【章节训练】第10章+压强和浮力+-2(1)

1、【章节训练】第10章 压强和浮力 -2一、选择题（共30小题）1（2009海南）将重为6N的物体浸没在水中，它排开水的重是5N，则物体在水中受到的浮力是（）A6NB5NC1ND11N2（2014香洲区校级模拟）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）AFAFBBpApBCFAFBDpApB3（2010攀枝花）放在水平桌面上的大烧杯内盛满了水，轻轻放入一小球后，从烧杯中溢出了100g水，则下列判断中正确的是（g=10N/kg）（）A水对烧杯底的压强一定增大B小球受到的浮力

2、一定等于1NC小球的体积一定等于100cm3D小球的质量一定等于100g4（2011和平区一模）将一艘木制的小船，轻轻地放入一个装满水的鱼缸内，鱼缸内的部分水会被小船所排开，流到鱼缸以外（如图所示），下列说法中不正确的是（）A小船所受到的浮力等于小船的重力B小船的密度小于水的密度C放入小船水溢出后，鱼缸内水对缸底部的压强变大D放入小船前鱼缸的总重等于放入小船后鱼缸和船的总重5（2012常熟市模拟）小芳将完全相同的四个小球轻轻放入盛有不同液体的容器A、B、C和D中，容器放在水平桌面上，小球静止时如图所示此时四个容器中的液面处于同一高度，则四个容器底部受到的液体压强最大的是（）ABCD6（2013

3、双柏县校级模拟）把木球、铁球、铜球同时放入水中，静止后如图所示，则下列说法中不正确的是（）A甲球一定是木球B乙球一定是空心的C丙球一定是空心的D丙球可能是空心的，也可能是实心的7（2012杭州）小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（）A弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大8（2009威海）向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为A的

4、液体后密闭，把它分别放在盛有密度为甲、乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是（）A甲乙，F甲=F乙B甲乙，乙AC甲乙，乙AD甲=乙，F甲=F乙9（2012孝感）如图所示，一质地均匀的圆柱形薄壁平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P1、P2，杯底对桌面的压强分别为P3、P4，已知水冰块，则下列关系式中正确的是（）Ap1p2p3p4Bp1p2p3p4Cp1=p2、p3=p4，且p1=p3Dp1=p2、p3=p4，且p1p310（2011来宾）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VAVB，与地面的接

5、触面积SASB，对地面的压强pA=pB下列判断正确的是（）AA的密度一定小于B的密度BA的密度可能等于B的密度CA的质量一定大于B的质量DA的质量可能等于B的质量11（2011西宁）如图所示，用一块轻质塑料片挡住两端开口的玻璃筒的下端，竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面2cm时，塑料片下沉关于液体密度液和水的密度水的大小关系比较（）A液水B液=水C液水D不能确定12（2010苏州）某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中利用这个信息可得（）A该材料的密度一定小于甲液体的密度B该材料的密度一定大于乙液体的密度C该材料的密度一定等于甲液体

6、的密度D该材料的密度一定等于乙液体的密度13（2011绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验下列对整个探究活动的分析不正确的是（）A探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B探究的方法：控制变量法C探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关14（2012攀枝花）把重8N、体积为1.0×103m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（）A漂浮，F浮=10NB悬浮，F浮=8NC漂浮，F浮=8ND沉在水底，F浮=10N15（2010湘潭）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置

7、，如图所示两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）ApApB，FAFBBpApB，FA=FBCpA=pB，FAFBDpApB，FAFB16（2012恩施州）在一支平底试管内装入适量的铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示下列说法正确的是（）A试管在甲液体中受到的浮力较大B试管在乙液体里排开的液体质量较小C装乙液体的烧杯底部所受压强较大D在甲液体中试管底部所受液体压力较大17（2009贵阳）研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大一艘军舰从我国青岛港出发，

8、前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇（）A在亚丁湾所受浮力较小B在亚丁湾所受浮力较大C在两处所受浮力相等D在亚丁湾所排开海水的重力较大18（2010崇文区二模）甲、乙两个正方实心体，分别由密度1、2的物质组成，将它们放在水平地面上，甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2若把甲放在乙的上面时乙对地面的压强与把乙放在甲上面时甲对地面的压强之比为（）ABCD19（2009大连）水平桌面上的圆台形容器中盛有适量的水将一个重力是0.5N的小球放入容器中，水未溢出，小球处于漂浮状态，如图所示，则放入小球后（）A水对容器底部的压强变大B桌面增大的压力等于0.

9、5NC水对容器底部的压力变化小于0.5ND水对容器底部的压力变化大于0.5N20（2009朝阳区二模）如图所示，有一个梯形物体浸没在某种液体中（物体与容器底不紧密接触），液体的密度为，深度为H，物体高度为h，体积为V，较大的下底面面积为S，较小的上底面面积为S，容器的底面面积为S，则该物体受到水向下的压力F是（）Ag（HSV）BgVghSCghSgVDg（Hh）S21（2013荣成市模拟）两个底面积不同的足够高的圆柱形容器，分别盛有不同的液体甲和乙，两个完全相同的小球分别静止在其中，所处位置如图所示，且两液面相平下列措施中能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（）A可能是分别抽出了相同质量的

10、液体甲、乙B一定是分别抽出了相同体积的液体甲、乙C可能是分别倒入了相同质量的液体甲、乙D一定是分别倒入了相同体积的液体甲、乙22（2010天津）甲、乙两个质量相等的实心小球，密度分别为甲、乙，且甲：乙=3：2将它们放入足够深的水中，甲、乙两球静止时所受浮力之比可能的是（）A3：2B1：1C水：乙D水：甲23（2012红桥区二模）如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，以下做法中，有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是（）A如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等高度B如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等质量C如果它们的质量相等，将它们沿水平

11、方向切去相等高度D如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等质量24（2012自贡）一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知水=1.0×103kg/m3则下列说法中错误的是（）A圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是700PaB圆柱体的重力为12NC圆柱体所受的最大浮力为8ND圆柱体的密度为1.5×103kg/m325（2012泸州）如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水，将同

12、一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态下列判断正确的是（）A甲杯中盐水密度为甲，乙杯中盐水密度为乙，则甲乙B鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和，则F浮C放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙，则F甲F乙D放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为P甲和P乙，则P甲=P乙26（2010上海）如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SASB），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（）A甲球的质量小于乙球

13、的质量B甲球的质量大于乙球的质量C甲球的体积小于乙球的体积D甲球的体积大于乙球的体积27（2010兰州）如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（）AP甲P乙P丙BP甲=P乙P丙CP甲P乙=P丙DP甲=P乙=P丙28（2010常州）随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化，就将一块冰放入浓盐水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示冰熔化后，杯中的液面将比熔化前（）A不变B上升C下降D无法判断29（2010南京）把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（）A溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大B溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变C溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大D溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变30（2011杭锦旗）如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，