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文档简介

1、微课题教学研究计划    怎样培养小学生认真审题的习惯课题研究计划 李亚绒怎样培养小学生认真审题的习惯课题研究计划  课题研究目的及意义:  在小学数学教学中,数学运算占了相当大的比重。而运算的准确性很大程度上取决于审题的正确与否。在作业与考试中,我们发现许多学生做错题目的原因不是不会做,而是没有看清题目要求,如在计算中有的是把运算符号看错:在文字中由于数量关系复杂,不仅层次多,而且一些表达运算顺序的名词术语往往容易混淆和被忽视,致使学生造成解题差错;在应用题中由于数量关系没有仔细分析,造成数量关系混淆,列式错误。因此,在一年级小学生数学教学中

2、,很有必要对学生审题能力的培养。 课题研究措施:1.认真读题,抓住关键字眼,找出已知条件,认真分析,每道题至少读两遍,达到题意弄明白方可解答。2.要养成认真思考的习惯,应用题的解答需要一定的思考时间,因此教师在平时的学习中,要培养学生学会认真思考。3.在作一些计算题目时,我们要求学生不要马上就进行死算,而是想一想可不可以用简便算法,这样,既提高了做题的速度,又提高了计算的准确性。 4.认真检查的习惯,学生往往不愿意检查,既然学生在这一方面有欠缺就需要教师在平时的学习中,多引导,使学生意识到认真检查的重要性,从而能坚持认真去做。课题研究达到的目的:  通过审题训练,可以养成认真严谨的习

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