2018年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试参考答案及评分细则

1、-2018年 6 月广西壮族自治区普通高中学业水平考试思想政治参考答案及评分细则一、单项选择题（本大35 小题，每小2 分，共分题共题70）题号答案题号1234567891011121314151617 18DABCADCABDABDCBAD C1920212223242526272829303132333435答案 BADBCDACBDACDABCB二、非选择题（本大题共3 小题，共 30 分）36 衬衣标价 165 元是货币执行价值尺度职能（ 2 分），衬衣以 158 元成交是货币执行流通手段职能 （2 分）。【评分细则】答出价值尺度（职能）和流通手段（职能）且前后顺序正确或序列号正确，给

2、4 分；顺序颠倒给1 分；只答价值尺度（职能）、流通手段（职能）其中一个职能，给2 分。罗列两种以上的货币职能，前两个是价值尺度（职能）、流通手段（职能），且顺序正确的给 3 分，其他答法最多能给1 分。不含价值尺度（职能）、流通手段（职能）的不给分。职能名称表述必须准确，如价值职能、尺度职能、价格尺度、流通职能等不给分。37 （ 1 ）实施创新驱动发展战略，提高农业劳动生产率，推进科技强农；推动特色优势产业升级，优化农村产业结构，促进乡村产业振兴；推动城乡发展一体化，促进城乡区域协调发展，加快形成新型工农城乡关系；加强乡村生态环境保护，推进生态乡村建设，促进广西乡村振兴。评分说明：不写材料只

3、答观点，每答对 1 个观点给 1 分，最多给 3 分；不答观点只正确写出材料， 1 个材料给 1 分，最多给 3 分；每答对 1 个观点并写出与观点一致的材料给2 分，最多给 6 分；若将“推动特色优势产业升级，优化农村产业结构”答成“推进经济结构战略性调整”，或将“加强乡村生态环境保护”答成“全面促进资源节约和环境保护”，也可对应给分。本小题满分6 分。【评分细则】实施创新驱动发展战略（或树立创新思维、或明确创新发展方向、或加强新技术的研发应用），提高农业劳动生产率，推进科技强农。推动特色优势产业升级（或优化农村产业结构，或推进经济结构战略性调整），促进乡村产业振兴。推动城乡发展一体化，促进

4、城乡区域协调发展，加快形成新型工农城乡关系。加强乡村生态环境保护 （或全面促进资源节约和环境保护、 或坚持全面协调可持续）-思想政治参考答案及评分标准第1 页（共 4 页）-推进生态乡村建设，促进广西乡村振兴。具体说明：以上4 个要点，答出其中3 个，即可得 6 分（下划线部分为理论观点）。不写材料只答观点，每答对1 个观点给 1 分，若四个观点都未答出，答出了科学发展观，给 1 分。最多给 3 分。不答观点只正确写出材料，1 个材料给 1 分，最多给 3 分。每答对1 个观点并写出与观点一致的材料给2 分，若只写出正确的材料与观点，但二者不一致，只能算观点分或材料分，最多给6 分。（2 ）政

5、府及其工作人员强化责任意识，关注民生，尊重民意体现了坚持为人民服务的工作态度；立足实际，提供服务，解决问题，增加农民收入体现了树立求真务实的工作作风；注重调查研究，广泛收集意见和建议体现了坚持从群众中来到群众中去的工作方法。评分说明：完整答出对人民负责基本原则的3 点要求并正确结合材料的给6 分，答对任意 2 点要求并正确结合材料的给4 分，答对任意 1 点要求并正确结合材料的给2 分；仅答对要求不结合材料或只抄材料没有答要求，酌情给1 3 分。本小题满分6 分。【评分细则】能完整答出对人民负责基本原则的3 个要求（有“为人民服务、求真务实、从群众中来到群众中去”这三个关键词亦可）并正确结合材

6、料的给6 分；答对任意2 点要求并正确结合材料的给4 分；答对任意1 点要求并正确结合材料的给2 分。仅抄材料没有答出要求的（抄出3 个材料点的给3 分，抄出 2 个材料点的给2 分，抄出 1 个材料点的给1 分），最多给 3 分。仅答对要求不结合材料（答出3 个要求给 3 分，答出 2 个要求给 2 分，答出 1 个要求给 1 分），最多给 3 分。材料与要求搭配不当，可根据所写出的要求与材料结合的情况酌情给分，最多给5分。38 （ 1 ）传统节日 ：壮族三月三、瑶族盘王节、京族哈节、仫佬族依饭节、苗族坡会、苗族“芦笙节”、毛南族“分龙节”、侗年、瑶年、田林“吼敢节”、宾阳“炮龙节”等。习俗

7、：唱山歌（赶歌圩）、抛绣球、抢花炮、吃五色糯米饭、吃粽子、打油茶等。评分说明：答出1 个具有广西民族特色的传统节日或习俗得2 分，答出 2 个得 4 分；答出春节、端午节、中秋节等中国传统节日, 每答对 1 个也得 2 分; 答出赛龙舟、吃月饼等中华民族传统习俗的，每答对1 个也得 2 分；答圣诞节、感恩节等国外节日或习俗的不得分。本小题满分4 分。【评分细则】答出元宵节、二月二、三婆婆、清明节、刘三姐歌节、七月十四、七月半、泼水节、重阳节、十月十、侗族歌舞节、火把节、百家宴、疍家文化节、米粉节、妈祖节、荔枝思想政治参考答案及评分标准第2 页（共 4 页）-节、姐妹节等中国传统节日 , 每答对

8、一个也得 2 分; 答出跳竹竿舞、放花灯、猜灯谜、赏月亮、划龙舟、洗艾叶澡、熏艾草、抬龙头、扫墓、吃鸡屎藤糖水、侗族大歌、刺绣、跳岭头、做年糕、吃汤圆、舞青龙等中华民族传统习俗的，每答对一个也得 2 分；答三月三歌圩节或三月三民歌节给 2 分，答三月三唱民歌给 4 分。答国庆节、青秀山桃花节等不是广西民族特色的传统节日或习俗不得分。（ 2 ）各民族群众平等享有权利，共享发展成果， 坚持了民族平等原则；各民族群众携手同心、守望相助，坚持了民族团结原则；各民族群众共建美丽广西，促进经济文化共同发展，坚持了各民族共同繁荣原则。评分说明：能结合材料阐明 2 个或 3 个基本原则且材料与观点相一致给 4

9、 分 ; 能结合材料阐明 1 个基本原则且材料与观点相一致给 2 分；答对基本原则，每个基本原则给 1 分，最高分不得超过 2 分；不答基本原则仅阐述材料，能准确阐述的酌情给 1 2 分。本小题满分4 分。【评分细则】基本原则可简单表述为“平等”、“团结”、“共同繁荣”。答出 2-3 个原则，且能结合材料准确阐明2-3 个原则，给4 分。答出 2-3 个原则，且能结合材料准确阐明其中1 个原则，给3 分。仅答出 2-3 个原则，但未结合材料，或所用材料与观点不一致，给2 分。仅答出 1 个原则，且能准确结合材料阐明观点，给2 分。不答原则，仅准确阐述材料，语言表达流畅，无偏激言论，给2 分。仅

10、答出 1 个原则，但未结合材料，或所用材料与观点不一致，给1 分。不答原则，但材料与题意比较相符，无偏激言论，给1 分。（ 3 ）广西壮族自治区党委、政府通过深入各地调研，立足广西独特区位，找出事物固有的而不是臆造的规律性，使富民兴桂新思路新战略新举措与具体实际相符，做到从客观存在的事物出发，按客观规律办事；以求真务实的精神、科学严谨的态度完善富民兴桂新思路新战略新举措，用以指导广西社会经济发展的实践，充分发挥了主观能动性；通过释放“海”的潜力，激发“江”的活力，做足“边”的文章，南向、北联、东融、西拓，推动全区经济社会发展，做到了把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。评分说明：完整答对尊重客

11、观规律、发挥主观能动性、把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合这 3 个观点并结合材料正确分析给 6 分，答对任意 2 个观点并结合材料正确分析给 4 分，答对任意 1 个观点并结合材料正确分析给 2 分；仅答对观点不结合材料或只抄材料没有观点，酌情给 1 3 分；不作答或运用观点错误，不给分。本小题满分6 分。思想政治参考答案及评分标准第3 页（共 4 页）-评价量表水平层次分值等级描述分数解释知识要求： 在水平 3 的基础上，准确使用一切从实际出发，实事求是的知识分能正确完整地综合运用析富民兴桂新思路新战略新举措。水平456分相关知识并能结合材料能力表现： 运用的相关知识准确齐全，分析。并能

12、结合材料分析，语言表述规范准确，逻辑性强。知识要求： 在水平 2 的基础上，较为准确使用一切从实际出发，实事求是的知能较为正确完整地综合识分析富民兴桂新思路新战略新举措。水平 33 4 分运用相关知识并能结合能力表现： 运用的相关知识基本准确齐材料分析。全，能结合材料分析，但语言表述不够规范准确，逻辑性不够强。知识要求： 能使用一切从实际出发，实事求是的知识但不够完整准确分析富民能简单地运用相关知识水平 21 2 分兴桂新思路新战略新举措。并能结合材料分析。能力表现： 运用的相关知识不够准确、不齐全，语言表述不规范，逻辑性不强。不能运用相关知识且不水平 10 分没有作答；完全错误。能结合材料进行分析。【评分细则】深入各地调研，立足广西独特区位，使富民兴桂新思路新战略新举措与具体实际相符，（结合材料1 分）做到了从客观存在的事物出发，按客观规律办事。（观点 1 分）以科学严谨的态度完善富民兴桂新思路新战略新举措，（结合材料1 分）做到了求真务实，发挥主观能动性。（观点 1 分）通过释放“海”的潜力，激发“江”的活力，做足“边”的文章，南向、北联、东融、西拓，推动全区经济社会发展，（结合材料 1 分）做到了发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。（