新人教版五至六年级体育下册《排球自垫球》公开课教案_21

1、排球自垫球教案设计内容（1 1）排球自垫球（2 2）游戏：排球接力游戏课型技术技能学 习课教学目标1 1、 知识目标：通过学习使学生建立正确的动作表象。初步掌握排球双手自垫球技术；2 2、 能力目标：通过本节课学习，使所有学生掌握排球自垫球的徒手动作，大部分学 生能够用正确的姿势完成一到三次垫球；3 3、 情感目标：通过自主合作探究式学习，培养学生团结协作积极进取顽强拼搏的意 志品质。重点难点重点：插、夹、提、蹬，正确的垫球部位。 难点：上下肢协调配合，自下而上的发力顺序。教学程序内容时 间 次 数教师活动学生活动教育渗透创 设 学习 环 境课堂常规3 3分1.1. 教师提前到操场准备与 检查

2、布置器械和场地。2.2. 接受体育委员的报告， 向学生问好。3.3. 宣布课的内容、目标与 要求。4 4安排见习生5 5.由最喜欢的球星？导入 （球星的影响是学生喜爱 排球的重要因素）1 1 .体育委员整队，检查人数 并向老师报告出勤情况。2 2 .向老师问好（声音响亮）。3 3 见习生随堂听课。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO具体的学习 目标有利于 学生的学习 和发展。舒 心 执八、身进入角色准备活动7 7分4*84*8拍1 1.绕场地慢跑最后跑成一 个方形。2 2排球热身操：伸展运动、体侧运动、腹背运动、 压腿运动、 踝关节运动。1 1教师在音乐的伴奏下，带 领学生一起做排球操；O

3、OOOOOOOOO OOOOOOOOOO良好的锻炼 习惯与健康 行为新 课 学习快 乐 学技基本部分教学组织1515分4-64-6次一、排球自垫球徒手动作 学习（1 1）准备姿势： 两脚分开 稍宽于肩（2 2）手型：两手交叉成叠握，拇指并拢手腕压，用 力夹肘不放手。（3 3）触及部位： 腕关节以 上1010 厘米桡骨内侧平面。（4 4）用力的顺序： 两脚自 上而下蹬伸， 两臂伸直夹 角固定提前触球。身体重 心稍向前。（5 5）垫球要领：“一插、二夹、三提、四蹬”1 1、 教师给学生一分钟时间思考 如可能让球在自己手中动起 来。2 2、找同学展示，教师示范，组 织学生观察老师和同学的动作，找一找

4、有什么不同？3 3、教师边示范边讲解正面双 手垫球的准备姿势、手型、触 球部位和用力的顺序，让学生 了解垫球的要领，记住并加以 练习。组织学生原地徒手模仿注意：垫球练习协调用力，动作不要 脱节，明确击球部位。4 4、 以小组为单位，在规定区 域内自主学习。5 5、 组织学生两人一组原地练 习，一人拿球，一人练习自垫 球动作，主要体会击球的部位 和动作的连贯性（1010 次交换）6 6、不掉球游戏。7 7、 抛球游戏，强调抛球不能 太高也不能太低，大概一米左 右。8 8、 抛垫接练习9 9、 集合讲评，给予表扬，并 指点个别同学的不足，以提高 技艺，冋时激励其他冋学好好 练习。团结合作精 神相互理解 主动配合 善于向他人 学习和展示自我。欢 乐 游戏展 示 评价8 8分4-84-8次1 1 排球接力游戏1.1. 教师讲解游戏规则；2.2. 组织游戏比赛 2-32-3 次；3 3 评议各小组的表现， 及时表 扬与鼓励。oooooooooooooooooooo勇于展示 客观公正稳定 情绪 放松身心组织下课3 3分1.1. 组织学生自评，教师小 结归纳。2.2. 放松练习。3.3. 布置课后任务。4.4. 回收器材，下课。1 1 师生共同总结。2 2 教师带领学生放松。作业：课后自己练习本节课所 学的内容，巩固提高排球自垫 球技术。让学生在乐 声中身心彻 底放松， 并 养成