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1、 为什么要用 dB ? p 压大增小 增益 p 乘除变加减 频谱宽度 给出不同 量纲 量之间的数学关系 EMC1 p 例：可方便地判别（区分）多个不同量纲、量级因 素的不同影响程度 2 ù = 10m lg A¢ + 20 lg B - M 10 lg C ¢ 10 lg é AB C ( ) ë û 为什么要用 dB ? 去掉一个泄漏源：辐射改善 201g1/(4/5=1.9 dB 去掉两个泄漏源：辐射改善 201g1/(3/5=4.4 dB 去掉三个泄漏源：辐射改善 ¥ EMC1 o 一个设备在进行辐射发射试验时发现在某
2、个频率上有超标 发射，经过分析有五个地方可能是泄漏源。 201g1/(2/5=7.9 dB 去掉四个泄漏源：辐射改善 201g1/(1/5=13.9 dB 去掉五个泄漏源：辐射改善 201gl/(0/5= ¥ dB 如各泄漏源的辐射发射的强度不同，结果又如何？ 教员简介 o 简历（江滨浩） o 教学经历 EMC1 n 1959年出生于沈阳市，（东北人），现工作在电工基础教研室 n 本 科： 电磁场，电路理论基础 n 研究生：电磁场理论，电磁兼容原理，气体放电与等离子 体物理，电磁场数值分析方法 o 研究方向 电磁场理论与应用，电磁兼容技术，等离子体的电磁控制理论与技术， 电磁波（地波）的散射和传播理论，高功率脉冲电源，同位素分离技术， 近空间表面等离子体推进技术， o
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