小班安全教案《我和妈妈一起走》

1、小班安全教案我和妈妈一起走知道离开成人的视线会发生很多危险。以下是小编为大家搜集整理提供到的小班安全教案我和妈妈一起走内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！小班安全教案我和妈妈一起走活动目标：1.知道离开成人的视线会发生很多危险。2.外出时能够紧随成人、不乱跑。活动准备：1.体教学资源离开大人真危险。2.用书第3437页。活动过程：1、谈话导入，唤起经验。请小朋友们说一说，最喜欢爸爸、妈妈带自己到什么地方去玩？为什么喜欢去这些地方？引导幼儿描述超市、商场或公园里热闹的场景。2、阅读幼儿用书第3435页，或播放多媒体教学资源离开大人也真危险。组织幼儿讨论，了解离开成人实现的危险。观看图片1，

2、提问：妈妈在银行取钱的时候，乐乐离开妈妈跑到了哪里？在银行门口他捡到了什么放到嘴里？这样做有什么危险？观看图片2，提问：爸爸打电话时，乐乐跑到一边和谁玩？这样做有什么危险？观看图片3，提问：爸爸在买报纸的时候，乐乐跑到了哪里？独自跑到马路上玩会发生什么危险？观看图片4，提问：乐乐离开妈妈做了什么？这样做危险吗？小结：外出时，如果离开爸爸、妈妈的视线会发生很多危险，所以要拉着大人的手，紧紧跟在他们身边。想去自己喜欢的地方时，不要独自离开，一定要有大人的陪伴。3、结合幼儿用书讲故事：我和妈妈一起走。提问：丫丫跟妈妈去超市时看到了什么？他有没有离开妈妈自己去看娃娃？妈妈让丫丫自己先去玩一回时，丫丫是

3、怎样说，又是怎样做的？我们在外出时，能不能做得和丫丫一样好？相关内容小班安全教案小心门活动目标：1、认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。2、了解关门的安全使用是想。3、提高幼儿使用门的安全意识。活动过程：1.导入活动（1）游戏“找门”，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：小朋友，请你找一找我们班级的门在哪里？教师：他们都一样吗？哪里不一样？教师：想一想，家里的门是什么样子的？和幼儿园里的门一样吗？（2）观看DVD，引导幼儿观察片中小朋友使用门时的各种行为。  教师：大家要仔细看看片中都出现了什么样式的门？教师：小朋友是怎么关门的？手放在了哪里？发生了什么事？  教师：

4、片中的小男孩在玩什么？你觉得这样做对吗？玩着玩着，小男孩发生了什么危险？（3）交流讨论，引发幼儿思考并讨论使用门的注意事项。教师：开关门的时候，手放在门缝处会不会有危险？为什么？  教师：随便推拉摆弄门玩对不对？这样可能会发生什么危险？2.基本部分（1）观看动画，了解使用门时一些安全与不安全的行为。教师：使用门时，哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的？来看一段动画吧。（2）交流并学习安全使用门的方法，知道不安全地使用门将会出现严重后果。教师：用力地开关玻璃门，会发生什么危险？A教师：开门时要注意什么？教师：为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩？教师：大家再想一想，除了这些，使用门的时候还有那些安全要注意？（引导幼儿迁移生活经验，说出其他关于门的使用安全，教师可及时提示，如：不在门后玩耍等。）3.结束部分开关门动作轻，慢推拉静无声，不攀爬不掉挂，不在门后玩游戏。