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文档简介

1、小班游戏小孩小孩真爱玩教案作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的小班游戏小孩小孩真爱玩教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班游戏小孩小孩真爱玩教案1活动目标：练习直线跑，认真倾听成人的指令及参加活动的兴趣。活动准备：熟悉场地活动过程：1、教师带幼儿到指定场地做准备动作。2、教师介绍游戏玩法：幼儿站在教师四周，共同说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿”，教师说“摸摸xx跑回来”， 幼儿立即跑去摸摸教师所指定的物体跑回来。3、教师说完“跑回来”之后幼儿才能跑，必须摸到指定的物体后才能跑回来。

2、4、等幼儿完熟练后，将动作指令逐渐改变如跳回来、爬回来等。分析反思：幼儿对此游戏十分感兴趣，能按照教师的指令进行活动，有部分幼儿的手脚协调能力较差，动作缓慢，教师能及时给予帮助。活动结束：小朋友一起探讨。小班游戏小孩小孩真爱玩教案2活动准备：1、平整、安全场地、音乐。2、幼儿园各种场地、体育器械等自制相应图标。热身活动幼儿自由选择场地或器械，自定方向走。教师鼓励幼儿边走边说：“小孩小孩真爱玩，找到xx走回来。探索活动1、贴标签。教师组织幼儿观察。仔细观察场地，寻找场地四周的各种环境和设施、物品。教师协助幼儿将各种图标贴到相应的场地、物品上，激发幼儿参与活动的积极性。2、找一找，在哪里。请幼儿听

3、清楚老师的指令，按指令走到相应的地方。（教师在活动中，提示幼儿先找到目标，然后再向指定的方向走过去。）3、互动交流。我们在玩游戏的.时候，一定要注意老师说的指令是什么。（寻找什么，然后用什么样的方法去和回。）在交流中，老师和幼儿边说边做。教学活动1、幼儿站在老师四周听老师说：“小孩小孩真爱玩，找到xx跑（走）回来。”然后跑向或走向相应的地方，拍拍xx跑（走）回来。反复游戏。2、老师可以给先到的幼儿奖励或鼓励，增强幼儿运动热情。放松活动教师防舒缓的音乐，和幼儿一起动一动，跳一跳。拓展： 玩法描述老师和小朋友坐在场地一端的小椅子上一起说：“小孩，小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸xx（指大树或其他目标）跑回来！”最后一句儿歌由老师一个人说，当老师说完“来”字后，小朋友就向着老师所指的东西跑去，摸到所指的东西后，再跑回

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