中职语文拓展模块《等待散场》ppt课件1

1、 这据说是地球上最精短的一部科幻小说，这据说是地球上最精短的一部科幻小说，只有只有25字。尽管字数少，却渲染了一种气氛字。尽管字数少，却渲染了一种气氛,给给人以想象的余地。人以想象的余地。 猎狮 又称小小说、袖珍小说、一分又称小小说、袖珍小说、一分钟小说，是小说文体的一种分支，字钟小说，是小说文体的一种分支，字数一般不超过数一般不超过15001500字。字。 它往往从一个画面、一组对比、它往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了生一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想。活，表现出一种新鲜的思想。 微微 型型 小小 说说刘心武字词积累 诡诡异异 耽搁耽搁 打打量

2、量 霏霏霏霏细雨细雨 蔼蔼然然 倏倏地地 迷迷惘惘 阻阻挠挠 摩挲摩挲 鬓鬓边边gudn geliangfiishwngnom subn初步感知 请同学们精读请同学们精读等待散场等待散场，找出小说中故事，找出小说中故事情节的几个转折点，体验作者的精妙构思。情节的几个转折点，体验作者的精妙构思。故事开端：故事开端：“我我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子子第一折：第一折：第二折：第二折：第三折：第三折：故事结局：故事结局：“我我”由小伙子及其女友的事，并由小伙子及其女友的事，并随着随着天鹅糊天鹅糊的情节的情节“沉浸在永恒的旋律沉浸在永恒的旋律里里”。“我我”误以为小

3、伙子想要误以为小伙子想要“我我”的的票票“我我”误以为小伙子因为票价高而不要票误以为小伙子因为票价高而不要票“我我”误把小伙子的女友认作售票员误把小伙子的女友认作售票员情节：一波三折情节：一波三折曲折曲折结构：三个误会结构：三个误会 两个巧合两个巧合构思巧妙构思巧妙质疑探究小伙子小伙子妙龄女郎妙龄女郎“我我”环境环境 1 1、小伙子：、小伙子：既然不要，为什么要把票既然不要，为什么要把票“接过接过去仔细地看一下排数座号去仔细地看一下排数座号”？我无偿把票让？我无偿把票让给他时，他为什么还是不要？他到底想不想给他时，他为什么还是不要？他到底想不想看？看？ 2 2、妙龄女郎：、妙龄女郎：她为什么不

4、进剧场也在等待散她为什么不进剧场也在等待散场？为什么不出去与小伙子会合？你如何理场？为什么不出去与小伙子会合？你如何理解异样的眼光？解异样的眼光？ 3 3、“我我”：“我我”是一个狂热的芭蕾舞迷，是一个狂热的芭蕾舞迷，为什么为什么“我我”还要把票让给小伙子？还要把票让给小伙子？“我我”在小说中又是起到什么作用？在小说中又是起到什么作用？ 4 4、环境描写：、环境描写：小说将故事安排在雨天进行，小说将故事安排在雨天进行，你觉得描写雨境对表现小说有什么作用？你觉得描写雨境对表现小说有什么作用？叙述者、见证人、线索叙述者、见证人、线索细细品味细细品味环境描写环境描写小雨如酥小雨如酥 细细品味环境描写

5、天鹅湖天鹅湖的旋律的旋律一个一个富有诗意的音乐环境。富有诗意的音乐环境。作用：引起情节；暗示内涵。作用：引起情节；暗示内涵。他们当时的感受与他们当时的感受与天鹅湖天鹅湖的旋的旋律中整个环境气氛密切相关。律中整个环境气氛密切相关。天天鹅湖鹅湖暗示了男女青年的爱情在现暗示了男女青年的爱情在现实生活中遇到阻力，女孩则徘徊观实生活中遇到阻力，女孩则徘徊观望，犹豫，但由于小伙子执着的等望，犹豫，但由于小伙子执着的等待、守候，姑娘终于下定决心，并待、守候，姑娘终于下定决心，并对爱情充满了憧憬与向往。男女主对爱情充满了憧憬与向往。男女主人公爱情也人公爱情也 “冲破了阻挠而终于圆冲破了阻挠而终于圆满满”。 结

6、尾中“永恒的旋律永恒的旋律”指的是什么？结尾：给读者遐想结尾：给读者遐想的空间令人回味。的空间令人回味。结尾新奇结尾新奇归纳主题归纳主题： 通过叙写小伙通过叙写小伙子和妙龄女郎彼此子和妙龄女郎彼此等待散场的故事，等待散场的故事，表达了对纯洁美好表达了对纯洁美好爱情的赞美与追求。爱情的赞美与追求。赞美了人性中的真赞美了人性中的真善、美。善、美。艺术特色：艺术特色： 剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散场出来场出来. 剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带着深情厚意的票，一面看着剧场外的男友，着深情厚意的票，一面看着剧场外的男友，一面焦

7、急地等待着散场。一面焦急地等待着散场。 作者从这一故事中赞美了他们纯真的爱作者从这一故事中赞美了他们纯真的爱情。情。取材：从平凡事物中发掘出新的不取材：从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义平常的思想意义 典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。读者可通过具体形象，在人物的喜怒哀乐体。读者可通过具体形象，在人物的喜怒哀乐中深受感染。曲折的命运、激烈的冲突、白描中深受感染。曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等都是塑造形象的好方法。请说说的手法等都是塑造形象的好方法。请说说等等待散场待散场中，作者是如何塑造人物形象的？中，作者是如何塑造人物形象的？ 等待散场

8、等待散场中使用最多的塑造人物中使用最多的塑造人物形象的手法是白描。形象的手法是白描。 具体的有肖像描写、语言描写、具体的有肖像描写、语言描写、动作描写和环境描写。动作描写和环境描写。微型小说特点微型小说特点 1. 1. 立意深刻立意深刻 善于从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义，善于从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义，选材严，开掘深，立意新。选材严，开掘深，立意新。 2. 2. 构思巧妙构思巧妙 构思巧妙奇特，故事引人入胜，是微型小说的一构思巧妙奇特，故事引人入胜，是微型小说的一大特点。俗话说，无巧不成书，微型小说中的故事大特点。俗话说，无巧不成书，微型小说中的故事情节，有起伏，有波折，

9、有悬念。情节，有起伏，有波折，有悬念。 3. 结尾新奇结尾新奇 所谓新奇，就是要出人意外，给人回味的地方。所谓新奇，就是要出人意外，给人回味的地方。 4. 语言精炼语言精炼 微型小说篇幅短，人物少，矛盾冲突高度集中，微型小说篇幅短，人物少，矛盾冲突高度集中，语言要求极为简练。语言要求极为简练。 资料链接天鹅湖 有一天，一位至高有一天，一位至高无上的王妃对儿子无上的王妃对儿子齐格弗里德王子说，齐格弗里德王子说，她明天就得挑选一她明天就得挑选一位少女做他的未婚位少女做他的未婚妻，并邀请她参加妻，并邀请她参加他们的节日。王子他们的节日。王子不知所措，他不知不知所措，他不知道自己的心上人是道自己的心上

10、人是谁？谁？ 王子在梦中遇到他的心上人，可是她在哪儿王子在梦中遇到他的心上人，可是她在哪儿呢？这时他被一群天鹅深深地吸引住了。他便跟呢？这时他被一群天鹅深深地吸引住了。他便跟随它们，这群天鹅把他带到一个偏僻已成废墟的随它们，这群天鹅把他带到一个偏僻已成废墟的城堡附近的湖岸。在湖岸，这群天鹅翩翩起舞，城堡附近的湖岸。在湖岸，这群天鹅翩翩起舞，一只最美丽的白天鹅吸引了王子。这时天鹅突然一只最美丽的白天鹅吸引了王子。这时天鹅突然间变成了一群少女，那位最美丽的姑娘向王子吐间变成了一群少女，那位最美丽的姑娘向王子吐露了她们神秘而不幸的遭遇。露了她们神秘而不幸的遭遇。 原来，那位美丽的天鹅原来，那位美丽的

11、天鹅就是被魔法禁锢的公主。就是被魔法禁锢的公主。一个恶毒的魔鬼用魔术一个恶毒的魔鬼用魔术使她和她的侍女们变成使她和她的侍女们变成了天鹅，只有夜间，在了天鹅，只有夜间，在这湖岸才能恢复人的形这湖岸才能恢复人的形象。要解除巫术只有一象。要解除巫术只有一个办法，那就是一位年个办法，那就是一位年轻人忠贞不渝的爱情，轻人忠贞不渝的爱情，才能使她和侍女们摆脱才能使她和侍女们摆脱巫术。巫术。 王子深深地爱上了天鹅公主奥杰塔，并向王子深深地爱上了天鹅公主奥杰塔，并向她表示了他的爱慕之情。可是他们的谈话她表示了他的爱慕之情。可是他们的谈话被恶毒的魔鬼洛特巴尔特偷听到了。被恶毒的魔鬼洛特巴尔特偷听到了。 在节日舞

12、会上，魔王在节日舞会上，魔王洛特巴尔特带着他的洛特巴尔特带着他的女儿奥吉丽雅走进了女儿奥吉丽雅走进了大厅，奥吉丽雅是奥大厅，奥吉丽雅是奥杰塔的复制品，其目杰塔的复制品，其目的是迷惑王子，骗取的是迷惑王子，骗取他的爱情宣言。王子他的爱情宣言。王子以为奥吉丽雅就是奥以为奥吉丽雅就是奥杰塔，因此宣布与她杰塔，因此宣布与她结婚。魔鬼洛特巴尔结婚。魔鬼洛特巴尔特狂笑着，带奥吉丽特狂笑着，带奥吉丽雅离去。雅离去。这时王子才明这时王子才明白这是个圈套，王子万分白这是个圈套，王子万分绝望地向天鹅湖奔去。绝望地向天鹅湖奔去。 知道真相的奥杰塔无限感伤，决心不再宽恕王子。知道真相的奥杰塔无限感伤，决心不再宽恕王子。魔王狂喜地露出狰狞的凶相，王子不顾一切地向魔王狂喜地露出狰狞的凶相，王子不顾一切地向魔王冲去，在奥杰塔和群鹅们的帮助下，魔鬼被魔王冲去，在奥杰塔和群鹅们的帮助下，魔鬼被王子致死。从此巫术消失了。奥杰塔和侍女们恢王子致死。从此巫术消失了。奥杰塔和侍女们恢复了人形。奥杰塔公主和齐格弗里德王子幸福地复了人形。奥杰塔公主和齐格弗里德王子幸福地结合在一起结合在一起 天鹅湖天鹅湖的音乐象一首首具的音乐象一首首具有浪漫色彩的抒情诗篇，每一有浪漫色彩的抒情诗篇，每一场的音乐都极出色地完成了对场的音乐都极出色地完成了对场景的抒写和对戏剧矛盾的推场景的抒写和对戏剧矛盾的推动以及对各个角色性格和内心动