第二章地势和地形学案1

1、第二章第一节地势和地形 学案 （第一课时 地势呈阶梯状分布）一、学习目标：1、能够运用中国地形图（分层设色地形图、地形剖面图），说出我国地势的特征；2、在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界线、分布范围、平均海拔以及构成各级阶梯的主要地形类型（重点）；3、举例说明我国地势格局对我国气候、河流、交通、水力发电等方面的影响（难点）。情感态度价值观：通过诗歌、读各种地图等多种形式，体会地理学习的乐趣和地理与现实生活的密切联系二、学习过程：知识点1：我国地势的总特征探究一、阅读地理图册P12“中国地形海拔示意图”，说出我国地势高低起伏的状况。（1）知识背景：分层设色地形图，颜色表示 ，颜色越深表示

2、 。（2）看图发现，地图中颜色的变化是自西向东 ，说明我国地势 高 低；（3）仔细观察颜色之间的过渡，图A和图B谁更接近我国地势自西向东变化的实际情况？（4）结论：我国地势的总特征是 ，呈 状分布。探究二、完成“沿北纬32°所作的地形剖面示意图”，验证我国地势高低起伏的状况。（1） 知识背景：地形剖面图能表示地表沿某一方向地势高低起伏和坡度陡缓的状况（2） 对照中国地形图，请你在图中下方的横坐标括号内标注“东”或“西”，表示方向。（3） 对照中国地形图，自西向东找出沿北纬32°的地形名称，标注在图中上方对应位置的括号里，并注明大致海拔。（4） 由此，可知我国地势的确是 高

3、低，呈 状分布。（5） 自西向东，依次为第 级阶梯、第 级阶梯、第 级阶梯。知识点2：我国地势三级阶梯的特征：界线、平均海拔、主要地形类型和地形区探究三：阅读地理图册P12“中国地形海拔示意图”，结合课本P22“”，完成下列各题。（1）三级阶梯分界线从图中可看出我国地势三级阶梯的分界很明显，而且以 为界。第一、二级阶梯的分界西起 山脉经 山脉向东南到 山脉东缘。第二、三级阶梯的分界由东北向西南依次是 、 、 、 。（2）三级阶梯的概况在左下图中对应位置标出三级阶梯界线的山脉名称，并用线连接起来填写右下表中空格的内容，其中“主要地形区”一栏填写左下图字母所对应的地形区名称平均海拔主要地形类型主要

4、地形区第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯GDFKJIHECBA知识点3、我国地势格局对我国产生的影响探究四：阅读地理图册P10P11“中国地形图”，完成下列问题：（1）讨论：我国地势格局对我国的什么方面会产生影响？思考课本P23的2，3，4题。（2）根据讨论情况填空： 我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布有利于海洋上湿润气流 ，形成降水；我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布使我国许多大河滚滚向 流，沟通了东西水上交通；但阶梯交界处高大的山脉也成为陆上交通障碍。我国大陆地势西高东低，面向海洋，河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差 ，使阶梯交界处 资源丰富。（3）结论：我国地势格局对我国 、

5、 、 、 等方面有重要的影响。三、知识结构整理归纳（课堂小结） 对气候： 高 低我国地势特点 影响 对河流（流向、交通）： 呈 状分布 对发电： 四、巩固案读右图甲乙丙丁四条路线所经过的地区，回答24题：1、能明显经过我国地势三级阶梯的是（ ）A. 甲路线 B. 乙路线 C. 丙路线 D. 丁路线 2、能到达我国最大的天然林区大兴安岭的路线是（ ）A. 甲路线 B. 乙路线 C. 丙路线 D. 丁路线3、能到达我国面积最大的省区，也是西气东输气源所在地区的路线是（ ）A. 甲路线 B. 乙路线 C. 丙路线 D. 丁路线4.我国地势三级阶梯划分的主要依据是（ ）5.我国多数河流自西向东流入太平洋，主要原因是（ ）A.离太平洋近 B.地势西高东低 C.地形条件 D.“百江汇大海”6.构成我国地势一、二级阶梯的山脉由北往南排列是（ ）A. 大兴安岭巫山太行山雪峰山 B. 大兴安岭太行山巫山雪峰山C. 大兴安岭雪峰山巫山太行山 D. 大兴安岭长白山雪峰山台湾山7.下列地