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文档简介
1、人力资源管理教学提纲及试题说明一、教学目的和要求人力资源管理研究是管理学科的一门基础课程。通过本课程 的学习和研究, 让学员在了解人力资源管理的基本理论, 掌握人力资 源管理的基本原理和方法, 同时能运用所学理论去解决现实工作中出 现的问题,从而提升其人力资源管理和开发的能力。二、教学时间及考试方式人力资源管理 共安排 72学时,其中面授 24 学时,答疑辅导 4 学时,课外自学 48 学时;结业考核形式,开卷。三、关于新教材使用情况的说明往届经济管理班学员使用的教材是由清华大学张德主编的 人力 资源开发与管理一书,此书特点是:面广、内容多,全书总共分 16 章,417 页。这其中也包含了一些
2、领导科学方面的内容在内。 比如, 领导如何沟通、面对冲突、怎样协调、如何激励等。人力资源管理只 有 24 学时,在短暂的面授期间让学员学完这本书也不现实,尚且有 关领导科学的知识,学员还要专门学习领导科学原理的课程,也 就是说从内容上看人力资源开发与管理一书与领导科学原理 一书在内容上有交叉;而现用的教材人力资源管理一书是由中央 党校李蕾副教授主编的。 这本书有效地克服这方面的不足, 从学科体 系上看更精炼,全书只有九章, 230页。但不足是国外一些理论及流 派介绍不够。本次面授只讲前六章,第七 章薪酬管理,并入到绩效 管理讲;第八章 员工培训,并入第一章;着重回答为什么说人力资 源是第一资源
3、;第九章 职业生涯管理;学员自学。四、关于人力资源管理总体框架及讲授内容的说明管理大师彼得德鲁克说过:“真正有效的管理没有激动人心的事 件。”就是日常管理中一点一滴的积累,日复一日向着既定目标的努 力最终创造了组织的竞争优势。人力资源管理一书的编写特点, 就是将现代人力资源管理的基本框架、 主要思想和基本方法, 采用通 俗易懂的语言, 简洁明快的手法呈现给我们读者的。 它让我们从人力 资源管理的源头出发,沿着理论的逻辑思路一直前行。(一)人力资源管理的总体框架我认为这本书的总体框架是:第一讲 人力资源管理概述第二、三讲 人力资源管理基础工作第四、五、六讲 人力资源管理技术和方法第七、八讲 人力
4、资源开发技术和方法 (自学)(二)人力资源管理面授辅导的主要内容此次面授将和学员共同探讨如下内容:第一章 人力资源管理概论第一节人力资源的概念和特征 第二节人力资源管理的概念第三节人力资源管理的原则和任务第四节人才强国战略讨论:为什么说人才资源是第一资源?第二章人力资源规划第一节 人力资源规划的含义与内容第二节人力资源需求预测第三节人力资源供给预测第四节 人力资源规划目标与政策第五节人力资源规划执行与评估讨论:企业人力资源规划存在的问题及破解之策第三章工作分析第一节工作分析概述 第二节工作分析方法第三节工作分析实施 第四节职务说明书讨论:企业在实施人力资源管理时,为什么要采取工作分析与员工分类
5、管理第四章员工招聘第一节招聘概述第二节招聘过程设计第三节招聘方式第五章人员甄选和录用第一节面试第二节心理测试第三节评价中心第四节背景调查与录用讨论:我国现实招聘录用公务员存在的问题及破解之策第六章绩效管理 第一节绩效管理概述第二节绩效管理实施过程 第三节绩效考核方法与激励第四节 绩效考核中存在的问题及其对策讨论:怎样才能根治干部考核中存在的为虚不为实的不良现象?五、关于对人力资源管理试题调整情况的说明原有人力资源开发与管理试题共有八道题,客观试题有五道, 三道主观试题。此次我们根据新教材以及即将对 2014年毕业学员采 用客观结构化面谈的答辩方式,我对试题进行了必要地结构性地调 整。主观试题由
6、原来的三道增加 6道题;客观试题8道题。让学员在 学习人力资源管理这门课程时,不仅要学好书本上的理论知识, 更要将其所学理论与实际相结合,让理论指导实践服务于实践。在这 些主观试题中集中体现了有关“人才强国战略”思想,树立科学的人 才观、“以人为本”的人力资源管理理念;在人员甄选和录用时,如何进行心理测试及干部心理健康;对现职干部科学地政绩观、绩效考 核体系等内容。力求让我们的人力资源管理的教学与时代的契合度更 高、针对性更强,做到有的放矢。为了便于学员学习和掌握人力资源管理这门课程,本次面授 主要讲述以下六个方面内容,集中梳理 14个问题;考试题型两种, 简答和论述。第一章人力资源管理概论I
7、. 传统人事管理与现代人力资源管理的主要区别?2 .人力资源管理的意义?3. 人力资源管理的任务?4. 企业人力资源规划的作用5. 联系实际谈谈为什么说人力资源是第一资源?第二章人力资源规划6. 根据企业人力资源供求不平衡的几种情形,说出其应采取的对策措施?第三章工作分析7. 工作分析在人力资源管理过程中的作用?第四章员工招聘8. 企业招聘员工的原则是什么?9. 企业内部招聘和外部招聘的优缺点?第五章人员甄选和录用10. 结合实际谈谈企业在人员甄选和录用时,进行心理测试 的内容有哪些?第六章绩效管理II. 联系实际谈谈绩效考核中容易出现的心理偏差?12. 联系实际谈谈怎样才能在干部的绩效考核中,有效地克服唯GDP的不良现象?13 .如果你所在的企业/组织出现人才纷纷跳槽的现象,作为人力资源部的经理(或领导),你
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