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文档简介

1、高效课堂导学案学科语文_ 年级下册第_二_单元学校：_汉川二小_主备人：_刘加红_课题7 尊严课 型新授课教学内容初步感知课文课时第（1 ）课时教学目标1. 认识 6 个生字，会写 14 个生字。正确读写“尊严、逃难”等词语。2. 有感情地朗读课文，复述课文。能根据课文展开想象，体会哈默为 什么把尊严看得那么重要。3. 理解课文内容，通过哈默坚持劳动后再接受食物的事，让学生懂得一个人（一个国家）必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。教学重点认识本课生字词语，能找出文中描写人物神态、动作和语言的句子， 体会人物的品质。教学难点体会什么是尊严，学习通过人物外貌、动作和语言等描写，表现人物 的品质，让

2、学生懂得做人的道理，时刻维护自己的尊严。课前准备多媒体课件教学过程教师行为预设个性调整一导入新课同学们，今天老师和大家一起来学习哈 默年轻的一个小故事， 体会其中深刻的 做人道理。（板书课题）二. 出示目标1.认识6个生字，会写14个生字。正确读写 尊严、 逃难”等词语。2有感情地朗读课文，复述课文。能根据课 文展开想象，体会哈默为什么把尊严看得那 么重要。三. 合作学习导学提示一任务：1请同学们自由朗读课文，画出生字， 查字典或联系上下文理解词语的意思 2.读准字音，读通课文，难读的句子 多读几遍。要求：小组成员互学完成任务评价：朗读流利，准确无误导学提示二任务：请同学们快速浏览课文，标出课文段 落顺序，圈点关于哈默经历的句子。要求：小组讨论交流。想一想课文讲了哈默 的一件什么事？评价：圈点正确，表述完整四课堂小结板书设计7 尊严哈默自尊 自

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