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文档简介
1、,.记叙文的常考题型一、概括故事情节。答题格式: 谁+ 干什么 + 结果怎样;或者什么 + 怎样;用一个比较长一点的主谓句式。二、考查表现手法及其作用。(阅读 135 页)衬托、对比、渲染、 铺垫、照应 、设置悬念、卒章显志 、画龙点睛 、以小见大欲扬先抑、联想、想象、语序倒置、 借景抒情、讽刺、夸张、烘托、象征答题格式:运用了写作手法+ 作用对比:鲜明地突出了事物的特征;伏笔、铺垫 :推动故事情节的发展;前后照应 :使文章结构紧凑, 突出文章,.主题;欲扬先抑 :突出强调了事物(人物)特征;三、探讨人物形象(性格特点) 。先从文中找出关于人物的 外貌、语言、动作、心理描写的句子, 然后结合全
2、文的内容进行概括。答此题一定要紧扣文本进行分析、概括。答题格式: 运用描写,写出了人物内心,表现了人物的什么特点 (品质)四、考查小说标题。1 、一般来说,如果命题者设置这个提问,就意味着本文的标题有两重含义。 首先找出标题中的 关键词语,先回答它字面上的意思,即 表层意思 。然后联系全文的主旨,,.说出这个词语的另一层面的意思, 即其深层含义。答题的格式:不仅指,还比喻(象征),形象地写出了(表达了)(一定要答出 两个层面 的含义。)2 、标题的作用还有以下几个方面的要点:( 1 )全文的线索,使文章思路清晰,推动情节的发展;( 2 )总括文章的主要内容;( 3 )点明文章主旨;( 4 )形
3、式新颖,吸引读者;( 5 )反映人物情感的变化。例句 :题目“背影”,是贯穿全文的线索,使,.文章思路更清晰,表达了作者对父亲背影的难忘深情。五、品味语言。1 、抓文中 关键词语的作用(妙处)?答题格式: 用了词语(动词、形容词和副词),生动形象地表现了人 (事、物)的 特点(表现了人物心情)、表达 之情。2 、理解的句子含义。答题时一般要联系文章的 主旨或人物形象 。首先从句子中筛选出 关键词(有比喻义或象征义的词),并把本句放回原文,将句子所表达的意思与具体语境或文章主旨 联系起来思考。 (一定要 深入理解。),.3 、体会句子的表达效果(运用了什么写作方法,有何作用?)首先要分析这个句子
4、所使用的 写作方法:可以是 修辞手法,可以是描写手法(包括人物描写和景物描写) ,也可以是表现手法(象征、对比等);然后具体地体会其表达上的作用。答题格式:运用了方法,形象(生动、鲜明)地写出了(人、物)的特点,表达了情感。六、描述人物的心理活动。以(××想:)开头,用第一人称表达,内容上联系上下文,紧扣人物的思想情感七、考查文章的主题(中心) 。1 、看标题。,.2、看过渡句。3、看开头结尾句。4 、看抒情议论句。5 、看反复出现句(段)答题格式:本文叙述了(描写)了,表达(抒发、赞美、揭露、讽刺、反映)了八、找文章的线索。1 、看文章的 标题,文章的标题往往就是全文的线
5、索;2 、关注文中 反复出现 的关键词语,这个词语一般就是文章的线索;3、以物、人、事、情感为线索。4 、游记一般以 游踪为线索。九、联系生活实际,谈谈你读完本文后的启示。,.答题:一是要联系文本内容, 把握作者倾向;二是要联系实际。 先谈启示,再联系实际。答题格式:我的感受(启示)是如在我的生活中十、景物描写的作用:1 、渲染气氛; 2 、烘托人物心情; 3 、推动情节发展。答题格式: 描写出景物的特点,渲染了气氛(或烘托了××心情,推动情节的发展或者为下文做铺垫) 。十一、××段在文中有什么作用?从内容和结构 两方面答结构上: 1 、总领下文,为下文做铺垫(开头);2、承上启下(中间);3 、总领全文,,.首尾照应(结尾)。内容上:开篇点题;设置悬念;结尾点明主题,深化主题 。圣诞夜“休战”12 、二战期间,一位德国母亲使美、德士兵和平相处了一夜,共同度过了一个美好的圣诞夜。13 、善良、勇敢、慈爱、希望和平,反对战争跨越国籍的
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