.000930.20.30.02441.6660.000640.20.60.03528

14、.5710.001250.30.30.03033.3330.000960.30.40.03528.5710.0012结论是:（2）分析比较实验序号（1）分析比较实验序号1与2 （或3与4或5与6）的数据及观察到的现象，可得出的初步的数据及观察到的现象， 可得出的初步结论是： 在高度相同的情况下，物体的质量越大，具有的重力势能就越大。（3）分析比较表中第二列、第三列及第四列中的数据，可初步得出:（4）为进一步探究重锤具有的重力势能跟重锤做功本领的关系，可综合分析、比较表中记录的数据，以及经运算得到的数据，同时结合观察到的现象，归纳并得出结论:10分钟，共5道题，满分30分，每格2分）本次测试得分

15、达标啦！ >1如图所示，在书柜上放有四个体积相同、形状完全一样的金属盒甲乙丙丁，其中甲和乙为铅制的，丙和丁为铝制的。则甲和乙相比,的势能大；丙和乙相比,的势能大。四个金属盒中，势能最大的是最小的是r<iz rwiE2、为了探究“动能的大小与什么因素有关”，小明设计了如下实验。如图所示:A. 让同一小车从不同高度处滑下撞击木块，看木块运动的距离B. 让不同小车从同一高度处下滑后撞击木块，看木块运动的距离|实验A中的目的是;|实验B中的目的是。>3、某同学“研究重力势能大小与哪些因素有关”的实验：如图所示，是大小不同的铁球从各自的高度由静止落下, j1掉在装有沙子的盘中。请根据图

16、片回答下列问题：I (1)根据图片所示，通过观察 来判断小球重力势能大小。；(2)比较A、B两图，可以探究重力势能大小与小球 有关；| ( 3)比较B、C两图，可以探究重力势能大小与小球 有关。(4) 比较A、B、C三图，可以得出结论：。4、为了比较做功的快慢，甲、乙同学进行登楼比赛。他们记下了自己的质量，测量一个台阶的高度和台阶数，计算了每层楼的高度。并记下两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中。I (1)分析比较表中实验序号 1和4登梯做的功和所用的时间， 可以判断出登楼做功快的学生是 。(选填“甲或“乙”)。次。(2)分析比较表中实验序号 I和2登梯做的功和所用的时间，可以

17、判断出甲同学两次登楼做功较快的是第（选填“1”或“ 2”）(3)分析比较实验序号2和3,则可以通过比较来确定哪位同学做功快。因此物理上用I .知识导入来表示做功快慢。学生实验序号学生的质量(千克)楼梯的高度(米)登梯做的功(焦耳)所用的时间(秒)甲150314705250314708乙35463175.21245431587.651机械能非为那两部分？他们之间可以相互转化吗?2做功的计算公式是什么?I .知识结构1、功和能:(1)做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离。(2 )功的计算公式:(2) ( 3)功的单位：国际单位制中，功的单位是焦耳。2、功率:(1) 物理

18、意义：功率表示做功的快慢。J夕题型一：如何计算功、功率【例1】（）已知桑塔拉2000轿车的质量是1.6t，它以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶2min，轿车受到的阻力是车重的0.1倍，求轿车在这段时间内：（1）通过的路程；（2）发动机的牵引力；（3）发动机的功率 。小试牛刀：（）上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油在一次测试中，汽车在水平路面 受到2400N的水平阻力，5min内匀速直线行驶了 9000m.求汽车牵引力所做的功和功率是多少？J夕题型二：如何判断物体是否做功以及做功多少【例2 （）重100N物体在10N的水平拉力作用下，以 0.5m/s的速度在水平地面上匀速前进

19、8s,下面选项不正确的是（）A .拉力做功的功率为 5WB .所受的摩擦力为10NC. 拉力做功为40JD .重力做功为400J小试牛刀：（）在100牛的拉力作用下，重200牛的物体在水平地面上前进2米时，拉力对物体做功（A. 定是 200焦B. 一定是 400焦C. 可能是200焦D .以上说法均不对影响动能和重力势能的因素【例3】（）如图所示，是研究 物体动能的大小与哪些因素有关 ”的实验装置下列关于这个实验的说法正确的 是（ ）A.球的动能大小是从球被放的高度看出来的B .相同质量的球滚到水平面上时获得的动能相同C.不同质量的球滚到水平面上时获得的速度相同D .球从斜面滚到水平面上时重力

20、势能转化动能小试牛刀：（）在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，让同一小球两次分别从同一轨道的处自由滚下，如图所示， hA> hB,下述正确的是（）A 本实验研究的是动能与高度的关系B 我们是根据从A处滚下的小球速度大来判断它所具有的动能大的C 本实验中是通过观察纸盒被推动距离的长短来判断小球动能大小的D .上述说法均不对【例4】（）在“研究物体重力势能与哪些因素有关”的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。在此实验中，我们是通过观察什hB ；若A、C两铁么来比较各铁块重力势能的大小？块下落的高度相等，则两铁块质量的关系 mAm Co实验得出的结论

21、是：物体的重力势能的大小与物体的答:有;若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA关。小试牛刀：（）某同学为了 探究决定重力势能大小的因素 ”，利用质量不同的实心铜块 A和B、刻度尺、 相同的小桌和沙面进行实验，并通过观察小桌陷入沙面的深度来比较重力势能的大小。如图（玄）和（b）所示，他先将小桌放在沙面上，然后让铜块A从一定的高度下落到小桌的桌面上。接着他按图（c）、（d）所示，重新实验。请仔川.方法回顾常见分析方法：针对动能、势能的情景图片题目解题方法1、先看实验目的，知道研究对象和哪些物理量有关2、再看研究那几个图片中相同的量和不同的量3、相同的物理量作为控制变量的条件4、要研究

22、的那个物理量随着另一个物理量怎么变化情景归纳题的答题模式：“（前提+）不变量+变化的量+结果的改变”IV.魔法小测1. （）（黄浦区）在南非世界杯中，一名运动员用 做功的说法，正确的是（）A.该运动员对足球做功 4000JB .该运动员对足球没有做功200N的力把足球踢出去 20m远，这一过程中运动员对足球C.做了功，但做功多少无法判断D .以上说法都不对2. ()水平路面上有一个重 500N的小车，在100N的水平拉力作用下，匀速向前移动了 5m,在该过程中(A .车受到的阻力是 600NB .车受到的阻力是 100NC .拉力对车做功 0JD .重力对车做功 2500J400牛的石头提到2

23、米高的庙墙上，乙和尚把重110牛的瓦片提到6米高的房檐上。请帮助老和尚比较甲、乙两个和尚的贡献大小。根据你所学的知识可知和尚的贡献大(选填 甲”或 乙”，判断的依据是。4 .()如图所示，是研究重力势能与哪些因素有关的实验设计，用的是三个体积相冋而质量不冋的小球，实验时分别从某个高度自由落下到花泥上，(已知m钢m玻m 木)3. ()1如图所示，在整修寺庙过程中，甲和尚将一块重-$ 七 nS亠-!- » 4 r* M11(1) 本实验是通过观察 来比较小球重力势能大小的。(2) 实验a、b、c可研究与的关系。(3 )研究重力势能与高度的关系时，应选择实验 。(填字母序号)(4) 分析整个实验观察到的现象，可归纳得出初步结论：5. ()如图所示是研究重力势能的大小与哪些因素有关的