体育教师教学工作总结3篇_第1页
体育教师教学工作总结3篇_第2页
体育教师教学工作总结3篇_第3页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、体育教师教学工作总结3篇Summary of physical education teachers1 teaching work汇报人:JinTai Co I I ege第1页共10页体育教师教学工作总结3篇前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分 析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的 理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作 顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和 经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容 可按需编辑修改及打印

2、。本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可削牌专到对应篇童】1、篇章1:体育教师教学工作总结2、篇章2:体育教师教学工作总结3、篇章3:体育教师教学工作总结篇章1:体育教师教学工作总结人至今已在本校工作5年,期间我始终坚持实事求是、 以身作则,各方面严格要求自己,工作中认真努力,现就本年 度的教育教学工作做如下总结:一、思想道德方面在工作和学习中能够认真学习、贯彻党和国家制定的各 项教育方针、政策。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强 自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学 生。努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活

3、 动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。二、教育教学方面1、本年度承担7个班级的体育课程教学工作,上半年的 主要教学任务是初三体育中考及新广播操的推广,下半年的主 要教学任务是新广播操的普及和体育达标工作。本学期的体育 教学工作受到团委吴老师的表扬。2、本学期开始担任初一(5)班的班主任工作,严格要求自己基本上做到,早上 7点前到校管理学生早读,中午12: 50前去班级管理午自修。三、科研论文方面积极参加各级各类案例、论文等比赛,同时踊跃的向各 个杂志社通稿。1、文章水手、水手、右满舵发表在国家级杂志中 国学校体育XXXX年第1期、第58页。2、文章“篮球式”腰旗橄榄球项目的研发发表在国

4、家级杂志中国学校体育xxxx年第4期、第72页。3、文章上好体育优质课的课前准备的三个基本步骤 发表在国家级杂志中国学校体育xxxx年第6期、第75页。4、文章废旧篮球百变现身发表在国家级杂志中国 学校体育xxxx年第7期、第71页。5、文章浙江省部分地区体育中考项目调查发表在省 级杂志体育教学xxxx年第5期、第12页。6、游戏反向跳准发表在国家级报纸中国体育报 xxxx年4月8日、第6版。四、竞赛辅导训练方面1、广播操比赛,同另两位体育老师及全校老师的共同努 力下获得学区第一名、县二等奖。2、同另两位体育老师组织训练、带队参加学区运动会取 得1个第一名、多个第二名的较好成绩。县运动会上本人

5、指导 的学生董昊鑫获得铅球第二名、李谦谦获得跳高第六名。3、指导班级黑板报工作(班主任),获得校年级段第一名,县初中组三等奖。五、个人能力提高方面1、常年订阅中国学校体育、体育教学杂志,定 期浏览中国体育报等网站。时常阅读班主任工作书籍。2、经常参加篮球比赛,同时通过羽毛球、跳绳等项目锻 炼自己。并参加了 xxxx年5月27日举行的县体育教师基本功 比赛获得一等奖,被教研员推荐参加xxxx年6月22日举行的 温州市体育教师基本功比赛,并获得二等奖。3、积极参加县、学区组织的各类各期教研活动,并每学 期至少开一节校级公开课。日后我将再接再厉总结自己工作中的经验和不足,努力 提高自己来适应新形势下

6、的教育教学工作。篇章2:体育教师教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导,校长室的总 体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健 身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施, 全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足 的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学 校体育教学制度。第5页共10页1、校领导坚持党的教育方针,为提高我校的知名度,教 学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。并能从有限的资 金中拨出一定的经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大 批业训器材。2、学校每学期都有工作计划,具有轻重、主次之分

7、,安 排到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第十届田径 运动会,每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。3、体育教师具有较强的事业性,现有三位专职体育教师, 都具有良好的职业道德,上进性强,工作踏实务实,在课堂教 学中重视学生的能力培养和素质的发展,编写的教案清楚、完 整,上课规范、认真,严格执行教育常规。4、认真带好学校的三支训练队一一田径队、柔道队和拳 击队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。同时积极 备战各级比赛,在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。5、三位体育教师积极撰写各类教学论文,两人两篇在本 市级论文评比中获奖。6、认真组织和管理学校的两课两操,工作落实,职责到

8、人。制定详细的考核评比制度,并落实检查、考核。总之,我 校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处:体育教师的业训水平还有待提高;学校的 活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在 以后的工作中逐渐改进和提高。篇章3:体育教师教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】本学期我担任的是二年级的教学工作,根据二年级学生 的年龄特点及学生的实际情况,我选择了适合学生全面发展的 教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学 内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。认真地学 习新课标,以新课程改革精神为指导,坚持在课堂上以学生为 主体,贯彻的重要思

9、想,在学期开始就认真制定教学计划,认 真上好每一节课,对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。 积极主动向有经验的体育老师请教,把所学所看的灵活运用到 平时的教学中去,使自己能够不断的、进步。并根据小学二年 级孩子的特点,认真备课、备教材、备学生,教学中仔细钻研 新的课改目标,灵活设置课堂教学的几大基本环节,注意讲解 示范、明确教学重难点,以学生身体素质和运动技能提高为重 点,使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。坚持以学生的健康幸福为中心;在新课程理念的指导下,在教学中要树立以“健康第一” 为主要目标的思想,不仅关注学生身体的健康,还要关注心理 健康以及学生社会适应性,抓住学生生长发育规律、心

10、理活动 和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而 使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力, 形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点;首先,在开学初参加学校的各种理论学习,积极参加各 种形式的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体 操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多 层次和全方位的提高。其次,在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课, 严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得, 不断提高,从而不断提高自己的身体素质,并顺利完成教育教 学任务。三、向40分钟要质量,切实完成体育教学

11、任务每一堂课合理安排教学内容,向四十分钟要质量,按常 规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,以学生 创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动 探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试 学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动 中促发展,课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得 到全面的锻炼,发展学生的综合身体素质。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中 的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学 的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身 体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可

12、以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真 正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法 奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育 教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的 自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇 敢顽强的精神等。四、大课间阳光体育活动。改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内 容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的 锻炼。根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德, 以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进了 学生五育全面和谐的发展。除了完成常规体育教学活动,我还对学生进行了健康体 质达标活动进行了训练和测试,学生基本达到国家规定的标准。 总之,在以后的教学中,我除了会努力去提高自己的专业水平 之外,更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,认真对待 自己的每一堂课,用心教导每一个孩子。作为一名体育教师,我抓

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论