教学设计-菱形的设计组合.

1、版式设计课程项目（任务）教学设计方案导入(!)SQUAREINFOGRAPHIC' r £ gr/niMni仔细观察， 认真思考，积 极回答问题。3分钟序号：3教师：李晓霞教学项目 （任务）名称第三部分 版式设计中菱形的设计组合教学内容主要知识点1、菱形与背景的组合2、菱形与矩形的组合3、菱形的布局组合4、菱形与多个图形的组合重点、难点菱形的布局组合教学目标知识目标版式设计中菱形的设计组合技能目标能解读菱形的组合布局在版设设计中的运用方法能力设计分析能力；设计创意能力；设计表达能力；沟通协作能力；学生情况分析学生了解版式设计基本理论、基础知识和构成法则，具有一定的决策、计划、

2、传达 和沟通能力，学生掌握了一门或几门图片处理软件的应用。教学环境要求多媒体教室机房教学方法讲授法、案例教学法、任务驱动法、自主探究学习教学手段教学做一体、网络教学、多媒体教学教学过程设计教学步骤教学内容学生活动时间分配:展示图片，导入新课1. 观察菱形的布局是怎样的？2. 菱形与文字的关系以及文字的共同特点是什么?3. 菱形有什么魅力？还会有什么样的布局和组合教学步骤教学内容学生活动时间分配二：传授新知讲授新课7分钟菱形的主要形状象征人的眼睛，而眼睛文化又同某些 宗教神人的眼睛联系在一起，因此，具有神秘色彩。 早在古代美索不达米亚的宗教图案中，神灵有着巨大 的菱形眼睛，凝视着前方，其眼睛被称

3、为全知全视眼, 使人感觉到其中的魔力，因而被认为是防魔鬼窥视的 避邪象征。其后绘画中的菱形眼睛象征光明和睿智， 具有超自然的神力。1、菱形与背景的组合（1）黑色菱形与白色背景中的白色网格布局相结合， 更突出了黑色菱形与文字的重要性。认真听讲（2）白色菱形与灰色的的天空相结合，体现了乌云 与白云的强烈对比，不仅突出菱形中文字的重要性， 更与其他文字相互辉映。（3）这是一个很暗的设计，完全使用菱形布局，而 中间的大菱形很好地切割了图像增加了截图的亮度 以显示页面的层叠效果。2、菱形与矩形的组合整个设计使用了菱形、顶部和底部添加了额外角度的 矩形，有角度的线甚至还有一些普通的正方形和长 方形。脚 h

4、i%ypu 牌料«ur mlMloh'ip IfIIE I*.* iNaii li i/rrii4" v4r*rd e> |>4 H'W!_n 対 ct”.或 *cvkimI-ikhiIrI Mb v4r«a9>rBMEdvi畀p旳t0Ua*d dWss NNT M pt*如6?曲0初 £M*B 他 囲气 阳丹却才蚀专 pnc«l"r| ihVH.K lMar4r4» m 4«Mvi nBRAND NEW!3、菱形的布局组合使用旋转的矩形作为所有形状的容器。丰富的泥土色 调为其设计增添了优雅的感觉。注意咖啡杯中的那些 菱形4、菱形与多个图形的组合菱形与各种颜色的填充，组合成斜插图形菱形与各种图形的填充，组合成斜插图形。BEPTMKAJlbHOE O3EJIEHEHHE MSEJllElHlblECTEHblMBp4L«TCH>lbft作业网络搜索各种菱形设计元素，了解菱形在设计中的应用，分析菱形元素在整个设计 中发挥的重要作用。通过老师给的案例实训实现对菱形元素在版式设计中的真正理 解和掌握。