发散思维,巧妙构思

1、中考作文序列化专题一天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺发散思维，打开思路，成就佳作峤山中心初中 朱金翠训练目的：快速打开思路，成就考场佳作复习指导：一、作文是语文考试的“重头戏”，赋分比重一般不少于 2/5 ，语文考试要想赢得高分，那就必须要 把作文写好。 但由于受考场氛围等因素的影响， 许多考生在阅读完作文题目后， 往往会陷入思路闭塞、 无从下手的窘境。而考场时间是非常宝贵的，随着时间的推移，如果还不能打开思路的话，那心情就 会越来越急躁，作文构思和润色就更没有时间去做，草草下笔，作文搞砸便是在所难免的了。因此， 在考场上迅速打开作文思路，是发挥出最佳写作水平的关键。二、有许多好方法可以帮我们解

2、决这个难题。1根据题目的中心有意识地去 展开联想 ，回忆自己生活阅历中与题目相关、相似或相反的事例。这 样一来，许多事例就会纷纷呈现在头脑中，在事与事的碰撞中，灵感就有可能突然出现。2“转化”，就是指 转换视角，化大为小 。如此一转化，文题往往就能与自己的生活积累发生联系， 从而激发灵感，产生“顿悟”，使得文章迅速成形。3有些作文，读完题目后，似乎有许多东西可写，但一动笔，却又不知道到底写哪一个好。这时候， 我们就有必要先给作文 定一个大体上的方向，然后再依此 选材 ，问题自然迎刃而解。4有不少作文题目，都可以从多个角度或层次进行构思，所以，同学们在考场上碰到作文思路堵塞 时，不妨试试“发散”

3、法， 即围绕中心话题，沿着各种不同途径去思考。这种方式，往往能很轻松地 搭好文章的框架。一、 明确古今作文之重要。1生齐诵游子吟，写过游子吟的唐代大诗人孟郊，曾写下过这样的一首著名的诗。齐 读：登科后昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。2 屏幕展示：孟郊 46 岁那年进士及第，他按捺不住自己得意喜悦的心情，写了这首别具一格的 小诗。诗人两次落第，这次竟然高中，就仿佛一下子从苦海中超度出来，登上了欢乐的顶峰。所以， 诗一开头就直接倾泻心中的狂喜，说以往那种生活上的困顿和思想上的不安再也不值得一提了，今朝 金榜题名，终于扬眉吐气，自由自在，真是说不尽的畅快。“春风得

4、意马蹄疾，一日看尽长安花。” 诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜人逢喜事精神爽此时的诗 人神采飞扬，不但感到春风荡漾，天宇高远，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。偌大一座长 安城，春花无数，却被他一日看尽，真是“放荡”无比 !诗人情与景会，意到笔成，不仅活灵活现地描 绘了自己高中之后的得意之态，还酣畅淋漓地抒发了得意之情，明朗畅达而又别有情韵。因而，这两句诗成为人们喜爱的千古名句，并派生出“春风得意”、“走马观花”两个成语。他终于可以去报答 母亲的三春晖了。古代封建科举考试制度下一文定终身。今天写作的目的是什么？“为交流”。目的是影响外界，如书信、论文、新闻报道

5、等。“为抒发”。目的是满足自我的某种内在需要。如日记、随笔、博客等。作文考什么？复旦大学博士生导师段教授如是说“作文考察的不仅仅是学生的写作能力， 更多的是学生的思维能力、 创新能力、 统筹能力、 分析能力、 领导能力等综合素质。”“文章经国之大业，不朽之盛事也”三国 魏文帝曹丕文章是治理国家的重大事业，是流传万代的不朽之事！将文章提到经世治国的高度，极言文章之重要。文章千古事，得失寸心知。一一唐杜甫偶题文章是传之千古的事业，而其中甘苦得失只有作者自己心里知道。南朝刘勰在文心雕龙中指出 :“流连万象之际 ,沉吟视听之区。”南宋陆游有诗说：“挥毫当得江山助 ,不到潇湘岂有诗。”要想写好作文，必须

6、学会深入观察生活，体察入微。把观察能力、思考能力变成习惯。学会联想。二、 迅速打开思路，试试“发散”法。1经常考试，要想赢得高分，获得好评。那就必须要把作文写好。但考场氛围紧张，容易导致陷入 思路闭塞、无从下手的窘境。考场时间是非常宝贵的，随着时间的推移，如果还不能打开思路的话， 那心情就会越来越急躁， 作文构思和润色就更没有时间去做， 草草下笔， 作文搞砸便是在所难免的了。 因此，在考场上迅速打开作文思路，是发挥出最佳写作水平的关键。怎么办？试试发散法。围绕中心话题，沿着各种不同途径去思考。2 这种方式，往往能很轻松地搭好文章的框架。发散思维，又叫辐散思维、求异思维。根据已有信息，从不同角度

7、不同方向思考，从多方面寻求 多样性答案的一种展开性思维方式，与聚合思维相对应。例如，一词多组、一事多写、一题多解或设 想多种路子去探寻改革方案时的思维活动。充分发挥人的想象力，突破原有的知识圈，从一点向四面八方想开去，并通过知识、观念的重新 组合，寻找更新更多的设想、答案或方法。“形散神凝”是“形散神不散”的简称。“形散神不散”是散文创造的一条重要规律。其实，它不仅仅在散文创作方面起用，在小说、诗 歌、戏剧等文体的创造中也有着重要的作用。因此，当我们在写作文时，可以用这一规律进行构思和 信息的筛选。三、 学以致用我能行。1 运用发散性思维就下面四个题目，进行构思，并写出提纲。风筝故乡的桥小草的

8、赞歌该出手时就出手2. 小组分组讨论，写什么，怎样写，想得越多越好。风筝篇风筝的制作方法风筝的分类风筝的历史风筝的作用与风筝有关的人事景情等可以写说明文，记叙文哦桥篇.桥是用什么造的桥是什么时候造的桥是谁造的桥下面有什么桥上面有什么联想到其它的桥桥上发生过什么故事可以写说明文、记叙文等。小说，戏剧等也都可以尝试。小草的赞歌篇古人对小草的赞美 今人对小草的赞美中国人对小草的赞美外国人对小草的赞美小草与春夏秋冬的关系小草与昆虫的关系小草与其它植物的关系可以写散文、议论文等。该出手时就出手篇做好事时“该出手时就出手”（ 1）维护公共利益时要出手（ 2）支援困难群体要出手（ 3）扫荡歪风 邪气要出物做

9、坏事“千万莫出手，出手就被抓”。最好写议论文。3. 从识字开始，我们开始了以书为伴的生活。关于读书，我们都有许多经历，许多收获，也有许多感 悟。请以“读书”为话题，自选角度，写一篇文章，字数在 600 字以上。题目自拟，文体不限。 墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙、花墙、城墙、 防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一 堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。请以“说墙”或“墙的故事”为 题目，写一篇文章。师生讨论怎样发散思维。4 . 再进一步试试联想发散法人生像什么人生像谜人生像一个圆人生像一个镜子人生像一张白纸人生像漫长的旅途人生像航船，人生像走马灯 人生像泥土人生像单程车 人生像单行道人生像一本书人生像一盒夹心巧克力人生像舞台人生像银行人生像江湖人生像梦四、 拓展延伸。发散构思法适合哪一类作文题？（话题