初中生物七(下)期中测试卷_第1页
初中生物七(下)期中测试卷_第2页
初中生物七(下)期中测试卷_第3页
初中生物七(下)期中测试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2014-2015学年(下)期中测试七年级生物(测试时间:30分钟,总分50分)一、选择题:本大题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的选项填写在下表内。 题号12345678910答案题号1112131415答案1.构成生物体的结构和功能的基本单位是( )A细胞B组织 C器官 D系统2.科研人员将黑色豚鼠细胞的细胞核移入另一只橙色豚鼠的去核卵细胞中,两者融合后,在体外培育成胚胎,在植入白色豚鼠的子宫内继续发育,所产下的小豚鼠的毛色应该是( )A白色 B 橙黑相间 C 黑色 D黑白相间3.经过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有染色体数目相比( )A

2、成倍增加 B不变 C减少一半 D没有规律4.有关单细胞生物的叙述中,错误的是( ) A不能对外界刺激做出反应B能在水中运动C能趋利避害适应环境 D能进行生殖、消化等多项生命活动5下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,正确的顺序是( )A B C D6. 下图代表植物体的不同结构层次,其中属于器官的是( )7.西红柿因其美味可口,营养丰富,越来越受到人们的青睐。用开水烫一下西红柿,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于( )A输导组织 B保护组织 C营养组织 D机械组织8按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( ) A BC D9.下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是( )A 分化、

3、分裂 B生长、分裂 C分裂、生长 D 生长、分化10下列动物中不是用鳃呼吸的是( ) A、河蚌 B、蝌蚪 C、大白鲨 D、白鳍豚11.为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如右图所示)。用放大镜观察,大多数草履虫将( )A停止运动 B从右向左运动C向食盐方向运动 D从左向右运动12.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,设计了如下实验。该实验设计需要改进的是( )组别营养液种类营养液的量培养温度草履虫数量甲组稻草浸出液500毫升2530只乙组牛奶营养液500毫升1030只A两组营养液种类应

4、相同B两组营养液的量应不同 C两组培养温度应相同D两组草履虫数量应不同13与植物细胞相比,酵母菌不具有的结构是( )A、叶绿体 B、 细胞壁 C、液泡 D、 细胞核14.藻类植物是一类低等植物,其原因的是( )A主要生活在水中 B可进行光合作用 C无根、茎、叶的分化 D植物体都很小15.河蚌体表贝壳的形成是由于( )A外套膜的分泌物 B珍珠层的不断增厚C斧足不断运动的结果 D水中某些物质在体表中的沉积二识图作答题:本大题包括3小题,每空1分共20分。16(7分)下图是细胞结构模式图,据图回答:(1)图甲是_细胞,乙是_细胞(选填“植物”或“动物”)。(2)甲、乙细胞共同具有的结构有【】_【】_

5、和【】_。(3)图甲中,位于细胞的最外面,起保护和支持细胞作用的结构是【】_。 (4)切洋葱时常会引起流泪,原因是洋葱组织细胞中含有对眼睛有刺激的物质,这些物质主要存在于 。17.(6分)请回答与实验有关的问题:1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加的是生理盐水而不是清水。其主要目的是防止细胞_。2. 制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是()A. 将盖玻片迅速盖在载玻片上 B. 将盖玻片放在载玻片一端,推向中间C. 将盖玻片的一边先接触液滴,然后慢慢盖上D. 将盖玻片的一边先接触液滴,然后迅速盖上3. 制作临时装片时,用_对口腔上皮细胞进行染色处理,这样在显微镜下观察时,物像清晰。 4.要使显微镜视野中观察到的物像由图A变成图B,正确的操作步骤应该是:先把要观察的物像移至视野中央,然后转动转换器换用_(填“高”或“低”)倍物镜观察。物像不清晰时可调节_(填“粗”或“细”)准焦螺旋;视野较暗时,可调节 _(填“通光孔”或“物镜”或“反光镜”)。18. (7分) 下图是鲫鱼内部结构示意图请观察并回答问题。(1)通过图可知,鲫鱼的身体呈 形,躯干和尾部覆盖有鳞片,鳞片表面有 ,这些特点具有的作用是 。(2)据资料显示鱼类是深度的“近视眼”,视力范围一般为1-2 米,但

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论