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1、 为什么要用 dB ? p 压大增小 增益 p 乘除变加减 频谱宽度 给出不同 量纲 量之间的数学关系 EMC1 p 例:可方便地判别(区分)多个不同量纲、量级因 素的不同影响程度 2 ù = 10m lg A¢ + 20 lg B - M 10 lg C ¢ 10 lg é AB C ( ) ë û 为什么要用 dB ? 去掉一个泄漏源:辐射改善 201g1/(4/5=1.9 dB 去掉两个泄漏源:辐射改善 201g1/(3/5=4.4 dB 去掉三个泄漏源:辐射改善 ¥ EMC1 o 一个设备在进行辐射发射试验时发现在某
2、个频率上有超标 发射,经过分析有五个地方可能是泄漏源。 201g1/(2/5=7.9 dB 去掉四个泄漏源:辐射改善 201g1/(1/5=13.9 dB 去掉五个泄漏源:辐射改善 201gl/(0/5= ¥ dB 如各泄漏源的辐射发射的强度不同,结果又如何? 教员简介 o 简历(江滨浩) o 教学经历 EMC1 n 1959年出生于沈阳市,(东北人),现工作在电工基础教研室 n 本 科: 电磁场,电路理论基础 n 研究生:电磁场理论,电磁兼容原理,气体放电与等离子 体物理,电磁场数值分析方法 o 研究方向 电磁场理论与应用,电磁兼容技术,等离子体的电磁控制理论与技术, 电磁波(地波)的散射和传播理论,高功率脉冲电源,同位素分离技术, 近空间表面等离子体推进技术, o
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