按方位顺序写景的作文

1、1 / 5来源网络整理，仅作为学习参考按方位顺序写景的作文篇一：美丽的校园我的校园非常美丽。一走进学校大门， 首先看到的是我们的教学大楼。 教学大楼是四层的，墙壁是橙色的，每扇窗子都亮晶晶的，南墙上镶嵌着我们的校训：诚 信好学 和谐 创新。教学大楼里有许多教室， 还有微机室、 实验室、 图书室、音乐教室、 语音室里面不时传来老师讲课和同学们讨 论、发言、朗读、歌唱的声音。教学大楼南面是宽阔的操常操场中间铺着人工草坪， 四周是塑胶跑道。下课时， 同学们就来到操场上活动， 有的在人工草坪上踢足球， 打篮 球，打排球或打沙包， 有的在塑胶跑道上跑步。 这时的操场成了欢乐 的海洋。教学大楼北面是一个美

2、丽的小花园。小花园里面绿草如茵，还种了许 多观赏植物，有紫色叶子的紫叶李、傲雪斗霜的腊梅、春季开放的樱花、春夏秋三季开花的月季花园里有一条用鹅卵石铺成弯弯2 / 5来源网络整理，仅作为学习参考曲的小路。同学们有时爱到这里散步。 美丽的校园，伴随着我们快乐地成长。我爱我们的校园！篇二：教室我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油 漆墙裙，给人一种美观大方的感觉。教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识 的地方。黑板的左边是一排整齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书 刊，让我们遨游在知识的海洋里。教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地” 、“小学生手

3、册”和“评比栏”。 “作文圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、 字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。 “评比栏”里插着一枚枚 象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步！教室的右墙上有四扇大窗户， 镶嵌在窗框上的一块块玻璃， 被擦得干 净透亮。玻璃窗下3 / 5来源网络整理，仅作为学习参考面是“儿童小天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井 有条。就是在这良好的学习环境里， 培养了一批又一批建设祖国的有 用人才。我爱我的学校！我爱我的教室篇三：参观动物园 今天，爸爸带我参观了动物园。那里有着美丽娇艳的孔雀

4、；有着凶猛 无比的大老虎和狮子； 有着令人害怕的大蟒蛇； 有着不知疲惫的骆驼 和顽皮的猴子。走进动物园，首先呈现在我们眼前的是几只五颜六色的孔雀甩着它那 闪闪发光的雨伞似的大尾巴，昂首挺胸，像巾帼英雄似的向前走着， 好像是在给我们炫耀它的美丽， 你立定呆呆的看上几分钟， 便觉得自 然的美丽，使你的妒嫉心立刻转到极点！4 / 5来源网络整理，仅作为学习参考你再向前走几步，那里可是猴子的“领地” ，你用手抓住栏杆，尽量 把脑袋伸的离笼子近一店， 猴子便会走到你的面前， 望着你仿佛在说：“哼，这里是我们的地盘， 你竟然敢侵略，要想从此过久得留下买路财！ ”弄得大家都无可奈何， 只好把手里刚剥好的香蕉

5、、 橙子等乖乖 “交公”了呗，猴子们一拿到吃的啊给你扮个鬼脸蹦蹦跳跳的走开了！大家看了开心的，当然也要有悲伤的了。 你再围绕动物园走一圈，看见大老虎、狮子、骆驼、大蟒蛇等都被打 了一针镇定剂，它们没有猴子的顽皮，只有安静的睡觉的分儿。看见 它们“可怜”的样子，我似乎已把电视上它们凶猛的残杀事件抛到了 九霄云外，我当时真的好想好想大叫道“管理员， 把它们放回大自然 吧， 它们需要自由， 他们不需要出名啊！”就说我吧，我平时在 家里也闷不住，总想着出去，连写作业都这样，何况是一些渴望自由 的动物阿！管理员，如果换成是你，你能这样吗？它们渴望自由渴望 光明；它们需要自由需要光明啊！ 可是你们却用一个个笼子来锁住了 它们的光明和自由，留给它们的是无尽的黑暗和黯淡的5 / 5来