第4节速度变化快慢的描述--加速度 人教版（2019）必修第一册 课件(共24张PPT)

1、第一章 运动的描述 第 4 节速度变化快慢的描述 加速度 速度的变化量v 定义： 末速度减去初速度 定义式 v v2v1 作图法寻找 v vv1v2 vv1v2 加速直线运动减速直线运动V为V1的末端指向V2的末端的有向线段知识梳理知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试第一章 运动的描述3m/s3m/s正方向1. 确定正方向2. 将速度表示出来3. 速度的变化量等于末速度减初速度, 即v=v2-v1 =3m/s3m/s=6m/s，4. 结果的正负表示速度变化的方向v1 =3m/s，v2=3m/s，知识梳理思考：知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试小 结v0、vt的方向无直接关系;说一说：知识

2、梳理知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试在直线运动中,以初速度方向为正，表达式: v vtv0知识梳理思考：知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试 2003年年12月月11日日“F1之王之王”大舒马赫驾驶着法拉利大舒马赫驾驶着法拉利F2003-GA赛车，在意大利格罗塞托空军基地的飞机场跑道赛车，在意大利格罗塞托空军基地的飞机场跑道上与著名战斗机上与著名战斗机“飓风飓风2000”上演了一场真正的上演了一场真正的“巅峰对巅峰对决决”。 他们分别进行了他们分别进行了600米、米、900米和米和1200米的米的3次比试，法拉次比试，法拉利只赢了一次，你猜是哪一次？利只赢了一次，你猜是哪一次？知识梳理

3、知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试知识梳理知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试头脑风暴 为何短距离比赛，赛车会赢？为何短距离比赛，赛车会赢？ 与与“战斗机的速度快战斗机的速度快”矛盾矛盾 ？ 开始两者做什么运动？开始两者做什么运动？ 速度如何变化？速度如何变化？ 变化情况相同吗？变化情况相同吗？知识梳理知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试研究对象研究对象速度速度(m/s)速度变化量速度变化量V(m/s)所用时间所用时间(s)初速度初速度V1末速度末速度V2A跑车跑车03010B小轿车小轿车03020C火车启动火车启动050120D火车急刹车火车急刹车40030E摩托车摩托车02010F

4、 发射子弹发射子弹04000.01下列物体的运动速度变化有什么不同吗？谁变化大？谁的速度变化的快？如何比较？303050- 4020400分组讨论知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试一、加速度一、加速度(acceleration)tvvaottVa知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试2、单位（、单位（SI）：米秒）：米秒2、ms2（或（或ms-2）；读为）；读为“米每二次方秒米每二次方秒”3、矢量性： 方向与速度变化量的方向相同一、加速度一、加速度(acceleration)知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试xvt瞬时速度vat瞬时加速度运动过程中，加速度保持不变的运动叫匀变速直线运动

5、。t取很小很小的值t取很小很小的值5、加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分一、加速度一、加速度(acceleration)知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试【例1】足球以水平速度V0=10m/s击中球门横梁后以v=8m/s的速度水平弹回，与横梁接触的时间为0.1s，求足球在此过程中的加速度。解：设初速度为正方向则：V0=10m/s V=-8m/s t=0.1S根据： =(-8m/s-10m/s )/0.1S=-180m/s2 即足球的加速度大小为180/s2，方向与V0相反。v a= tv v0= t典型例题知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试【注意】1、在运算中必须规定正方向，通常以初

6、速方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负。2、速度变化量v=v-v0的运算一定是末速v减去初速v。3、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。典型例题知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试下列下列说法正确的说法正确的是（是（ ）A.A.加速度是物体增加的速度加速度是物体增加的速度B.B.加速度反映速度变化的大小加速度反映速度变化的大小C.C.加速度反映速度变化的快慢加速度反映速度变化的快慢D.D.加速度的方向不能由速度方加速度的方向不能由速度方向确定，要由速度变化的方向向确定，要由速度变化的方向来来确定确定CD【例2】v a= tv v0= t

7、速度变换速度变换快慢快慢典型例题知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试课堂小结：速度的改变量速度加速度表示运动的快慢表示速度的变化表示速度变化的快慢vvvv0tvvta01、定义：速度的改变量跟发生这一改变所用的时间的比值2、公式：4、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同tvvta03、单位：m/s2知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试当堂检测区当堂检测区1234知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试1.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )A.速度变化的越多，加速度就越大B.速度变化的越快，加速度就越大C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小，速度大小也

8、不断变小Bv a= tv v0= tV不变而V有可能变速度增加的小当堂测试知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试2.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )A.物体的速度大，加速度就大B.物体的速度改变量大，加速度就大C.物体在单位时间内速度变化大，加速度就大D.物体的速度为零时，加速度必为零 C当堂测试V大a不一定大V大a不一定大V不一定为0知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试3.下列所描述的运动中，可能的有（ ）A.速度变化很大，加速度很小B.速度变化方向为正，加速度方向为负C.速度变化越来越快，加速度越来越小D.速度越来越大，加速度越来越小AD当堂测试v a= tv v0= tV

9、方向与加速度方向必定相同加速度方向必定增加速度与加速度同向加速知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试1、有可能出现速度大，加速度小的情况吗？2、有可能出现速度变化量小，而加速度大的情况吗？3、有可能出现速度与加速度相反的情况吗？5、有可能出现加速度增大而速度减小的情况吗？6、加速度增加的运动是加速运动，加速度减小的运动是减速运动这种认识对吗?课下讨论知识梳理 课堂小结 典型例题 当堂测试1、枪管内的子弹在某一时刻的速度是、枪管内的子弹在某一时刻的速度是100 m/s，经过，经过0.0015 s 速度增加到速度增加到700 m/s。求子弹的加速度？。求子弹的加速度？2、速度为、速度为18 m/s的火车，制动后均匀减速的火车，制动后均匀减速15s后停止运动，后停止运动，求火车的加速度？求火车的加速度？3、足