2019年春初三中考化学复习：专题十五_空气和氧气_同步检测题(有答案)-(5580)

1、2019 年春初三中考化学复习：专题十五空气和氧气同步检测题学校：_班级： _姓名： _考号： _一、 选择题 （本题共计14 小题，每题3分，共计42分，）1. 下列关于氧气的说法错误的是（）A. 氧气约占空气总体积的B.通常情况下，氧气是无色无味的气体C.硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体2. 小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（）A. 用粉末制取B.用和制取C.用和制取D.电解水制取3.年，法国科学家拉瓦锡发现了金属燃烧后余下的“空气 ”不支持燃烧和呼吸，这些剩余的空气实际上主要是（）A. 氮气B.氧气C.二氧化碳D.氦气4. 测定

2、空气中氧气含量的实验装置如图集气瓶密封的空气体积为图甲中量筒内装水时的读数为实验最终，图乙中量筒内的读数为下列有关说法错误的是（）A. 该装置气密性要好B.燃烧匙中的红磷不能用硫或木炭代替C.燃烧匙中的红磷可以用细铁丝代替D.该实验测定得空气中氧气的体积分数为5. 在如图收集气体装置中，可以用于收集氧气的是（）A.和B.和C.和D.和6. 下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是（）第1页共15页A. 氮气B.可吸入颗粒物C.稀有气体D.二氧化碳7. 物质性质决定用途。下列说法错误的是（）A. 氮气化学性质稳定，可用于食品保护气B.活性炭具有吸附性，可除去水中所有杂质C.碳具有还原性，焦炭可用

3、于冶金工业D.稀有气体在通电时能发光，可制成多用途电光源8. 用排空气法收集气体时，检验集气瓶内氧气是否收集满的方法是（）A. 将带火星的木条伸入集气瓶B.将燃着的木条伸入集气瓶C.将带火星的木条伸到集气瓶口D.将石灰水倒入集气瓶9.是指大气中直径微米的颗粒物，是造成灰霾现象的罪魁祸首下列措施不能有效减少排放的是（）A. 减少燃煤量，使用清洁能源B.控制机动车污染的排放，提升燃油品质C.多部门齐抓共管，减少扬尘污染D.建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号10. 下列有关空气成分的说法错误的是（）A. 氧气约占空气质量分数的21% ，氧气具有助燃性B.工业制取氧气的方法是分离液态空气，属于物理

4、变化C.稀有气体通电时发出不同颜色的光，属于物理变化D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气11. 双氧水制取氧气的过程中，长颈漏斗的长管末端在液面下的原因是（）A. 防止水槽内的水倒灌B.可增加反应速率C.防止产生的氧气由长颈漏斗散失D.可增加产生氧气的量12. 下列说法不正确的是（）A. 拉瓦锡最先用试验的方法证明空气主要是由氮气和氧气组成的B.因为人类活动加剧，空气中的氧气会越来越少、二氧化碳会越来越多C.污染空气的主要物质是粉尘以及、等有毒气体D.露天焚烧稻草、桔杆、废旧塑料、橡胶等都会造成空气污染13. 下列说法中错误的是（）A. 在用过氧化氢制取氧气反应中，加入的二氧化锰

5、加快了反应速率，起催化作用B.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D.森林是个“大氧吧 ”，绿色植物的光合作用产生氧气，保持空气中氧气含量相对稳定14. 做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶要先装少量细沙，其目的是（）A. 用来吸收反应放出的热第2页共15页B.防止溅落的熔化物使瓶底炸裂C.用来溶解生成的物质D.可以使铝箔燃烧更剧烈二、 多选题 （本题共计3 小题，每题3分，共计9分，）15. 下列气体的排放，会造成大气污染的是（）A. 煤燃烧产生的气体B.植物进行光合作用放出的气体C.天然水蒸发形成的水蒸气D.石油化工厂排放的废气1

6、6. 从环境的角度看，下列说法错误的是（）A. 整顿市容，拆除无轨电车空中的电缆和有轨电车的轨道，改用烧汽油和柴油汽车B.为了促进生产发展，推广城市居民购买私人汽车，限制自行车的行使C.控制和减少小型汽车、私人用车和出租车的数量，发展公共交通事业D.控制和减少燃油汽车的发展，发展电力交通工具和自行车的使用17. 人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转下列有关空气的说法不正确的是（）A. 新鲜空气中不含二氧化碳B.呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气C.空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气D.空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气三、填空题（本题共计3

7、小题，每题3分，共计9 分，）18. 工业生产的氧气，一般加压贮存在_ 色的钢瓶中19. 做铁丝在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里，放入少量水的作用是_ ；可以观察到的现象是：铁丝_ ，生成了一种_ 色的固体20. 请说出氧气的两种用途_ 、 _ 四、 解答题（本题共计1 小题，共计10 分 ， ）21.(10 分 ) 今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，小晏同学取少量试剂在试管中混合，立即产生一种能使带火星的木条复燃的一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究：（ 1）指出仪器 的名称及其在实验中的作用：_（ 2）我想制取该气体，可选用下列仪器_ （写序号）（ 3

8、）产生此气体的化学方程式可能是_第3页共15页（ 4）用所选仪器画出实验室制取该气体的装置图五、 实验探究题 （本题共计2 小题 ，每题15 分 ，共计30分，）22. 如图是实验室常用的实验仪器与装置依据题目要求回答下列问题：（ 1）写出标号仪器的名称 _ _（ 2）实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、_ 、_ 等（ 3）采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：_ （填序号） 产物无污染 不需加热 需加热 生成物只有氧气（ 4）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择_ （填字母序号）装置，加入药品前应注意检验装置的_ 性（ 5）乙同学选择装置以高锰酸

9、钾为原料制取氧气，他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花，其目的是_ （ 6）丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑，他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全判断丙同学的观点正确与否，你认为较科学的依据是_ （填序号） 依据教科书的观点 依据老师的观点 依据实验事实（ 7）试计算一间空间的教室里含有氧气的质量为多少克？氧气23. 化学是一门以实验为基础的科学，结合如图的实验装置图回答问题：（ 1）写出指定仪器的名称： _ _第4页共15页（ 2）如图四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过

10、途径制取氧气的化学方程式：_ 工业上用 途径制取氧气，该过程属于_ 变化（ 3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_ （填字母代号）该反应的化学方程式是_ ，用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先_ ，然后 _ ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂（ 4）实验室制取二氧化碳的反应原理（方程式）是_ ，该反应可选用的发生装置是 _ （填字母代号）该装置的气密性检查方法是_，实验室制取二氧化碳不用浓盐酸的原因是_ 收集二氧化碳通常用装置，而不选用或装置，试从二氧化碳性质的角度来分析其原因_ （ 5）工业上，高温煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳如果要制取氧化钙，需要碳酸钙

11、多少吨？第5页共15页参考答案与试题解析2019 年春初三中考化学复习：专题十五空气和氧气同步检测题一、选择题（本题共计14 小题，每题3 分 ，共计42 分 ）1.【答案】C【考点】氧气的化学性质空气的成分及各成分的体积分数氧气的物理性质【解析】、根据空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气、氧气、进行解答；、根据氧气的物理性质进行解答；、硫在氧气里剧烈燃烧的现象进行判断；、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与非金属、金属、化合物等多种特物质发生氧化反应【解答】解：、根据空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气、氧气、因此氧气约占空气总体积的；故说法正确；、根据氧气的物理性质：在通常状况

12、下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体；故说法正确；、硫在氧气里剧烈燃烧产生明亮的蓝紫色火焰（在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰），生成无色、有刺激性气味的气体，硫在空气中燃烧没有在氧气中燃烧剧烈，故说法错误；、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与非金属、金属、化合物等多种特物质发生氧化反应，故说法正确；故选2.【答案】C【考点】氧气的制取装置氧气的收集方法【解析】根据气体发生装置和收集装置的选择依据进行分析解答即可【解答】解：该发生装置是固液常温型，适合固体和液体在常温下的反应，高锰酸钾、氯酸钾制取氧气需要加热，电解水需要消耗电能，都不能用此装置，过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，该反应

13、在常温下即可进行，故选3.【答案】A【考点】空气组成的测定【解析】第6页共15页根据空气的成分及各成分的性质分析空气的主要成分是氮气和氧气，氧气能供给呼吸和支持燃烧，氮气不支持燃烧和呼吸【解答】解：空气的主要成分是氮气和氧气，氧气能供给呼吸和支持燃烧，金属在空中燃烧，是与氧气发生反应；氮气的性质稳定不与金属反应，二氧化碳和氦气的含量较少，所以，剩余的空气实际上主要是氮气由以上分析可知，正确，、错误故选4.【答案】C【考点】空气组成的测定【解析】、保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数、硫和木炭燃烧都生成气体，因此实验中红磷不可以用硫或木炭代替、铁丝在空气中不能燃

14、烧，因此红磷不能用细铁丝代替、根据题中数据分析，该实验测定得空气中氧气的体积分数为【解答】解：、若装置气密性不好，则导致测量结果不准确，故说法正确；、硫和木炭燃烧都生成气体，因此实验中红磷不可以用硫或木炭代替故说法正确；、铁丝在空气中不能燃烧，因此红磷不能用细铁丝代替故说法错误；、根据题中数据分析，该实验测定得空气中氧气的体积分数为故说法正确故选5.【答案】A【考点】氧气的收集方法【解析】氧气不易溶于水，可用排水法收集；氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集排空气法收集气体时导管要插入集气瓶的底部【解答】解： 是排水法收集，故正确；是向下排空气法，故错误， 装置中导管没伸入到瓶底，故错误， 向

15、上排空气法且导管伸入到瓶底，故正确故选6.【答案】B【考点】空气的污染及其危害【解析】目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等第7页共15页【解答】解：氮气、二氧化碳和稀有气体是空气的组成部分，不属于污染物；可吸入颗粒物属于 “空气污染指数 ”，是需要监测的污染物故选：7.【答案】B【考点】氮气的性质和用途稀有气体无定形碳【解析】此题暂无解析【解答】解： A.氮气化学性质稳定，无毒，可用于食品的保护气，故正确；B.活性炭具有吸附性，可除去水中的悬浮物，不能除去水中可溶性杂质，故错误；C.碳具有还原性，焦炭可用于冶金工业，如焦

16、炭可用于高炉炼铁，故正确；D.稀有气体在通电时发光，发出不同颜色光，可制成多用途光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等，故正确；故选B。8.【答案】C【考点】氧气的检验和验满【解析】用排空气法收集氧气时，检验集气瓶内氧气是否集满的最好方法是：将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了【解答】解：氧气能使带火星的木条复燃，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满故选：9.【答案】D【考点】防治空气污染的措施【解析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒二氧化

17、硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等是首要污染物，是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物【解答】第8页共15页解：、减少燃煤量，使用清洁能源，能有效减少排放，正确但不符合题意，故选项错误；、控制机动车污染的排放，提升燃油品质，可以减少汽车尾气的排放，能有效减少排放，正确但不符合题意，故选项错误；、多部门齐抓共管，减少扬尘污染，能有效减少排放，正确但不符合题意，故选项错误；、建立区域联合机制，发布大

18、气雾霾预警信号，不能有效减少排放，符合题意，故选项正确故选10.【答案】A【考点】稀有气体氧气的工业制法空气的成分及各成分的体积分数【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占、氧气大约占、稀有气体大约占、二氧化碳大约占、水蒸气和其它气体和杂质大约占；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四空气各成分所占的比例是永恒不变的错误，近几年二氧化碳的浓度升高，造成了温室效应；稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，稀有气体通电时会发出不同颜色的光，属于物理性质【解答】解： A.氧气约占空气体积分数的21%，不是质量分数，故A 错误；B.分离液态空气没有新物质的生成，

19、属于物理变化，故B 正确；C.稀有气体通电时发出不同颜色的光，属于物理变化，故C 正确；D.空气中敞口放置的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气，故D 正确。故选A。11.【答案】C【考点】制取氧气的操作步骤和注意点【解析】根据如果不把长颈漏斗末端位于液面下，产生的气体就会从长颈漏斗口逸出，导致收集不到气体去分析解答【解答】解：如果不把长颈漏斗末端位于液面下，产生的气体就会从长颈漏斗口逸出，导致收集不到气体；故长颈漏斗末端位于液面下的原因是防止产生的从长颈漏斗跑掉；答案：12.【答案】B【考点】空气的污染及其危害空气组成的测定第9页共15页自然界中的氧循环【解析】、根据拉瓦锡是最早提出空气由氮气

20、和氧气的进行分析判断、根据自然界的氧和二氧化碳循环进行分析判断、根据空气污染物进行分析判断、露天焚烧稻草、桔杆、废旧塑料、橡胶等的危害进行分析判断【解答】解： 、二百多年前，法国化学家拉瓦锡以天平作为研究工具，用定量的方法研究了空气的成分，首先提出了空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项说法正确；、氧气和二氧化碳通过绿色植物，在自然界中进行循环，不会由于人口的增长，氧气会越来越少，二氧化碳会越来越多，故选项说法错误；、造成空气污染的主要物质是、等有毒气体和粉尘，故选项说法正确；、露天焚烧稻草、桔杆、废旧塑料、橡胶等都会造成空气污染，故选项说法正确；故选 13.【答案】B【考点】氧气的工业制法氧气

21、的化学性质自然界中的氧循环催化剂的特点与催化作用【解析】、根据催化剂的特征，进行分析判断、根据氧气的化学性质，进行分析判断、工业上分离液态空气制氧气利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，进行分析判断、根据自然界的氧循环，进行分析判断【解答】解： 、在用过氧化氢制取氧气反应中，加入的二氧化锰加快了反应速率，起催化作用，故选项说法正确、氧气的化学性质比较活泼，在常温下不能与所有物质发生化学反应，故选项说法错误、工业上分离液态空气制氧气利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确、森林是个“大氧吧 ”，绿色植物的光合作用产生氧气，保持空气中氧气含量相对稳定，故选项说法正

22、确故选：14.【答案】B【考点】氧气的化学性质【解析】铁丝在氧气里燃烧时放出大量的热，为防止高温溅落物炸裂集气瓶底，所以预先在集气瓶里装少量水或细沙【解答】解：做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙，可使燃烧后的第10页共15页高温物质不直接溅落在瓶底，防止瓶底受热而发生炸裂；故选：二、多选题（本题共计3 小题，每题3 分 ，共计9 分 ）15.【答案】A,D【考点】空气的污染及其危害【解析】、根据煤燃烧会产生有害气体和粉尘进行解答；、根据植物进行光合作用吸收二氧化碳，放出氧气进行解答；、根据天然水蒸发形成的水蒸气不会污染空气进行解答；、根据石油化工厂排放的废气含有大量的有害

23、气体和粉尘进行解答【解答】解：、煤燃烧会产生有害气体和粉尘，会污染空气，故符合题意；、植物进行光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，氧气不会污染空气，；、天然水蒸发形成的水蒸气不会污染空气，故不符合题意；、石油化工厂排放的废气含有大量的有害气体和粉尘，会污染空气，故符合题意故选：16.【答案】A,B【考点】防治空气污染的措施【解析】、烧汽油和柴油汽车会产生大量的空气污染物，造成空气污染；、推广城市居民购买私人汽车，限制自行车的行使，会造成空气污染加重；、发展公共交通事业，可以减少空气污染；、发展电力交通工具和自行车的使用，可以减少空气污染【解答】解：、烧汽油和柴油汽车会产生大量的空气污染物，造成空气

24、污染，故说法错误；、推广城市居民购买私人汽车，限制自行车的行使，会造成空气污染加重，故说法错误；、发展公共交通事业，可以减少空气污染，故说法正确；、发展电力交通工具和自行车的使用，可以减少空气污染，故说法正确故选：17.【答案】A,C【考点】空气的成分及各成分的体积分数防治空气污染的措施【解析】、根据空气的成分分析判断；、根据氧气的用途分析判断；、根据氮气的化学性质分析判断；、根据空气是一种宝贵的自然资源分析判断第11页共15页【解答】解：、新鲜空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体，说法不正确；、呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气，说法正确；、空气中含量较多且化学性质活泼的是氧气，说

25、法不正确；、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染，造福人类，说法正确故选：三、填空题（本题共计3 小题，每题3 分 ，共计9 分 ）18.【答案】蓝【考点】氧气的物理性质【解析】根据氧气的贮存方法分析回答【解答】解：工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中故填：蓝19.【答案】防止生成的热熔融物溅落瓶底，引起集气瓶炸裂,剧烈燃烧、火星四射,黑【考点】氧气的化学性质【解析】根据铁丝燃烧的现象和燃烧时的注意事项考虑本题，如果错误操作会造成集气瓶炸裂【解答】解：铁丝燃烧的生成物温度很高如果直接掉到集气瓶底部容易炸裂瓶底，所以放水是为了防止生成的热熔融物溅落瓶底，引起集气瓶炸裂；铁丝燃烧的

26、现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量故答案为：防止生成的热熔融物溅落瓶底，引起集气瓶炸裂；剧烈燃烧、火星四射；黑20.【答案】急救病人,炼钢【考点】氧气的用途【解析】氧气能够供给呼吸，支持燃烧【解答】解：氧气能够供给呼吸，支持燃烧，在医疗上可以用于急救病人，在冶炼金属方面可以用于炼钢故答案为：急救病人；炼钢四、解答题（本题共计1 小题，共计10 分 ）21.【答案】长颈漏斗，滴加液体药品（ 2）根据实验室用双氧水制取氧气的实验原理与实验装置可知需要用到锥形瓶、集气瓶、长颈漏斗、双孔导管及水槽；第12页共15页,电解水故答案为：（ 3）用双氧水制取氧气的化学方程式为：（ 4）装置图如

27、图：【考点】实验室制取氧气的反应原理氧气的制取装置氧气的收集方法【解析】（ 1）通过对实验室常用仪器及功能的认识可知：仪器 名称为长颈漏斗，作用为：滴加液体药品（ 2）根据实验室用双氧水制取氧气的实验装置可知所需装置（ 3）用双氧水制取氧气的化学方程式为：（ 4）依据（ 2 ）题所给装置合理连接即可【解答】解：（ 1）通过对实验室常用仪器及功能的认识可知：仪器 为长颈漏斗，作用：滴加液体药品；（ 2）根据实验室用双氧水制取氧气的实验原理与实验装置可知需要用到锥形瓶、集气瓶、长颈漏斗、双孔导管及水槽；（ 3）用双氧水制取氧气的化学方程式为：（ 4）装置图如图：五、实验探究题（本题共计2 小题，每

28、题15 分 ，共计30 分 ）22.【答案】铁架台 ,集气瓶加热氯酸钾 或,气密防止加热时高锰酸钾粉末进导管（ 7）克故本题答案为：（ 1）铁架台；集气瓶；（ 2）加热氯酸钾；电解水；（ 3） ；（4）或；气密；（ 5）防止加热时高锰酸钾粉末进导管；（ 6） ；（ 7）一间空间的教室里含有氧气的质量为克【考点】第13页共15页氧气的制取装置空气的成分及各成分的体积分数氧气的收集方法制取氧气的操作步骤和注意点【解析】（ 1）依据常用仪器的名称和用途分析作答；（ 2）依据实验室制取氧气的方法分析作答；（ 3）双氧水制氧气不需加热，生成物是水和氧气，无污染；（ 4）过氧化氢制取氧气发生装置要选择固液

29、常温型装置，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法和向上排空气法收集；为防止装置漏气，收集不到气体，在制取气体前要先检验装置的气密性；（ 5）高锰酸钾受热易蒸腾，加入高锰酸钾制取氧气时试管口放棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；（ 6）实践是检验真理的唯一标准（ 7）根据氧气约占空气总体积的，以及分析解答【解答】解：（ 1）依据常用仪器的名称和用途分析作答；标号仪器的名称 铁架台 集气瓶；（ 2）实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、加热氯酸钾、电解水等；（ 3）双氧水制氧气不需加热，生成物是水和氧气，无污染；故选；（ 4）过氧化氢制取氧气发生装置要选择固液常温型装置，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法和向上排空气法收集；为防止装置漏气，收集不到气体，在制取气体前要先检验装置的气密性，（ 5）以高锰酸钾为原料制取氧气，应该在装置试管内导管口处添加一小团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进导管；（ 6）实践是检验真理的唯一标准，实验是研究化学的重要方法，所以遇到问题时科学的解决方法是通过实验进行解决；故选 ；（ 7）克故23.【答案】酒精灯 ,长颈漏斗,物理,将导管从水槽中移出来, 熄灭酒精灯, ,