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文档简介
1、韩国语固有数字和汉字数字的用法阿拉伯数字 汉字数字 固有数字 固有数字(作数量)0 or - - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1000 10000 固有数字使用法:1)以下量词必须与固有数字(作数量)连用,使用时用上表中最右边的一列。下面以“四()”为代表。 / = 四名/四人 = 四(个)小时 = 四只 = 四科 = 四节 = 四位 = 四(个)月 = 四个 = 四卷 = 四章 = 四瓶 = 四杯 = 四次 = 四辆2)当固有数字(作数量)用在“小时()”前面的时候,表
2、示整点时间,不表示几个小时,“ ”才表示“四(个)小时”。 = 四点 = 五点 3)当表示顺序次序的时候,要使用固有数字。 = 第一 = 第二 = 第三4)说年龄的时候,要用固有数字(作数量),例如“23岁()”。 5)诸如照相前拍照者说的“一、二、三”,要用固有数字“、”,不能用“、”也不能用“、”。 汉字数字使用法:1)以下量词必须和汉字数字连用,注意:汉字数字只能跟汉字量词/其它外来语量词连用。下面以“三()”为代表。 = 三层 = 三年 = 三月 = 三日 = 三美金 = 三韩元 = 三英里 = 三年级 = 三次 = 三周 2)说年月日的时候也用汉字数字。例如“1998年2月30日(
3、)”。因为、都是汉字词。3)说分钟的时候,例如“十点二十五分( )”。但说小时的时候,必须用固有数字(作数量)。4)几个月的说法,不光可以用固有数字(作数量)来表示,即“三个月( )”,也可以用汉字数字表示,即“三个月( )”,因为是汉字词,而是固有词。5)也可以用来表示顺序次序,但是有别于固有数字的用法。 = 第一 = 第二 = 第三韩国语的音变 1.连音连音现象一般在一个单词的内部或单词与助词、词尾、后缀之间发生。韩国语的韵尾(除,外)在和后续的元音相连时,韵尾便移到后续音节上,与其拼成一个音节。 : 韵尾在与后面以原因为首音的独立词相连时,应先转换为韵尾的七个代表音之一,再把代表音移到后
4、面音节上与其连音 :+ - - - - - - 韵尾“,”与后缀“”相连时,不变为“,”,而变为 “,”音 : 只有“, ”可以发音为, 2.辅音同化辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时,两个不同或不相似的音连在一起读,变为相同或相似音的现象。韵尾(,),(,),(,)与,相连时,分别发成, : 韵尾,与相连时发成 : 韵尾(,),(,),(,)与相连时 分别发成 +, +,+ : - - - - - - - - + + + + : 3.送气化韵尾“(,)”与辅音“,”相连时,辅音变为送气音“,” : 韵尾“(,),(,),(,)”与辅音“”相连时,辅音变为送气音“,” : 韵尾“,”与词尾或
5、后缀“”相连时“”不变为而要变为 : 4.紧音化韵尾“(,),(,),(,)”与辅音“,”相连时,“,”变紧音 : 谓词词干韵尾“(),(),”与以“,”为首音的词相连时“,”变紧音 : 合成词中,后面单词的首音是“,”时“,”变紧音 : 汉字词中,韵尾“”与后面的“,”相连时“,”变紧音,但也有不变音的特殊现象。 : 冠形词形语尾“”后面与“,”相连时“,”发成紧音 : 5.韵尾脱落 韵尾(,)与元音相连时,脱落不发音 : 部分韵尾与元音相连时,脱落不发音 : 并非所有韵尾都属于这种变化 : 韵尾与以,为开头的词尾相连时,脱落不发音 : + - + - +- + - : + - + - +
6、- + - + - + - + - 6.添加音现象 在合成词或派生词中,前面单词或前缀的尾音是辅音,后面单词或后缀的首音是“,”时,添加“”音,发音为“,” :-: - - -:- - - - 只有以下单词,可以添加“”音,也可以按标记的发音 : / / 但下列单词中不添加“”音 :6.25 3.1在合成词或派生词中,前面单词或前缀的尾音是“”时,后面添加“”音 : - 词中间有韵尾“”时发音方法如下韵尾“”后面与“,”相连时,“,”变紧音,韵尾“”脱落 : 韵尾“”后面与“,”相连时,“”音发成“”音 : 韵尾“”后面与有元音“”的词相连时发成“+”音 : 7.辅音字母名称的特殊发音 首先看
7、看辅音字母名称() () () () () () () () () () () () () ()() () () () ()辅音字母名称的韵尾与元音连音时“,”的发音特殊如下 韩语音标的发音韩国语共有40个字母,其中有21个元音和19个辅音。 基 本 元 音:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。 :先发“”,然后迅速滑到“”。:口形比“”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。 :先发“”,然后迅速滑到“”。:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。:先发
8、“”,然后迅速滑到“”。:口形比“”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 :先发“”,然后迅速滑到“”。:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri的韵母的发音。练习时可先法”zi,然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“”。找到感觉后可直接发音“”。 :与汉语拼音的“yi”相似。 复 元 音:嘴张的比“”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 :先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音。:口形比“”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖
9、顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。:先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音。 :先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音。:嘴张的与“”相同,但舌位及舌形与“”相同。练习时,先发一个“”,然后变一下口形再发一个“”,就这样可以交替练习。:先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音。 :先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音。:先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue相似。:口形与“”相同,但舌位及舌形与“”相同。练习时,先发一个“”,然后变一下口形再发一个“”,就这样可以交替练习。 :先发一个“”,然后迅速
10、滑到“”,即可发出此音。 基 本 辅 音:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。:发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。:发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的
11、同时,双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的“b相似,但力度稍轻一点。:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 :做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用。:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。:发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c相似。:发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它
12、与汉语拼音的“k相似。:发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t相似。:发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p相似。:发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。 紧 辅 音:发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点。 :发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点。 :发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点。:发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点。 :发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点。第二章 家庭成员 爸爸 ,(父亲) 妈妈
13、,(母亲) 儿子 女儿 弟弟 ,(男) 妹妹 ,(女) 哥哥 , (妹妹叫哥哥时) 姐姐 , (妹妹叫姐姐时) 侄子 第三章 人体器官 眼/雪 耳 口 鼻子 舌 脸 眉毛 头 头发 额头 下巴 牙 嘴唇 脖子 身体 皮肤 筋肉 骨头 心 胃 手 胳膊 脚 腿 手指 脚趾 手腕 肩 腰 背 胸 第四章 动物 牛 兔子 大象 老鼠 鸭子 燕子 第五章 交通 车 汽车 火车 出租车 公共汽车 车票 第六章 饮食、蔬菜、水果 饮食 蔬菜 水果 水果店 水果篮 卖水果的 果园园主 牛肉 虾 白菜 萝卜 黄瓜 大枣 葡萄汇 第七章 代词 我 , 我们, 我们的 你(您), 你们, 它 她 , 他 , 他的 第八章 几个W 哪里 为什么 谁 什么 什么时候 什么事 如何 怎样 / 第九章时间、表示方位的词 时间,季度,方
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