江西理工大学教学实验室评估标准和工作细则（试行）-

1、江西理工大学教学实验室评估标准和工作细则(试行按照高等学校基础课教学实验室评估标准(江西省实施细则,结合我院具体情况,对评估标准中六大项各条目的资料进行细化后,对各教学实验室具体要求如下:一、体制与管理项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估*1-1实验室的建立实验室的建立经过学校正式批准或认可。查阅学校批准文件或认可文件,确认有文件记Y,无文件记N。不管实验室何时成立,只要有正式文件批准即可。学院正式下文批准或认可*1-2管理机构实验室有主管的处(科,有主管校长。主管处(科能结合实际贯彻高校实验室工作规程(以下简称规程第二十条规定的六项主要职责查阅学校文件和有关管理资料确认有主管

2、机构和主管校长,能贯彻记Y,否则记N。要有明确的归口管理单位。履行规程中规定的六项职责。六项职责原则上要由一个归口单位履行。查阅能反映六项任务的工作文件、报告、报表、总结、规章制度等管理材料。再确认该条款是否符合标准。查二级学院有关文件;能反映二级学院较好地履行了规程中六大项职责的日常工作文件、报告、报表、总结、规章制度等管理材料1-3建设计划实验室有建设规划或近期工作计划。查阅学校建设规划或工作计划文件中有无实验室建设的内容。有记Y,否则记N。该实验室建设规划和近期工作计划已包含在学校整体规划中或有校主管部门制定的规划,二者只要有一即可。该室有建设计划和近期工作计划;二级学院有实验室建设规划

3、;二级学院整体规划中有实验室建设内容;近几年实验室建设项目立项、验收等报告书。项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估1-4体制实验室实行校(院、系两级管理体制。现场调查实验室的管理体制,查看校级文件,属于校(院、系级管理的记Y,否则记N。被评估的实验室实行校(院、系二级管理体制。调查实验教学任务和安排。仪器设备经费分配及使用。人员安排。实验室基本情况计算机传输报表等内容,确认是否由校(院或系管理。学院下达的教学任务书(如课表;教务处下达的经费指标通知;实验室制定的实验教学授课计划表;实验室基本情况计算机传输报表。1-5管理手段实验室基本信息和仪器设备信息实现了计算机管理。查阅实验

4、室或主管机构的计算机管理的数据库文件确认。实现的记Y,否则记N。实现了计算机管理。基本信息有:教供二、三表、一般仪器设备、大型仪器设备、实验室工作人员情况。可从计算机中调出来。只强调主管部门有计算机管理。近年来教供二、三表、一般仪器设备、大型仪器设备、实验室工作人员情况等报表需打印出来并入袋。二、实验教学项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估2-1教学任务有教学大纲或教学计划,实验室承担的教学任务饱满,达到每学年不低于9个教师的教学工作量。培训50名学生,即不低于64800人时数。(4×9×36×50查阅本门课程教学大纲或教学计划对本室所开实验的要求

5、,查阅上年度对学生实验人时数记录,达到的记Y,达不到的记N。计算教学工作量方法:查阅上年度教学任务收(或课表。查三个数:学生人数、周时数、周数。计算公式=该门实验课学生人数×周时数×所开周数38880(4×9×36×30人时(Y实验室应具备有本门课程教学大纲或教学计划,并备有近二年来所开实验的人时数记录及教学日历或课表,并统计出总人时数(人数、周时数、周数,以便评审时核查。专业实验室人时数可减半38880/2(4×9×36×15*2-2教材有实验教材或实验指导书检查所开实验项目的实验教材或指导书,有的记Y,没有的记

6、N。实验教材或指导书要求:油印、铅印、胶印均可,字、图清楚。字、图不清,难以辨认为(N。实验教材或指导书齐备(凡本室所能开出的实验项目均应有实验教材或指导书。*2-3实验项目管理每个实验项目管理规范,记载有实验名称、面向专业、组数、主要设备名称、规格、型号、数量以及材料消耗额等。检查所开每个实验的卡片或教材、文字材料或计算机管理数据库文件。有的记Y,没有的记N。实验项目管理形式不拘,可以有卡片或计算机管理等多种形式,但要有8个以上主要数据项。本室所开设的每个实验室实验项目须有学院统一印制的实验项目卡。2-4实验考试或考核有考试或考核办法并具体实施。检查实验考试或考核办法,学生的试卷或成绩记录。

7、有的记Y,没有的记N。考试或考核办法只要有一种即可(视大纲要求定。要有试卷或成绩。办法是本学期或近几学期制定的均可。有成文的考试或考核的办法,如怎么组织考核或考试、实验成绩占课程成绩的百分比等;备有学生的试卷或成绩记录。项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估2-5实验报告有原始实验数据记录。教师签字认可,有实验报告。抽查三个组实验的原始数据记录及经批改的三份实验报告。有的记Y,没有的记N。查看内容:原始实验数据记录,学生实验报告,教师批改和签字,然后确认。20002001、20012002学年度学生原始实验数据记录;备有学生实验报告,并有教师批改和签字。2-6实验研究有实验研究和

8、成果检查实验研究(含实验教学法、实验技术、实验装置的改进的计划、设计、总结。有的记Y,没有的记N。除计划、设计、总结外,有实验研究的论文、成果鉴定证书、自制的实验仪器设备装置等均为(Y。各种与实验技术有关研究成果的申报材料、装置等在评估时须陈列出来。有关研究成果的计划书、设备图纸、总结、鉴定材料等。论文及各种证书必须复印存档。2-7每组实验人数基础课达到1人1组;技术基础课2人1组。某实验不能1人(或2人完成的,以满足实验要求的最低人数为准,要保证学生实际操作训练任务的完成。抽查两周实验课表及实验使用仪器套数计算。达到的记Y,达不到的记N。通过清点仪器设备套数(主要是常规、公用设备和查看2周实

9、验的安排表和课表,从而计算每组人数,确认是否合理。合理记Y,不合理记N。备有实验课表、每班学生人数表以便核实;(专业课2-4人/组;每次实验填写的学生实验登记表。2-8实验室开放有开放实验计划(包括实验项目、人员安排、时间安排等有开放实验记录三、仪器设备项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估*3-1仪器设备管理仪器设备的固定资产帐、物、卡相符率达到100%。抽查20台(件。其中以物对卡10台,以卡对物10台。仪器设备分类号、名称、型号、校编号,完全正确的记Y,不正确的记N。仪器帐用校微机帐或实验室分户帐均可,核对项目4项:名称型号微机号(校内编号分类号,核对用以帐对物、以物对帐表

10、记录,四项有一项不符即为该台仪器帐物不符,记N。“手工卡”不作要求。*3-2低值耐用品管理单价低于500元的低值耐用品的帐物相符率不低于90%。抽查10件帐(卡物核对,其名称、规格、型号、价格,差错不得超过1件。达到的记Y,达不到的记N。低值品范围:单价500元以下,耐用期一般在一年以上,核对10台,5台以物对帐,5台以帐对物,帐册用实验室分户帐。核对项目:名称、规格、型号、价格。国家教委评估标准,该条款带“*”号,根据我省情况改为一般条款。学院仪器设备微机帐与实验室总帐、卡以及实验室总帐与各分室的分户帐,物、卡的核对准确率务求百分之百;实验室应建立仪器设备微机帐、手工帐,各分室有分户帐,物、

11、卡的核对准确率务求百分之百;项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估3-3仪器设备的维修仪器设备的维修要及时。检查仪器损坏维修的原始记录本,维修及时的记Y,不及时或无维修的记N。查记录、仪器损坏超一个月不送修为维修不及时。维修制度复印装袋仪器设备维修卡要按时间顺序装订成册;查维修卡,看仪器设备维修是否及时,维修卡填写是否正确和完善等。3-4仪器设备完好率现有仪器设备(固定资产完好率不低于80%。抽查5台不同类型仪器设备的3项主要性能指标,不能正常工作的不超过1台。达到的记Y,达不到的记N。3项主要性能测试,只要有一项达不到最低指标(可参考仪器说明书指标即为不能正常工作,用抽查仪器设

12、备完好率记录表记录。经清理后,凡放置在实验室的仪器设备(不论是否正在使用的完好率必须保证在100%。3-5精密仪器大型设备管理单价5万元以上的仪器设备(计量、校验设备除外要有专人管理和技术档案,每台年使用机时不低于400学时。检查管理人员名单、报表、技术档案及开机使用的原始记录,达到的记Y,达不到的记N。无此项的记0。检查国家教委大型仪器设备使用情况表,技术档案有:论证报告、订货合同、安装验收报告、损坏维修记录、使用记录等。年使用机时可从原始记录本上统计。单价在5万元以上仪器设备必须按单台设立技术档案,要有管理人员名单、报表及开机使用的原始记录、维修保养记录等,并统计出年使用机时。未用于教学的

13、大型设备要另加说明。项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估四、实验队伍项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估 *4-1实验室主任实验室主任由学校按规定任命或聘任,有高级技术职务。能认真贯彻规程第三十五条规定的实验室主任六项主要职责。检查学校任命或聘任文件是否实行主任负责制,考察实验室主任工作情况的资料、记录。符合的记Y,不符合的记N。查看实验室主任的任命文件,确认是否按权限任命或聘任。查看有关资料,确认实验室主任是否按规程第六章规定的六项职责执行任务。实验室主任聘任(任命文件(按学校有关规定;有反映实验室主任贯彻执行规程第六章中第三十五条规定的六项主要职责的工作情况

14、的资料、记录、证书等。*4-2专职人员实验室专职技术人员有3人以上,以满足工作需要,具体人数由学校定编。由计算机管理数据库中调出分析,并实际考察,确认达到的记Y,达不到的记N。计算机统计后考察确认。4-3人员结构专职人员中,高级技术职务人员要占20%以上。由计算机管理数据库中调出分析,或实际考察确认,达到的记Y,达不到的记N。计算机统计后确认。实验室须提供书面材料(姓名、性别、出生年月、职称、从事实验室管理和实验教学的工龄等;有学院主管部门出具的专职人员统计报表。(同4-2项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估4-4教学与实验技术人员的比例参加实验教学的教师要比实验室专职技术人员

15、多2倍。由计算机管理数据库中调出分析,或实际考察确认,达到的记Y,达不到的记N。计算机统计后考察确认。专职技术人员以3人为准。实验室须提供参加实验教学的教师名单(要求同上和专职技术人员名单,并统计出比例。*4-5岗位职责实验室主任,技术人员和工人有岗位职责及分工细则,专职技术人员每人有岗位日志。检查实验室岗位职责文件,现场考察人员分工及落实情况,达到的记Y,达不到的记N。现场考察资料、询问、确认。岗位职责制度及分工细则必须落实到人,专职技术人员等必须有岗位日志(每人一本。*4-6人员的考核实验室有对专职人员和兼职人员的具体考核办法和定期考核材料。检查考核办法(文件和考核材料(表格和记录,有的记

16、Y,没有的记N。现场考察材料确认。学院统一考核办法材料;近几年定期考核材料、表格(专职和兼职人员。项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估4-7人员培训实验室有培训计划,并落实到专职人员。检查近12年培训计划及执行情况,有的记Y,没有的记N。查阅记录或材料。近3年派出过专职人员参加本专业或相关专业的培训。可记Y。结合正在或已执行的培训计划,补充一个并能指导以后的培训计划,同时要有培训结果的证明材料。制定的培训计划须落实到每一个人,即每一个人有明确的培养目标、内容以及时间安排。4-8实验指导教师对本学年首次开的实验,要求指导教师试作,对首次上岗指导实验的教师有试讲要求。检查实验室的文

17、件,考察执行情况。有的记Y,没有的记N,无此项内容的记0。抽查实验室的文件:有关对实验指导教师的要求、规定等。考察新开实验、新上岗教师备课笔记,试作的实验报告等,加以确认。对近年来新开设的实验项目、新上岗教师有备课笔记和试作的实验报告等文字材料。五、环境与安全项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估*5-1学生实验用房实验室无破损,无危漏隐患,门、窗、玻璃、锁、搭扣完整无缺,墙面脱落及污损直径不超过8厘米。实验课上每个学生实际使用实验面积不低于2平方米。实验台、凳、架不破损,符合规范。现场考察,检查有实验课的实验室使用面积以容纳学生实验人数计算,达到的记Y,达不到的记N。现场测量面

18、积和计算学生实验人数。检查实验用房的现状,确认是否符合该条款的标准。本室提供开设实验课的房间数、每间房屋的实际使用面积、每次实验容纳人数等情况;有无破损、危漏隐患等情况说明。*5-2设施及环境实验室的通风、照明、控温度、控湿度等设施完好。能保证各项指标达到设计规定的标准。电路、水、气管道布局安全、规范。按国家的有关标准在实验室现场考察,达到的记Y,达不到的记N。照明用照度计测量(学生实验桌面上>100勒克斯为(Y。实验室所有设施应保证完好,电路、水、管道布局安全规范。项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估*5-3安全措施实验室有防火、防爆炸、防盗、防破坏的基本设备和措施。实

19、验操作室、办公室、值班室要分开。实验室及走廊不得存放自行车及生活用品。检查消防器材和四防措施,查实验操作室与办公室、值班室是否分开,达到的记Y,否则记N。现场察看,专家评议。消防器材要保证完好能用,且配备合理(数量、安放地点;“四防”措施及基本设备安全可靠,“四防”责任状样本复存;查实验操作室、办公室、值班室是否分开;实验室及走廊不得存放自行车及生活用品。*5-4特殊技术安全1、高压容器存放合理,易燃与助燃气瓶分开放置,离明火10米以外;2、使用放射性同位素要有许可证,上岗证;3、使用有害射线的有超剂量检测手段;4、对病菌,实验动物有管理措施;5、对易燃、剧毒物品有领用管理办法。实际考察证件、

20、文件,有该项内容的应达到要求,缺一不可。符合的记Y,不符合的记N,无此项内容的记0。现场察看。同左项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估5-5环境保护实验室有三废(废气、废液、废渣处理措施,噪音小于70分贝。实际考察,有措施,符合实际,基本合理不造成公害,达到的记Y,达不到的记N。现场察看,噪声用噪声计测量(微型<70dB。同左*5-6整洁卫生与实验室无关的杂物清理干净,实验室家具、仪器设备整齐,桌面、仪器无灰尘,地面无尘土,无积水,无纸屑、香烟头等垃圾,室内布局合理。墙面、门窗及管道、线路、开关板上无积灰与蛛网等杂物。现场实际考察实验室及室外走廊等处确认,符合的记Y,不符

21、合的记N。现场检查。实验室杂物清理干净;仪器设备、家俱摆放整齐,室内布局合理;桌面、仪器无灰尘以及地面无尘土、无积水、无纸屑和烟头等垃圾;墙面、内墙及管道、线路、开关板上无积尘与蜘蛛网等杂物。六、管理规章制度项目内容评估标准评估方式评估说明具体要求自评学校评估*6-1物资管理制度实验室有仪器设备的管理制度。仪器设备损坏、丢失赔偿制度;低值耐用品管理办法;有精密仪器大型设备使用管理办法(或执行学校的办法。现场实际考察,前三项应挂在墙上或放在明显处,有的记Y,不全的记N。与学生有关的管理办法、制度要挂在墙上或明显处,其它管理办法、制度以有无为准。现场察看。仪器设备管理制度、仪器设备损坏、丢失赔偿制度、低值耐用品管理办法等制度必须上墙;档案中应存有文本。*6-2安全检查制度实验室