新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划含教学进度安排表

1、新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划一、 指导思想： 新课标九年义务教育五年级小学教科书语文下册在全 面课改的基础上， 集中体现了党的教育方针， 体现素质教育 的和新课程标准的精神，注重培养学生的美好道德情操和人 文精神， 倡导探究、自主、合作的学习方式， 并根据学习语 文的规律和儿童身心发展的需要， 设计编排了丰富多彩的语 文实践活动， 使学生在语文实践活动中提高语文素质， 为学 生终身学习和发展打下基础，促进学生全面发展。二、教材分析（一）教材结构 新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。 依次是：童年往事、古典名著

2、之旅、 综合性学习： 遨游汉字 王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默 和风趣。 全册教材共安排六个语文园地和四个口语交际。 每 个单元包括导语、课例、口语交际 、习作和语文园地五大 部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中， 第三 单元是综合性学习： 遨游汉字王国， 没安排语文园地， 第五 单元安排了一个“习作例文” ，也没再安排语文园地。（二）教材的主要特点 本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思 路有一定的继承性， 体现整套教材的延续性， 同时又有发展 变化。主要表现在以下方面：1.专题组元的角度更加灵活多样。2.加强整合的编写目的更加明确。3.课文既保留传

3、统的优秀篇目， 又增加了富有时代感的 新课文。4.强化导学功能，引导学生思考。5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，也增加 了语文要素培养的文章选录， 加强对学生学习和传承传统文 化的教育。6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。三、学情分析本班现有学生XX人，男XX人，女XX人。学生的语 文基础知识掌握得较好， 对学习语文的兴趣浓厚， 写字水平 整体上能做到端正、 整洁， 大部分学生热爱阅读， 但不少学 生的阅读能力及应用方面比较死板， 不能灵活运用、 举一反 三，学生的写作水平有待于提高。四、教学目标 ：（一）识字与写字教学本册识字200个，写字180个，把字写端正。在强调 写字质

4、量的同时， 还可适当要求提高写字的速度， 并养成良 好的写字习惯。（二）阅读教学1、继续加强阅读基本功的训练。2、发现语言规律，学习表达方法。3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价 值观的目标落到实处。4、学习阅读古典名著的方法。5、在阅读过程中，通过动作、语言、神态的描写体会 人物的内心。6、在阅读过程中，体会景物的静态美和动态美；体会课文表达的思想感情；感受课文幽默风趣的语言7.加强对学生阅读方法的指导， 通过阅读， 了解人物的 思维过程，加深对课文的理解。（三）口语交际教学1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动。2、引导学生表达自己的真实想法。3、不断提高学生的口语水平

5、，培养良好的语言习惯。4、提高学生的表演能力。（四）习作教学1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质 是练笔，是习作，不是创作。2、培养观察、思维、表达三种能力。3、能有顺序、有重点地观察周围的事物，初步养成认 真细致观察的习惯。 学会把一件事情的重点部分写具体， 学 习写观后感，学会写简单的研究报告。尝试用动作、语言、神态描写表现人物的内心。初步运用描写人物的基本方法， 尝试把一个人的特点写具体。 能根据情境编故事， 注意情节 的转折。学会搜集资料， 介绍一个地方。 学会通过漫画鉴赏， 表达自己的真实看法。 在写作的过程中， 会用常用的标点符 号。五）综合性学习综合性学习，要提高学生

6、策划、规划自己学习的能力， 遨游汉字王国。 用多种途径、 方式解决实际问题的能力以及 语文的综合运用能力，学习制定简单的研究报告。五、教改措施:1.以课程改革的新理念、 新思维为指导， 关注学生的全 面发展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。2.根据学生实际情况，加强基础知识训练，举一反三， 教会学生灵活运用，并以识字写字、作文片段训练为重点。3.认真钻研教材， 准确把握教学目标， 不随意拔高或降 低教学标准。面向全体学生，扎实地进行语言训练。4.引导学生进行课外阅读， 展开语言积累， 学会观察生 活，积累习作素材，促进习作水平提高。5.重视学习方法的指导， 引导学生边读边思考、 边读边 想

7、象， 鼓励学生敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问 题的方法。鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。6.分层教学， 关注差生继续做好培优补差工作， 大力提 高中等生。7.老师自身积极学习业务知识与理论， 多向有经验的老 师学习， 并及时反思自己的教学， 总结经验教训， 为提高课 堂效率创造必要的条件。教学时间与内容安排周次起止日期课时教学内容备注12月10日2月14日6开学第一课1、古诗二首2、祖父的园子10 号开学22月17日2月21日63*、月是故乡明4*、梅花魂口语交际：走进他们的童年岁月习作：那一刻，我长大了32月24日2月28日6语文园地第一单元测试5、草船借箭43月2日 3月6日66

8、、井阳冈7*、猴王出世8*红楼春趣口语交际：我们都来演一演53月9日 3月13日6习作：写读后感语文园地快乐读书吧 第二单元测试国庆放假 7 天63月16日综合性学习：遨游汉字王国3月20日6汉字真有趣我爱你，汉字73月23日3月27日69、古诗三首10、军神11、青山处处埋忠骨83月30日4月3日612*清贫习作：他了语文园地第四单元检测94月7日 4月10日（4月6日放清明节）513、人物描写一组14、刷子李习作例文：我的朋友 容容、小守门员和他的观众 们清明节放假一天104月13日4月17日6习作：把一个人的特点写具 体第五单元检测15、自相矛盾114月20日4月24日616、田忌赛马17、跳水习作：神奇的探险之旅124月27日4月305语文园地第六单元检测18、威尼斯的小艇劳动节放假一日（星期五放劳动节）天135月4日一5月8日619、牧场之国20*金字塔口语交际：我是小小讲解员145月11日5月15日6习作：中国的世界文化遗产 语文园地第七单元检测155月18日5月22日621、杨氏之子22、手指23*童年的发现165月25日5月29日6