《渔家傲》(天接云涛连晓雾)精品练习(含答案)

1、渔家傲精品练习班级：姓名：一、填空题。渔家傲（天接云涛连晓雾）作者是 _（填朝代） 女词人 _（填人名），号 _ ，济南人，作品有_ 。二、解释加点的词。1 星河 欲转： _2 归帝所 ： _3 殷勤 问我： _4 嗟 日暮： _5 谩 有惊人句： _6九万里风鹏正举：_7 风休 住： _8 蓬舟吹取三山去： _三、请把李清照的渔家傲补充完整，并完成下列题目。渔家傲 （李清照），。彷佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。风休住，。1 下列对诗文理解不恰当的一项是（）A这首词气势磅礴而豪迈，想象丰富而奇特，一反李清照婉约词风。B“路长嗟日暮”表现了词人晚年孤独无依

2、的经历和上下求索的情怀。C“学诗谩有惊人句”流露词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。D这首词把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，隐含对现实的失望，对理想的向往。2 试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。3 本词被评家誉为“无一毫粉钗气”，请结合词中写景的语句，简析本词意境和风格上的特色。4 从第三句中的“梦”字可以看出这首词描写梦境。开头两句描绘拂晓海上乘船的情景，景象：；感觉：；气势：。5 “闻天语，殷勤问我归何处”一句运用了哪种修辞手法？在结构上有什么作用？6 下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？7 词中的“谩”有多层含意，请结合全词加以分析。

3、18 “我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。9 赏析“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”。10 近代学者粱启超评价这首词曰“此绝似苏辛派，不类漱玉集中语。”请作具体阐述。四、课外拓展。如梦令（ 李清照）常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。1 对如梦令一词赏析有误的一项是（）A、这首词表现了词人热爱生活、热爱自然的欢畅心情和清雅逸趣。B、“沉醉”表明因尽兴畅饮而大醉，也包含了词人为初秋溪边美景沉醉之意。C、“惊起”句让我们联想到当时鸥鹭受惊纷飞，主人公心惊酒醒，倍感

4、舒畅的情景。D、朗读时，第一句节奏可划分为“常记溪亭日暮”。2 试赏析“惊起一滩鸥鹭”中“惊”字的妙处。参考答案：一、宋代李清照易安居士漱玉词二、 1 银河2 天帝的住所3 情意恳切的样子4 叹息5 徒然6 举翼，向上飞。7 不要8 古代传说渤海中有蓬莱、方丈、瀛洲三座神山。三、请把李清照的渔家傲补充完整，并完成下列题目。渔家傲 （李清照）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。彷佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住， 蓬舟吹取三山去。21 C2 示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一

5、般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。3 开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽；“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。 下阕的“九万里风鹏正举”三句虚实结合，形象愈益壮伟，境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象，表现出作者内心一种刚健昂扬的气概，词风豪放。【意境（壮美） 1 分、风格（豪放） 1 分，结合写景分析（一两处即可，不必面面俱到） 2 分，意思对即可，酌情给分】4 海天相接船摇帆舞，星河欲转磅礴豪迈5 比拟（拟人）。由写梦引出（过渡到）下阕词人抒情。6 我报路长

6、嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。7 “谩”，空空、徒然；词人慨叹有才无用、怀才不遇；表达对社会现实的不满；含蓄交代自己向往“三山”的缘由。8 “嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。 “谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意；二是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。（“嗟”“谩”二字的神态各1 分，伤时、怀己两方面的感情各1 分）9 词人化用庄子的“鲲鹏展翅九万里”的典故，词人虽有大鹏高飞之志，但现实社会中得不到施展才华的机会，只能寄希望于梦幻中的仙境。含蓄地表达了词人对现实的不满之情。想象雄奇，浪漫激情，风格豪放。10 此词具有鲜明的豪放风格。该词意境阔大，想象丰富。一扫漱玉集婉约风格。那船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性。李清照晚年虽身处困境，想象的翅膀却