物态变化复习

1、个人资料整理，仅供个人学习使用1 / 5物态变化复习【链接 2011 年中考】15.下列图象中，属于某种晶体凝固图象的是（）12.下列是我国北方冬季发生的一些与物态变化有关的现象，分析正确的是A.水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾淞B屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥C.戴眼镜的人从室外走到室内，由于水蒸气液化眼镜片上会出现水雾D邻居家孩子堆的雪人因发生凝华会逐渐变小8日常生活中我们会经常看到烧开水时从壶嘴冒出白气”，刚从冰箱中取出的雪糕周围也有白气”，如图所示下面对这两种白气”的解释正确的有（）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。A. 两种白气都属液化现象B. 两种白气都是原来空气中的水蒸气遇冷

2、形成的C. 壶嘴冒出的白气是壶里冒出的水蒸气遇冷形成的D.雪糕周围的白气是雪糕升华形成的4.根据物质的物理特征对物质进行分类，合理的是: A 冰、固态水银、沥青是晶体C 人体、塑料、铅笔芯是导体11.下列发生的物态变化中放热的是A. 吃冰棒解热B. 冬天，在户外说话时常哈出白气”C宾馆卫生间的热风干手器很快把手烘干D.放在衣柜里的樟脑丸时间久了变小13为了解决酷暑季节的控温、降温问题，人等设施。 冰墙”是利用冰的吸热，上两空均填物态变化的名称），从而达到降温的目的。27.实施人工降雨时，撒在云层上的干冰（选填物态变化名称），热（选填 吸”或 放”），使空气中水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶形成降

3、雨。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。B .蜡、玻璃、铁是非晶体D .陶瓷、橡胶、玻璃是绝缘体在上海世博园区内使用了如冰墙、喷雾机器喷雾”是利用雾的吸热（以12.下列自然现象中属于液化现象的是兀绚哺多姿的霉堰B飘逸纤细的霜U 朦胧迷幻的雾个人资料整理，仅供个人学习使用2 / 56阿迪锅是一种新型的电压力锅，它省时、节电又能保持食物的营养。如图是电压力锅煮食 物时的情景，从锅内冒出的 白气”是现象；锅内食物熟得快是因为锅内气压高使水的沸点（填升高”或 降低”）的缘故。煮食物时是通过的方式增加了食物的内能。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骤。39. （4 分）在探究海波和蜡熔化时温度的变化规律”实验中，搜集和记录数

4、据如下表所示，请回答下列问题：个人资料整理，仅供个人学习使用3 / 5时间/min01234567891011海波的温度/ C404244464848484848485053蜡的温度/C404142444647484951525456（1）这两种物质属于晶体的是。 （2）该晶体熔点是 C。（3）在第 5min 时，海波处于（选填 固态”或 液态”或 固液共存状态”）。（4。蜡在熔化过程中温度变化特点是。26.（5 分）下面是鹏鹏用冰探究固体熔化时温度随时间变化规律”的实验，请你帮助鹏鹏将实验过程补充完整。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。（1） 图甲是某时刻温度计的示数，则此时的温度是 C;冰在熔化过

5、程中要（填吸收”或放出”）热量。（2）图乙是根据鹏鹏测得的实验数据所绘出的温度随时间变化的图象，由图象可知冰是（填 晶体”或 非晶体”冰在熔化过程中温度，在第3 分钟时处于（填 固态” 液态”或 固液共存状态”。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。28.（7分）在 观察水的沸腾”的实验中:（1）请你指出图甲中实验操作错误之处是。（2）改正错误后，继续实验。当水温升高时间/ min012345678温度/C9092969898989898第貂題图甲第加题图乙90C 时，每隔 1min 记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录如下表:个人资料整理，仅供个人学习使用4 / 51第 2min 温

6、度计示数如图乙所示，此时水的温度是 C；2根据表中数据可知：水的沸点是 C,由此可判断出当时水面上方的气压（填高于”、等于”或低于”）标准 大气压，水沸腾时的特点是。（3）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒白气”产生此现象的原因是。27.（7 分）小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据甲乙第制题图验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示请你回答:謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。个人资料整理，仅供个人学习使用5 / 5(1)_ 图乙中，温度计的示数为C .图丙中，_段表示冰的熔化过程，此过程中该物质的内能 _(填 增加”减少或不变”；厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。比较图丙中 A

7、B 段与 CD 段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水升温快，原因是_(4)_ 由图丁可知，水的沸点是 _ C,由此可判断出当时水面上方的气压 _ (填 高于”低于”或 等于”)标准大气压.茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。婷婷同学评估小红同学所画的图像丁时指出：图象中的GH 段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥秘： _ .鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。30.某同学从暖瓶向烧杯倒入一些热水，他想探究这杯水加热时温度与时间的关系”。(1)实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图13 甲所示，此时室内气温是 C。(2)该同学所用实验装置如图 13 乙所示，记录的实验数据如下表。请在方格纸上画出温

8、度 与时间的关系图象。时间 t/min012345678温度 T /C909598100101102102102102(3)根据 图象， 得出 的探 究结 论是。(4) 实验 字母填在横线上)籟丛妈羥为贍债蛏练淨槠挞A 只有 9 组数据才能得出结论 B.得到的结论具有普遍性C.减小实验误差 D 得到两物理量的关系更接近实际28、(5 分)某同学在做比较不同物质的吸热能力 ”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。中收集 9 组数据与收集 6 组数据相比，其好处是。(本题只有一4甲乙|4甲乙个人资料整理，仅供个人学习使用6 / 5歐敌 威量m/

9、kg加豁时N f/nn水10. 110220.2104煤油30. 1101斗0,210(1)实验中，记录加热时间的目的是:(2)分析第 1、2次或第 3、4 次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同 温度时，吸收热量的多少与物质的有关；分析第 1、3次或第 2、4 次实验数据，可以得出 的初步结论是：升高相同的温度时，渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。吸收的热量不同。(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，温度升高的多。(4)该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是()A.探究影响压力作用效果的因素E.探究平面镜成像的特点C.探究通电螺线管的磁场是什么样的28.(5

10、分)如图甲，在探究 不同物质吸热能力”的实验中：第茨题图甲第抚题图乙在两个相同的烧杯中加人初温相同、相同的水和煤油( p水p煤油)。选用相同电加热 器的目的是：使水和煤油在相同时间内。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，1根据图甲可判断出 a 物质是。2根据图乙可判断出吸热能力强。(3)本实验采用的物理研究方法是法。21.(7 分)(1)小雪同学发现：夏天打足气的自行车，易发生爆胎现象.她想到这样一个问题，如果将车胎内气体的体积看成不变，它的压强与温度的关系会是怎样的呢？猜想：.擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。设计实验：在烧瓶中封入一定质量的气体，烧瓶口与压强计相连，将

11、烧瓶放入水槽里的水中，通过温度计的示数可得出水的温度(可视作瓶内气体的温度)给水槽里的水加热，保持气体的体积一定，每隔一定时间读出温度计和压强计的数值，数据如下：贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。气体的温度/C20304050气体的压强/Pa1.0 1051.03 051.07 051.1 05分析上表可得出的结论： _.列举一个体现上述关系的生活实例： _.坛搏乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。(2)某同学学习了燃料的热值后， 自己设计了一个实验来探究煤油和酒精的热值大小关系.他实验时组装了如图所示的两套完全相同的装置，并每隔 1 分钟记录了杯中水的温度(见下表).蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。加热的时间 min0

12、123456甲杯水温/C2526.52829.53132.534个人资料整理，仅供个人学习使用7 / 5乙杯水温/C25262728293031个人资料整理，仅供个人学习使用8 / 51为保证实验结论的可靠， 实验时应控制两套装置中相同的量有：加热时间和水的 _.2通过表中记录的数据，你认为煤油和酒精两种燃料，热值较大的是_.3该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录了数据、利用热量计算公式计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值.你认为他的计算结果 _ （填 可”或 不可”靠，理由是： _ .買鯛鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌。26.（3 分）（1）如图甲是做 观察水的沸腾”的实验装置该装置的不足之处 _ ;改正之后仍发现加热较长时间水才能沸腾，原因可能是 _.綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙铳。在探究 液体蒸发的快慢与哪此因素有关”的实验中，图乙是探究液体蒸发的快慢与_是否有关.驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。甲乙25. （4 分）炎热的夏天来啦！小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁，小明觉触凉爽。于是他 大胆猜想：是电风扇降低了室内温度。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验。下列步骤中有来完成的部分，请将其补充完整。锹籁饗迳-弓 【发了小明