地面装饰施工-卷材面层施工 学习指南

1、地面装饰施工单元设计学习情境、项目单元教学方案设计学习情境、项目名称情境五 卷材面层施工学习情境、项目单元名称5.1地毯地面施工5.2塑料地面施工学习地点多媒体教室 实训基地学时10学习资源（设备、材料、工具）教学录像 实训基地 材料（木料、木夹板、木饰面板、五金）工具（线坠 拉线 、靠尺、水平尺、抹子、托灰板等）班 级周 次星 期节 次一、学习目标（知识，技能，态度）掌握楼地面地毯面层的构造； 阅读方案设计图纸，对图纸进行深化设计； 能够阅读施工图，根据现场情况提出图纸中的问题；能够编制地毯面层的施工方案； 能够按照施工图设计要求进行配料，掌握材料检验方法；能够按照施工要求完成材料、机具准备

2、；组织施工，完成实训项目，掌握地毯面层施工的要点和方法，掌握细部的处理方法；完成相关的施工技术资料；能够分析会出现的质量问题，制定相关的防范措施二、学习内容复习地毯面层的构造； 阅读施工图，根据现场情况提出图纸中的问题；编制地毯面层的施工方案； 按照现场尺寸要求，绘制排板图按照施工图设计要求进行配料，学习材料检验方法；按照施工要求完成材料、机具准备；组织施工，完成实训项目，学习面层施工的要点和方法，学习细部的处理方法；完成相关的施工技术资料的整理；学习容易出现的质量问题及防范措施质量控制的关键点质量验收的方法 三、重点、难点分析重点：材料、机具的准备 施工工艺及施工要点 施工组织与管理 施工技

3、术资料整理难点：施工组织与管理四、教学设计（教学组织、教学方法、教学手段）教学组织：工学结合以学生为主，老师是项目总负责人和监理1）小组讨论，在老师的指导下完成内业作业。施工方案的编写、人材机准备、完成技术资料整理2）学生在老师的指导下完成项目的实际操作，在做的过程中理论和实践相结合，掌握理论知识；教学方法：项目教学，以项目为例，借助录像演示，讲解相关的操作要点，学生分组实际操作。通过工学结合，加深理论知识的理解教学手段：录像、 多媒体 、实训基地模拟现场操作五、学习过程（主要教学环节，详细描述教师、学生的活动）主要教学环节：课堂讨论完成实训基地项目老师活动：老师是项目总负责，给学生分配任务，

4、指导学生完成各项工作。通过录像、多媒体、实际操作等教学手段讲解施工的整个过程，将施工的理论知识和实践知识相结合。一步步分析讲解。最后现场演示整个操作过程。训练项目：中型会议室地面地毯装修施工教学资源：中型会议室地面地毯装修施工图纸方案，学生深化设计江苏省建筑装饰工程操作规程建筑装饰工程质量验收规范 工作过程主要内容教学组织学生能力模拟察看现场了解现场查看关键点识读图纸：讲解识读图纸的要点学生看图，深化图纸设计提出问题培养学生识读图纸能力综合分析问题能力施工准备施工的依据老师指导,小组学生相互讨论完成会编制施工方案会编制材料（机具、人员）计划熟悉施工规范施工方案的编写施工进度计划编制施工条件配料单及材料准备机具准备人员准备施 工施工段安排一组中每个学生既是管理人员（不同岗位），同时又是工人，按照图纸完成施工项目掌握施工的工艺流程及施工要点能够分析质量缺陷的原因，并加以控制掌握技术资料的内容，并能够进行技术资料整理，掌握报验程序。实训基地施工操作训练技术资料的整理施工质量过程控制检验质量验收验收的程序学生对完成的项目进行质量检验 掌握验收的标准掌握质量检验的方法验收的标准学生活动：学生6人一组，互相讨论学习。对于每一步老师讲解完成后，学生分析讨论，提出问题，共同解决。在老师的指导下，学生完成相关的练习。为下一步学习打下基础。六、工作成果及考核（成果形