生物七年级下河北少儿版2.4.4合理用脑学案

1、合理用脑课题：脑的功能【学习目标】：1.掌握脑的结构理解脑的功能。2.了解如何保护脑。【学习重点、难点】：脑的结构和功能。【学法指导】：通过观察，学会分析比较，找出异同点。【学习过程】：一、预习·导学脑是中枢神经系统的主要部分，位于_内。低等脊椎动物的脑较简单。人和哺乳动物的脑特别发达。人脑由_、_和_等组成。(一) 大脑大脑是神经系统最高级部分。大脑由_、_两个半球组成。 大脑灰质（也叫大脑皮层）白质位置特点功能高级神经活动的中枢都在大脑皮层，有_、_、_、_、_五种中枢。(二) 脑干1.位置：2.功能：（阅读材料分析）(三) 小脑1.位置：2.功能：（阅读材料分析）小组讨论：(四

2、)生活在线_是人的高级神经中枢，_中有调节人体基本生命活动的重要中枢，所以，_和_需要我们加倍地爱护。我们平时在做各种活动时，要注意保护自己的_免受碰撞；同学之间在玩耍时，也要注意禁击头部，特别是_。 二、课堂教学1、小组内展示自己的预习成果，分享和交流学习心得，教师巡视发现优秀的作品以及代表性问题，组织全体同学解决疑难。2、组织观看与授课内容相关的图片资料。三、小小练兵场1脑位于_腔中，由_、_和_组成。2人的大脑由_组成，其表层是_质，也叫_，是调节人体生理活动的_中枢。3小脑的主要功能是使运动_、_，维持_。4脑干中具有调节人体基本生命活动的中枢，如 _、_ 等。5大脑半球的表层叫做_，

3、上面有许多凹陷的_和隆起的_，增大了神经元的_。6人类大脑皮层所特有的功能区是 ( )A躯体运动中枢 B视觉中枢 C躯体感觉中枢 D语言中枢7神经系统中，专门调节心跳、血压等重要生命活动的神经中枢在（）。A大脑皮层 B小脑 C脑干 D脊髓 8下列哪项不是脑的组成部分?（）。A大脑 B小脑 C脑干 D脑神经9神经系统调节人体生理活动的最高级中枢是（）。A脊髓 B大脑 C脑 D大脑皮层10若一个人走路摇晃、站立不稳、动作不协调，则脑部最可能发生病变的部位是（）。A大脑 B小脑 C脑干 D脑神经11下列关于大脑结构的叙述中，不正确的是（）。A大脑表面有许多沟回，可以增加神经元的数量和大脑皮层总面积。

4、B白质在外，灰质在内 C大脑皮层约有140亿个神经元D大脑皮层平均厚度约为23mm 12某人明明看到前面只是一条小沟，却跨了大步，这可能是（）。A大脑皮层的视觉中枢发生病变 B大脑皮层的躯体运动中枢发生病变C大脑皮层的躯体感觉中枢发生病变 D小脑发生病变13在左、右大脑半球之间以及大脑与小脑、脑干、脊髓之间起联系作用的结构是（）。A神经纤维 B脑神经 C脊神 D大脑沟回14切除小脑的狗将会（）。 A立即死亡 B全身瘫痪 C嗅觉失灵 D身体失去平衡15聋哑人要理解同伴的“手语”所表达的意思，首先要依靠的中枢是（）。A躯体运动中枢 B视觉中枢 C躯体感觉中枢 D语言中枢16“植物人”是指只有呼吸和

5、心跳，而没有其他生理活动的病人，这种病人的脑没有受损伤的部位是（）。A脑干 B大脑 C小脑 D中脑四、拓展延伸：1聋哑人要理解对方手语，首先要通过_中枢，盲人“阅”读盲文，要通过_中枢。2某人右侧躯体出现半身不遂，则可能是_侧大脑半球的_中枢受到损伤。3打字员的熟练指法是由_发出指令和_协调共同完成的精确的随意运动。4某病人能听见别人讲话，但不懂话的意义，估计其病变部位很可能是_中枢。5下图是大脑皮层的神经中枢分布状况，请据图填空。(1)学生听到老师喊：“上课”与图中 、 的_中枢和_中枢有关。(2)学生跑步进教室与图中的 _中枢有关。(3)学生撞了桌角感到疼痛与图中 _中枢有关。(4)学生看

6、书与图中 、 的_中枢和_中枢有关。6根据人体大脑皮层的功能区回答以下问题： (1)学生听到老师喊“上课”，与_中枢和_中枢有关。 (2)学生用右手握笔与_侧大脑半球的_中枢有关。 (3)学生的左手被圆规刺破感到疼痛，与_侧大脑半球的_中枢有关。 (4)学生看书与_中枢和_中枢有关。7在医院的门诊室里有这样一位病人，其症状是：走路的时候腿抬得很高，步子迈得很大，姿势失调，行动笨拙。请分析这位病人可能患了什么病?该患者的小脑有病，失去正常的协调运动、维持身体平衡的功能。第四节 合理用脑 1. _和_可以改善神经系统的兴奋性和灵活性，增进调节功能。2儿童和青少年，一定要保证每天睡眠在_小时以上。3

7、科学合理用脑要做到_用脑和_用脑。4睡眠可以使_的功能得到很好的恢复，特别是儿童和青少年，_还处于发育过程中，一定要保证每天睡眠在_小时以上。5根据_曲线的特点，应科学合理地制定学习计划，平时的学习要_对每天学习的新知识，要及时_和_。6用积极的休息方式以消除神经系统的疲劳就是 ( )A从事各种体育活动 B服用镇静剂C以一种活动替换另一种活动 D睡眠7下列关于合理用脑的叙述不正确的是 ( )A积极参加体育运动和体力劳动 B注意适当的休息和睡眠C注意科学用脑 D吸烟、多喝酒8做了较长时间的数学作业后，比较合理的积极休息方式是 ( )A阅读语文课本 B改做物理作业C做点体育活动 D读点有趣小说9睡

8、眠使脑的功能得到最大程度的恢复，儿童和少年每天睡眠应在（）。A89 h以上 B67 h以上 C10l1 h 以上 D12 h以上10以下说法正确的是（）。A吸烟可以提神，因此学习疲劳时可以吸支烟B进行体育活动浪费学习时间，因此在青少年时期要尽量避免C在学习过程中“开夜车”是善于用脑的表现D对每天新学的知识及时复习、巩固，有利于对知识的记忆11人在睡眠时，神经系统得到最大程度恢复的是（）。A大脑半球 B中枢神经系统C大脑皮层和某些皮层以下的中枢 D周围神经系统12合理安排作息时间，严格遵守作息制度，实行一段时间后，易形成（）。A条件反射 B非条件反射 C多想多问 D先想后问13经常参加体育锻炼的

9、人在运动会上动作灵活、快速、协调，对发令枪的反应灵敏，其原因是（）。 A神经系统的功能得到了加强 B呼吸系统的功能得到了加强 C循环系统的功能得到了加强 D运动系统的功能得到了加强 14下列叙述中不正确的是（）。 A人的大脑越用越灵 B有规律的生活习惯可以保护神经系统C充足的睡眠是惟一使神经系统休息的好办法D积极的体育锻炼可以促进新陈代谢，改善脑的营养 15判断题。(对的打“”，错的打“×”)(1)充足的睡眠是神经系统惟一的休息方法。 ( )(2)参加体育运动和体力劳动，能促进新陈代谢，改善脑的营养，增强脑的功能。( )(3)动物只有非条件反射，人只有条件反射。 ( )(4)儿童、青少年神经系统的功能还不十分完善，每天睡眠应在9小时以上。( )16快考试了，有些同学为了抓紧时间复习而“开夜车”，这样做好吗?为什么?不好