公共基础知识试题与答案精选

1、-WORD格式 - 可编辑 -公共基础知识试题及答案精选事业单位公共基础知识模拟题和答案公共基础知识一、单项选择题1. 根据公文作用的活动领域，公文可分为（）。A. 上行文、下行文、平行文B. 通用公文、专用公文C. 规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证明性公文D. 收文、发文2. 根据内容涉及国家秘密的程度， 含有重要的国家秘密， 泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件属于（）。A. 内部使用文件B. 秘密文件C. 机密文件D. 绝密文件3. 下面公文写作中不恰当的是（）。A. 我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底B. 以上意见如无不当，着即

2、批转各有关单位认真遵照执行C. 我们必须排除种种不利因素，争取在第一季度建成东方贸易商厦D. 玻璃制品厂原党委书记张某一伙，几年来大量贪污盗窃、行贿送礼，其中仅行贿一项即达85000元4. 下面几种说法中，不正确的是（）。A. 在公文中安排语序时，当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排列B. 受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄送机关，由抄送机关答复C. 有些公文的主题，可以根据领导人授意而直接表述，有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确D. 公文中的疑问语气一般较少使用语气词 “啊 ”、

3、“呢 ”、 “吧 ”等， “吗 ”也尽可能不用或少用5. 用于行政管理的 “命令（令） ”，其发布权限属于（）。6. 撰写交流信息的通知，要求做到：（）。A. 说明制发的意义B. 侧重叙事，在叙事基础上阐明道理C. 不必予以评论，也无需阐发意义和目的D. 必须有明确的政策依据- 完整学习资料分享-WORD格式 - 可编辑 -7. 关于查禁赌博的通告显然应具备：（）。A. 较强的时效性B. 教育性，以引起人们警觉和注意C. 知照性，用于公布需要人们周知的事项D. 被动性8. 以下有关公文的说法错误的有：（）。A. 公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词B. 通用公文，又

4、称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等C. 通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制D. 函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对受文者的行为没有强制性影响9. 公文处理程序具有很强的确定性与不可逆性，以下各阶段的先后排序应为：（）。A. 会商核稿注发发出B. 核稿用印缮印发出C. 核稿会商用印缮印D. 拟稿注发签发发出10. 以下所列不属于核稿要求注意的事项的是：（）。A. 要求格式规范，文体正确，结构完整B. 行文方向是否正确，有无多头主送、滥抄滥报、违制越级行为现象C. 实践中拟稿与核稿是不可逆的过程D. 公文是否经一定会议讨论通过，是否需上报并已获批准二、多项选择

5、题1. 下面说法中，不正确的是（）。A. 公文的结构就是指公文的组织构造B. 公文形成的具体时间，通常以会议通过的时间或印发时间为准- 完整学习资料分享-WORD格式 - 可编辑 -C. 发文就是指本机关制成发往外部的文件D. 公文是一种特殊的应用文2. 公文是一种特殊的文体，这种特殊性表现在（）。A. 采用白话文形式B. 具有真实性、合法性C. 具有规范性、相对确定性D. 用议论、说明、叙述多种方式表达3. 可用来签批和书写公文的字迹材料有（）。A. 墨汁 B. 碳素墨水C. 蓝黑墨水 D. 纯蓝墨水4. 公文词语特点主要是（）。A. 公文词语以单音节词为主，双音节词、多音节词的使用频率高B

6、. 介宾词组、联合词组的使用频率较高C. 排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语D. 词语一般不使用谚语、歇后语，也不能使用简称语5. 下面哪种情况可以联合行文？（）。A. 同级政府之间B. 政府及其部门与同级党委之间C. 上级政府部门与下一级政府之间D. 政府部门与同级人民团体之间6. 撰写通报要求做到：（）。A. 内容具有典型性，事例有代表性B. 通报材料必须经深入调查和反复核实C. 应使用说明与叙述的表达方式D. 必须具有明确的政策依据与法规依据7. 以下不属于通知的特点有：（）。- 完整学习资料分享-WORD格式 - 可编辑 -A. 具体法定权威性与执行性B. 应用广泛，使用频率高C.

7、 具有较强的时效性D. 内容单纯，行文简便8. 以下关于简报的说法正确的有：（）。A. 在末页下端用两条平行线可作简报报尾的标志B. 不应将正式公文以简报的形式发表C. 简报印有报头，位于第一页上方，约占全页1/3或 1/4左右D. 简报是机关用以撰写重要公文的基础材料之一9. 以下公文属批办工作对象的有：（）。A. 确无规定处置方案的业务性公文B. 中共中央关于印发中国*党校工作暂行条例> 的通知C. 关于调整设市标准的报告D. 非常规公文10. 用印时应加以注意的事项有：（）。A. 原则上以谁的名义制发公文，就用谁的印章B. 印章应盖在成文日期上方，并注意上不压正文，下不压日期C.

8、代章时应标明 “代章 ”字样D. 印前须经批准的，不经规定领导者签发的公文一律不予用印三、简答题1. 简述公文的特点。2. 公文由哪些基本部分组成？简述它们各自有何作用？3. 简述公文写作的程序。4. 公文写作有哪些基本要求？- 完整学习资料分享-WORD格式 - 可编辑 -5. 批转类通知和转发类通知的区别是什么？6. 工作报告与总结报告的区别有哪些？7. 简述对外发出公文的方式。8. 简述收文处理的一般程序。四、论述题论述公文处理的重要地位。参考答案: 请回复后查看本部分设定了隐藏, 您已回复过了 , 以下是隐藏的内容参考答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.C7.C8.D9

9、.A10.C二、多项选择题1.BC2.AD3.ABC4.BC5.ABCD6.ABC7.AC8.ABCD9.AD10.ACD三、简答题1. 答：公文是国家机构和其他社会组织在公务活动中为行使职权、实施管理而制作的具有法定效用和规范体式的文件。其特点如下：由法定作者制发；具有法定的现实执行效用，对受文者及其他有关方面的行为将产生为法律法规所规定的不同程度的强制性影响；具有规范的文体、结构和格式；需要履行法定的程序，否则无效。2. 答：公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词，公文的基本组成部分为一切公文所必不可少， 各自作用如下： 标题： 用来区别本公文与其他公文不同的名称

10、，概括了公文正文部分内容，有利于检索、查找与管理；正文：是公文的主体部分，系统表达为受文者关注及对特定事物获得明确认识所需作者： 制发公文的机关，表明公文的要的信息；责- 完整学习资料分享-WORD格式 - 可编辑 -任者和法定权威性；日期： 公文形成的具体时间，具有表明公文有印章或签署：效性的作用；两者在公文中不可或缺，是证明公文真实、合法及有效是对公文内性的象征和标志；主题词：容的进一步揭示和概括，便于归档整理和进行检索。- 完整学习资料分享-WORD格式 - 可编辑 -3. 答：公文写作的程序一般分为：准备、撰拟、审核修改三个阶段。公文写作前的准备包括：明确行文目的；确定主题；选择文种；

11、调查研究收集材料；选择表达方式。撰拟文稿包括安排结构，首先确定公文的组成，正文的表述次序，安排层次、段落间的衔接，与转换，写好开头结尾；拟写提纲；书写文稿。审核修改： 撰稿者自己先要反复推敲修改； 重要文稿要组织讨论； 最后由主管领导人和综合办公部门核稿。4. 答：公文在写作过程中除了要遵行一般的写作通则之外，还需要遵循一些特殊的要求：合“法 ”，即要符合国家和党的大致方针、法律、法规以及相关规定。求实，即要尊重客观实际，实事求是，讲求实效。要做到公文写作主题明确、结构完整、格式规范。用语要注意庄重严谨、简明通顺、平实得体。5.答：各机关需要将上级机关、 同级机关或其他不相隶属机关的公文用通知

12、向所属下级机关或部门转发。 这类通知可用简要文字说明所转发公文的制发机关、标题与执行要求，也可对受文单位提出贯彻执行的指示性意见。上级机关对下级机关报来的公文认为具有广泛印发的必要时，即由上级机关加上批语，以通知的形式向下转发。这种通知反映了批转机关的意志与权威，对受文单位有领导与指导作用。6. 答：工作报告是向上级机关汇报工作、 反映情况、 提出意见与建议的文种。重点在于叙述事实，需要对工作的全局、概貌作简要的叙述，同时要点面结合，列举典型事例，典型经验，来说明工作深度。总结报告是提炼经验的报告，在工作完成之后，以邓小平理论为指导，以党的方针政策为依据，进行深入分析， 找出规律性的东西， 为

13、以后的工作提供经验或教训。 它的侧重点是提炼成功的经验，探讨失败的教训，以提高认识。7. 答：公文除直接传送外，多通过以下间接通道传送，主要包括：(1) 普通邮寄，用于无保密要求的公开性、普(2) 机要通信，适用于秘密级，机密发性公文。级公文。 (3) 机要交通：主要为党政高级领导机(4) 公文交换：适于平件、秘密件、关服务。机密件传递。 (5) 电信：长于快捷，短于保密。(28. 答： (1) 公文的收受和分流，包括签收、外收文登记、启封、内收文登记、分办、摘编。)办理收文活动，包括拟办、批办、承(3)组织传阅与催办、查办，包括组织办、注办。传阅、催办、查办。(4) 处置办毕公文，包括立卷归档、消退、暂存、销毁等。- 完整学习资料分享-WORD格式 - 可编辑 -四、论述题公文处理是使公文得以形成并产生实际效用的全部活动，具有重要地位。公文处理是机关行政- 完整学习资料分享-WORD格式 - 可编辑 -管理的重要组成部分。 公文作为办理公务的基本手段， 贯穿于机关各项职能活动的始终， 为公务活动的各领域提供有效的信息支持， 而公文的形成与发挥作用须依赖于公文处理。 因此，公文