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文档简介
1、初中部七年级下册生物讲学稿个数时间课型课题执笔人审核人7新授课第一节人体与外界的气体交换(第一课时)学习目标: 1、说出呼吸道的结构和功能。 2、说明肺泡与其功能相适应的结构特点。 3、解释呼吸运动的原理。重点难点: 1、说出呼吸道的结构和功能。 2、说明肺泡与其功能相适应的结构特点。 3、解释呼吸运动的原理。学法指导:按照“目标导学-小组讨论-知识自测-学生反思”的步骤学习一、目标导学1、人的呼吸系统包括 和 两部分。前者包括 、 、 、 和 等器官,是气体进出 的通道,前者的作用是:既保证了 ,又对吸入的空气具有 、 和 的作用。后者是最主要的呼吸器官,它位于 内,左右各 个,是 的场所。
2、 是肺进行气体交换的主要部位, 很多,外面缠绕着丰富的 和 , 和 都很薄,各由 组成,这些结构特点,都有利于气体交换。 2、胸廓有节律地 和 ,从而完成 与 ,这就是呼吸运动。3、肺泡与外界的气体交换 肺泡与外界的气体交换是通过 实现的,包括 和 两个动作。平静状态下吸气时,肋间肌 ,膈肌 ,使胸腔 ,肺随之 ,肺内的气压就 大气压,于是气体被吸入。呼气时,肋间肌 ,膈肌 ,使胸腔 ,肺随之 ,肺内的气压就 大气压,于是气体被排出。二、课堂研讨 右图表示膈肌的不同运动状态,据图回答问题:(1)、当膈肌由A状态向B状态转换时,正在完成 动作。判断的依据是膈的顶部 ,胸廓的上下径 。此时膈肌处于
3、 状态,肺的容积 ,肺内气压 ,结果 。(2)、当膈肌由A状态向B状态转换时,肋骨间的肌肉 , 因重力作用而下降,使胸廓的前后和左右径 都 。三、习题巩固:1、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)该模型此时模拟的状态是_ (吸气还是呼气)。(2)图中A表示_,图中B表示的是_,图中C表示的是_。图中D表示的是_,图中E表示的是_。(3)用手下拉E,小气球_,表示_过程,说明_(4)用手上推E,小气球_,表示_。(5)此模型不能演示胸廓的_径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。2、据图回答问题:(1)、图一中a、b、c、d分别代表的结构是a 、b 、c 、d 。(2)、图一中A状态
4、B状态时,对应着图二中 段肺内压的变化,此时肋间肌 ,完成呼吸运动的 动作。(3)、若有B状态A状态,此时膈肌的活动状态是 。(4)、图二中,表示呼气结束瞬间的点是 ,此时肺内压与外界气压 。四、拓展延伸 体会倒春寒 把握呼吸系统疾病天气因素制约着健康春天变化无常的天气加上济南本身干燥的气候因素,对于春季我们常见的就是呼吸系统的疾病,在医院的输液室大部分都是老年人在输液,据了解输液的人群中老年人居多,大部分老年人都会出现在春季多发呼吸系统的疾病,如气管炎、咳嗽、哮喘疾病。就春季多发病齐鲁网健康频道特别邀请到济南市中心医院呼吸内科副主任医师邢春燕大夫,就春季多发呼吸系统疾病给大家做一个全面的解答
5、和认识。呼吸系统疾病是春季多发病 济南的春天比较短,气温变化无常,呼吸系统疾病确实是门诊就诊率比较高的疾病,因为济南温暖的春天带给我们不只是一个春暖花开的季节,温度升高,病毒的繁殖力强,季节的交替,气温大幅度的鬓花,对于免疫力非常的低下老人和而动,稍微不注意都会带来呼吸道的疾病。尤其是我们呼吸系统的疾病对它的影响最大,可以说是春天是呼吸道的一个多发病的季节。呼吸系统的早期症状 邢春燕主任介绍,从门诊上的情况来看呢,春天呼吸道的疾病最多的还是呼吸道感染的疾病,像平时说的感冒、流行性感冒、气管、支气管炎这些,另外春天也可能随着春暖花开有一些过敏性的疾病也逐渐增多起来,像鼻炎啊、像哮喘的急性发作也可
6、以出现的。平时感觉嗓子干哑,但是还没有感冒的征兆,过几天可能就会咳嗽、发烧,像这种情况也算是呼吸系统的疾病,这些症状是呼吸道常见的一个症状,一般呼吸系统早期的时候可能就是这种症状,然后随着症状的加重就会出现咳嗽或者发烧之类的,这些症状的表现往往与春天比较高燥,风比较大,空气中的灰尘、微生物课题比较多有关系。出现这些症状要及时准确的进行治疗。呼吸系统疾病的早期治疗出现呼吸系统的早期症状,也就是上呼吸道的感染要按照呼吸道的疾病来治疗。一般的呼吸道感染一般都是病毒感染引起的,所以呢一般做到一个预防或者做到多休息、喝水,因为它是一种自限性疾病,可以自己控制的,如果症状比较重了就可能需要药物来干涉了。春季和冬季的这种疾病有相同的特点,就是气温变化比较大一些,但是还有不同的地方,流行的病原是不完全一样的,感染性疾病是差不多,但是到了春天有一些特殊的疾病,像是传染性疾病,还有哮喘、过敏性疾病,所以预防起来还不完全一样,总的原则就是说增加抵抗能力,但是对于冬天大家都是饱暖措施做的好一些
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