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1、第17讲 学习型组织五项修炼自我超越（二）【本讲重点】游戏向极限挑战年轻人要敢于自我超越“向极限挑战”试验游 戏第一步：在空杯子里倒满水；第二步：继续加水至高出杯沿少许，水没有溢出杯外；第三步：往杯里加曲别针，水面更高，水依然没有溢出杯外。游戏的启示和感悟游戏的启示这个简单的游戏告诉我们：你认为是不可能的事，却往往有奇迹出现。你告诉自己：“杯子已经满了，再加水就会溢出来。”而事实上，由于表面张力的作用，水面可以高出杯缘一定的高度。有句话是如此表述的：“你认为不行，那就不行。”人们容易陷于自我设置的障碍里，比如以下两种情况：（1）力有余而心不足有的人在尚有余力的情况下，就认为自己不行了。如“在两

2、千米长跑中，我觉得自己也就跑个800米左右，所以我跑着跑着也就停下来了。”（2）不敢接受新事物有的人对自己不熟悉的事情，就不敢接近。如：“我不会游泳”，“我不会跳舞”。自我设限是妨碍事业成功的致命伤自我设限影响潜能的发挥。一个人总是想着自己这也不行，那也不行，不敢尝试新事物，那么，他永远不可能有所提高。年轻人要敢于自我超越年轻人与年纪大的人相比，其优势是年轻，而其事业上的最大障碍也是年轻。因为年轻的另一个含义是：没有经验。缺乏经验是必然的，但如果因此而害怕，裹足不前，那就是自己给自己设置障碍。图171 极限的三个层次如上图所示，人们在生活中经常遭遇到的极限可以分为三个层次：自我极限、常规极限、

3、死亡极限。自我极限指的就是自己给自己设定的极限。年轻人对于事业容易表现出这样的心态：“我才二十几岁，来日方长呢。”试看人生的创造力曲线：图172 人生的创造高峰曲线在以上的曲线中，可以看出，多数人的创造高峰有两个：28岁与55岁。【案例】江泽民在“两院”院士大会上举出以下的例子22岁 发明微积分 牛顿22岁 物种起源 达尔文29岁 发明留声机、电灯 爱迪生30/40岁 提出“宇称不守恒”定律 李政道/杨振宁26岁 提出“狭义相对论” 爱因斯坦30/28岁 发表共产党宣言 马克思/恩格斯有统计表明：世界科学家第一项发明61%在25岁以前。事实证明，年轻不是事业成功的障碍，而“借用年轻为理由”才是成功的障碍因素。年轻人一定要勇于打破自我设置的极限，不断地向更高的目标前进。【自检】请分析你自己是否曾把年纪作为逃避某些事情的理由。分析其中的心理障碍是什么，以及克服的办法。【本讲总结】本讲继上一讲讲述自我超越的修炼要诀之三：向极限挑战。首先从一个游戏开始，

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