分数乘法的实际问题3.2_第1页
分数乘法的实际问题3.2_第2页
分数乘法的实际问题3.2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、分数乘法的实际问题3.2姓名： 书写分： 家长签名： 学习目标：1、正确理解意义：一个数乘以分数，表示求这个数的几分之几是多少。（重点）掌握计算方法。（难点）解决简单实际问题。2、联系已有的知识和经验主动进行分析、比较、抽象、归纳等活动。课前学习流程：1 2.作为单位“ 1 ”读P39页例2。思考、填写：分数，三是2 512的丄；是的三。25（1）解法-求红花有多少朵？就是求 的是多少？（除法）十2=（朵）1解法二：（乘法）X _ =_（朵）2 比较两种不同的计算方法，发现： 为什么呢？（因为做 _，先约分，约分的过程实际上是做 ，所以O）（2）求绿花有多少朵？就是求 。方法一：方法二：（3）

2、说一说两种解法的思路。（4）仔细读P40内容。二、检测效果。1、P40 “练一练” 1，22、填写（小黑板岀示）5 5173 吨表示 1 吨的 一，还表示 5 吨的 一； 那么 时表示；还表示; 米表6 66124示；还表示。（先读懂老师写的这句话，再填写。）课上学习活动：一、解决预习中的疑难问题。1、揭示一个数乘以分数的意义。4 72、准确计算。813=9265 49201853、归纳方法。（小黑板出示）从以上计算可以发现：分数和整数相乘，用分数的49102028 =35和相乘的积作，不变。整数和分母能约分的，要及时 4、认真朗读并熟记5、互批作业。二、难点突破。()1、资料阅读：3 15分

3、数可以表示具体数量，如米，丄小时，二吨也可以表示关系(如部分数与总数的关系:10 2 6211例如A、吃了一袋大米的。B、一瓶果汁的一。C、花坛里月季花占总棵数的。(3)空气质量是5361 5工级的天数占全月总天数的，以及两个数量之间关系：例如(1)跳高的人数是长跑的-；2 69(2)跳远的人数是长跑的-。8当分数表示关系时，列式中单位“1 ”的量必须在乘号之前，分数在乘号之后。42、 练习：(1) 一瓶果汁100ml， 瓶果汁ml，列式为5(2) 64个同学测体温，已测好 7，测好个同学，列式 82(3) 爷爷72岁，爸爸年龄是爷爷的一，爸爸岁，列式33、 归纳。一个数乘以分数，表示 。用法

4、计算。三、检测。1、 P42/6.(1)(2)(3)(4)2、 P42/7.(1)(2)3、P43/8两种花各有多少棵？“各”指分别。月季花：杜鹃花：4、P43/9.先认真看题，看表，再列式计算。上海： 沈阳： 太原： 大连：5、 P43/10.(2)号(3)号(4)号6、 P43/11.短跑人数：跳高人数：跳远人数：四、小结。(小黑板出示)1、 求一个数的几倍是多少与求一个数的几分之几是多少实质相同的。在倍数超过1时，说成几倍，在倍数不够1时说成几分之几。不过，超过1倍时，也可以把倍数说成几分之几，这个分数是假分数。2、求一个数的几分之几是多少，求几个相同数连加的和，求一个数的几倍是多少都可以用乘法计算。3、 养成的好习惯有：。课后学习单：完成补

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论