【教案】高一体育课教案14篇：高一年级《体育与健康》课教案

1、2020-2021学年第二学期高一体育教案詹友强高一年级体育与健康课教案第 课 时 授课老师：教学内容走：普通走特殊形式走； 基本体操：队列练习。教学目标1、 认知目标：通过各种走的练习，理解走的作用和健身价值；2、 技能目标：学会并形成正确姿势的走；培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力；3、 情感目标： 培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观教学顺序时间教法学法次数课堂常规1.观察体育委员集合队伍。2.检查学生出勤情况以及服装。3.向学生问好。4.宣布教学内容。5.安排见习生。1.体育委员集合队伍。2.向老师报告出勤情况。3.学生向老师问好。4.认真听讲了解本节

2、课内容。5.见习生服从安排。××××××× 要求:××××××× 精神饱满 快静齐 准备部分1准备活动 自由选择练习内容：教师提示自选内容；教师指导参与学生活动。专门性准备活动： 原地摆臂练习；膝关节运动； 踝关节运动。教师领操位置好，动作正确，姿势优美。1、由体育小组长带队选择活动内容（慢跑、跳绳、游戏等）。学生活动积极，气氛活跃。2、学生四列横队成体操队行跟随教师一起做，动作协调一致，有节奏3-5一、1、教师讲解齐步走的动作要领：左脚向正前方迈出约75

3、厘米着地，身体重心前移，右脚动作同左脚；上体正直，微向前倾；手半握（拇指贴于食指第二节）；两臂自然摆动，向前摆时肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与第五衣扣同高，离身体约25厘米2、教师讲解正步走的动作要领：左脚向正前方踢出约75厘米，腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米，落地时全脚掌着地并适当用力；身体重心前移，上体正直，稍向前倾；手指半握（拇指贴于食指第二节）；向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略平，手心向内稍向下，手腕摆到第三、四衣扣之间，离身体约10厘米；向后摆臂时，摆到不能自然摆动为止。右脚动作同左脚。二、教师讲解并示范脚尖走、高抬大腿走、半蹲走

4、、背向走。一、 学生按教师要求认真模仿练习：A组B组C组D组学生练习正步走，练习队行同上。二、1、脚尖走：用脚趾和前脚掌着地，着地点在一条直线上。2、高抬大腿走：向前迈步的大腿先高抬至水平位再迈步，用前脚掌着地着地点在一条直线上。3、半蹲走：预备姿势两腿呈半蹲状，半蹲向前迈步，脚尖要向前方。4、背向走：向后迈步，用前脚掌着地。 5、学生四列横队鱼贯按教师口令进行，队行如下：×××××基本部分8-10结束部分1放松练习1）手部放松2）腿部放松2. 总结本节课的学习情况运用表扬与批评3.安排值日生归还器材4. 布置作业5.师生再见，下课集合对形&#

5、215;×××××××××××××××要求：集队快静齐与认真听讲1.认真放松，尽量恢复到运动前状态2.学生认真听讲3.师生再见3-5场 地器 材预 计练 习密 度预计平均心率教 学效 果分 析高一年级体育与健康课教案第 课 时 授课老师：教学内容田径: 接力棒的交接教学目标1、 认知目标：让同学们初步了解接力棒的传接技术2、 技能目标：让同学们掌握接力棒的传接技术并且能正确的运用3、 情感目标：培养敢于拼搏,勇往直前的良好个性和团结互助的团队精神

6、.教学顺序时间教法学法次数课堂常规1.观察体育委员集合队伍。2.检查学生出勤情况以及服装。3.向学生问好。4.宣布教学内容。5.安排见习生。1.体育委员集合队伍。2.向老师报告出勤情况。3.学生向老师问好。4.认真听讲了解本节课内容。5.见习生服从安排。××××××× 要求:××××××× 精神饱满 快静齐 准备部分1、 准备活动 螺旋跑教师带领学生做练习讲清路线和目的地2、背向头上传接力棒的游戏方法:全班分成人数相等的四组.各成一路向左站立,从排头开始依

7、次从头上向后传递接力棒.先完成者为优胜队.可以转向进行多次.老师讲解方法,规则并做出示范动作学生在老师的带领下做练习×××××××××××××× 要求:遵守规则自由发挥3-5基本部分1. 教师讲解与示范.2. 提示学生重点要注意的地方.交接棒技术A>.上挑式 B>.下压式3.四人一组 两种方法各3-5次 间距1.5M左右 、 5-7米左右慢跑中练习4、10人一组 两种方法各3-5次间距1.5M左右慢跑中练习5.接力跑游戏方法:全班按人数相等的四

8、路纵队站立,在每队前方20米处立一根标志杆.每队第一名同学绕过标志杆后往回绕本队队伍一圈后交棒至第二位.依此类推,先完成者为优胜队.1.认真听老师讲解。××××××××××××××××间距1.5M左右、5-7米左右慢跑中练习在游戏中体会动作要领,达到基本掌握接力跑交接棒方法(主要是下压式8-10结束部分1放松练习1）手部放松2）腿部放松2. 总结本节课的学习情况运用表扬与批评3.安排值日生归还器材4. 布置作业5.师生再见，下课集合对形

9、××××××××××××××××要求：集队快静齐与认真听讲1.认真放松，尽量恢复到运动前状态2.学生认真听讲3.师生再见3-5场 地器 材预 计练 习密 度预计平均心率教 学效 果分 析高一年级体育与健康课教案第 课 时 授课老师：教学内容1、一般耐力身体素质练习2、俯卧撑接力游戏教学目标4、 认知目标：让同学们初步了解中长跑对身体的好处和练习方法5、 技能目标：改善学生呼吸和心血管系统的功能，提高学生跑长距离的能力6、 情感目标：培养

10、学生不怕苦、不怕累，坚持到底的顽强意志和毅力，逐步养成长跑锻炼的习惯教学顺序时间教法学法次数课堂常规1.观察体育委员集合队伍。2.检查学生出勤情况以及服装。3.向学生问好。4.宣布教学内容。5.安排见习生。1.体育委员集合队伍。2.向老师报告出勤情况。3.学生向老师问好。4.认真听讲了解本节课内容。5.见习生服从安排。准备部分1、准备活动 组织学生练习口令指挥1）头部运动 2）扩胸运动3）腰部运动 4）膝关节运动5）正压腿 6）侧压腿2、游戏贴膏药规则：全体学生站成单层圆形，选出2人作为领头人，1人逃，1人追，逃者贴到谁，谁就成为新的逃者，逃者不能跑出圆圈2米以外，否则算被抓住1.全体学生一臂

11、距离散开××××××××××××××××要求：边听口令边做2、全体学生站成单层圆形3-5基本部分基本部分1、一般耐力身体素质练习讲解练习内容与注意的地方跑走交替开始300米用匀速跑，后100米步行。男女同学各跑两组，一组两圈2、俯卧撑接力游戏老师讲解游戏规则和要注意的地方规则：游戏开始时，每排排头先做10个俯卧撑，做完后下一个同学击掌后，下个同学才能开始做，直到排头到排尾都做完了才算完成，最先完成的才算赢，输的2组多做5个俯卧撑1.认真

12、听老师讲解。男同学先跑，女同学等男同学跑完了才跑，女同学跑完了，男同学又接着跑。要求：跑步时学会放松，呼吸要有节奏分四排，男女各两排，各排人数相同××××××××××××××××要求：俯卧撑动作要标准8-10结束部分1放松练习1）手部放松2）腿部放松2. 总结本节课的学习情况运用表扬与批评3.安排值日生归还器材4. 布置作业5.师生再见，下课集合对形×××××××&#

13、215;××××××××要求：集队快静齐与认真听讲1.认真放松，尽量恢复到运动前状态2.学生认真听讲3.师生再见3-5场 地器 材预 计练 习密 度预计平均心率教 学效 果分 析高一年级体育与健康课教案第 课 时 授课老师：教学内容篮球:双手胸前传接球教学目标7、 学生能够了解和认识双手胸前传接球技术的动作方法和要领。8、 使部分学生能将掌握的双手胸前传接球技术并运用比赛中。9、 树立学生的自尊心和自信心，培养学生克服困难战胜自我的坚强意志品质重点正确的传、接球动作技术 手型难点全身的协调用力教学顺序时间教法学法次

14、数课堂常规1.观察体育委员集合队伍。2.检查学生出勤情况以及服装。3.向学生问好。4.宣布教学内容。5.安排见习生。1.体育委员集合队伍。2.向老师报告出勤情况。3.学生向老师问好。4.认真听讲了解本节课内容。5.见习生服从安排。准备部分3. 准备活动学生每人一只篮球在音乐的伴奏下自主地进行熟悉球性练习（原地熟悉球性练习、原地运球）球操、运球跑圈教师示范并指导熟悉球性，认真练习，把身体活动开。×××××××××××××× 要求:精神饱满 快静齐在一个篮球场

15、散开练习3-5基本部分基本部分教师讲解、示范行双手胸前传接球1）：先讲行双手胸前传接球在篮球比赛中的作用。在讲解动作技术要领以及重难点2）清楚的示范动作技术3-5次3）指导学生自由模仿练习。分两组 互相练习并纠正4）将班级分成四个小组，每小组指定一人为组长，进行小组合作探究学习。（5）学生集合，每组选出一对动作技术好的同学出来示范，学生进行讲评，然后教师进行总结，并示范正确的动作技术。（6），教师巡回辅导：有选择性地进行纠正指导练习，巩固与提高间双手胸前传接球技术。1. 认真听老师讲解。2. 仔细看示范3.按老师要求反复练习，并能认真思考，互相讨论观察，自发性学习动作4及时反馈信息，改正错误动

16、作。要求：尽量体会动作要领，抓住重点，解决难点。8-10结束部分1放松练习太极的呼吸法讲解方法并示范跟学生一起放松3. 本课小结运用表扬与批评4.安排值日生归还器材5.师生再见，下课1.认真放松，尽量恢复到运动前状态2.学生认真听讲3.师生再见3-5场 地器 材预 计练 习密 度预计平均心率教 学效 果分 析高一年级体育与健康课教案第 课 时 授课老师：教学内容篮球:行进间双手胸前传接球教学目标10、 学生能够了解和认识行进间双手胸前传接球技术的动作方法和要领。11、 使部分学生能将掌握的行进间双手胸前传接球技术并运用比赛中。12、 树立学生的自尊心和自信心，培养学生克服困难战胜自我的坚强意志

17、品质重点正确的传、接球动作技术与步法的协调配合（跨步接球、迈步传球）、（接、迈、传）。难点根据同伴的位置、跑动速度和方向，及时、准确传球到位。教学顺序时间教法学法次数课堂常规1.观察体育委员集合队伍。2.检查学生出勤情况以及服装。3.向学生问好。4.宣布教学内容。5.安排见习生。1.体育委员集合队伍。2.向老师报告出勤情况。3.学生向老师问好。4.认真听讲了解本节课内容。5.见习生服从安排。准备部分4. 准备活动学生每人一只篮球在音乐的伴奏下自主地进行熟悉球性练习（原地熟悉球性练习、原地运球）球操、运球跑圈教师示范并指导熟悉球性，认真练习，把身体活动开。×××&#

18、215;×××××××××× 要求:精神饱满 快静齐在一个篮球场散开练习3-5基本部分基本部分一、 先复习上节课内容双手胸前传接球把学生分两组互相对传，教师检查。二、 教师讲解、示范行进间双手胸前传接球1）：先讲行进间双手胸前传接球在篮球比赛中的作用。在讲解动作技术要领以及重难点2）清楚的示范动作技术3-5次3）指导学生自由模仿练习。分两组 互相练习并纠正4）将班级分成四个小组，每小组指定一人为组长，进行小组合作探究学习。（5）学生集合，每组选出一对动作技术好的同学出来示范，学生进行讲评，然后教

19、师进行总结，并示范正确的动作技术。（6），教师巡回辅导：有选择性地进行纠正指导练习，巩固与提高行进间双手胸前传接球技术。1.复习上节课所学内容并练习2.认真听老师讲解。3.仔细看示范4.按老师要求反复练习，并能认真思考，互相讨论观察，自发性学习动作5.及时反馈信息，改正错误动作。要求：尽量体会动作要领，抓住重点，解决难点。8-10结束部分1放松练习太极的呼吸法讲解方法并示范跟学生一起放松4. 本课小结运用表扬与批评4.安排值日生归还器材5.师生再见，下课1.认真放松，尽量恢复到运动前状态2.学生认真听讲3.师生再见3-5场 地器 材预 计练 习密 度预计平均心率教 学效 果分 析高一年级体育与

20、健康课教案第 课 时 授课老师：教学内容篮球:行进间单手肩上低手投篮教学目标1.学生能够了解和认识行进间低手投篮技术的动作方法和要领。2.使部分学生能掌握和正确的运用行进间低手投篮技术。3.树立学生的自尊心和自信心，培养学生克服困难战胜自我的坚强意志品质重点正确的投篮动作技术与步法的协调配合（跨步接球、起跳时机的选择）。难点根据篮筐位置、跑动速度和方向，步幅的大小，以及出手时机。教学顺序时间教法学法次数课堂常规1.观察体育委员集合队伍。2.检查学生出勤情况以及服装。3.向学生问好。4.宣布教学内容。5.安排见习生。1.体育委员集合队伍。2.向老师报告出勤情况。3.学生向老师问好。4.认真听讲了

21、解本节课内容。5.见习生服从安排。准备部分5. 准备活动学生每人一只篮球在音乐的伴奏下自主地进行熟悉球性练习（原地熟悉球性练习、原地运球）球操、运球跑圈教师示范并指导熟悉球性，认真练习，把身体活动开。×××××××××××××× 要求:精神饱满 快静齐在一个篮球场散开练习3-5基本部分基本部分一、先复习上节课内容行进间双手胸前传接球把学生分两组互相对传，教师检查。二、教师讲解、示范行进间低手投篮技术1）：先讲行进间低手投篮技术在篮球比赛中的作用。在讲解动作

22、技术要领以及重难点（一大二小三要高）第一步迈的大、第二步迈的要小，第三步腾空跳的要高。2）清楚的示范动作技术3-5次3）指导学生自由模仿练习。分两组 互相练习并纠正4）将班级分成四个小组，每小组指定一人为组长，进行小组合作探究学习。（5）学生集合，每组选出一个动作技术好的同学出来示范，学生进行讲评，然后教师进行总结，并示范正确的动作技术。（6），教师巡回辅导：有选择性地进行纠正指导练习，巩固与提高行进间行进间低手投篮技术，提高命中率。1.复习上节课所学内容并练习2.认真听老师讲解。3.仔细看示范4.持球练习5.按老师要求反复练习，并能认真思考，互相讨论观察，自发性学习动作6及时反馈信息，改正错

23、误动作。要求：尽量体会动作要领，抓住重点，解决难点。8-10结束部分1放松练习太极的呼吸法讲解方法并示范跟学生一起放松5. 本课小结运用表扬与批评4.安排值日生归还器材5.师生再见，下课1.认真放松，尽量恢复到运动前状态2.学生认真听讲3.师生再见3-5场 地器 材预 计练 习密 度预计平均心率教 学效 果分 析高一年级体育与健康课教案第 课 时 授课老师：教学内容篮球:原地单手肩上投篮教学目标1.学生能够了解和认识原地单手肩上投篮技术的动作方法和要领。2.使部分学生能掌握和正确的运用原地单手肩上投篮技术。3.树立学生的自尊心和自信心，培养学生克服困难战胜自我的坚强意志品质重点正确的投篮手型难

24、点全身协调用力。顺序蹬地、抬肘、伸臂、抖腕、拨指。教学顺序时间教法学法次数课堂常规1.观察体育委员集合队伍。2.检查学生出勤情况以及服装。3.向学生问好。4.宣布教学内容。5.安排见习生。1.体育委员集合队伍。2.向老师报告出勤情况。3.学生向老师问好。4.认真听讲了解本节课内容。5.见习生服从安排。准备部分1准备活动学生每人一只篮球在音乐的伴奏下自主地进行熟悉球性练习（原地熟悉球性练习、原地运球）球操、运球跑圈教师示范并指导熟悉球性，认真练习，把身体活动开。×××××××××××&#

25、215;×× 要求:精神饱满 快静齐在一个篮球场散开练习3-5基本部分基本部分教师讲解、示范原地单手肩上投篮技术1）：先讲行原地单手肩上投篮技术在篮球比赛中的作用。在讲解动作技术要领以及重难点A.正确的投篮手型 3个90°B.全身协调用力。顺序蹬地、抬肘、伸臂、抖腕、拨指。2）清楚的示范动作技术3-5次3）指导学生自由模仿练习。分两组先无球模仿，再两人一球对投练习，互相练习并纠正（4）学生集合，每组选出一个动作技术好的同学出来示范，学生进行讲评，然后教师进行总结，并示范正确的动作技术。（5），教师巡回辅导：有选择性地进行纠正指导练习，巩固与提高行原地单手肩上投篮技

26、术，提高命中率。1.复习上节课所学内容并练习2.认真听老师讲解。3.仔细看示范4.持球练习 两人对投5.按老师要求反复练习，并能认真思考，互相讨论观察，自发性学习动作6及时反馈信息，改正错误动作。要求：尽量体会动作要领，抓住重点，解决难点。8-10结束部分1放松练习太极的呼吸法讲解方法并示范跟学生一起放松2本课小结运用表扬与批评3安排值日生归还器材4.师生再见，下课1.认真放松，尽量恢复到运动前状态2.学生认真听讲3.师生再见3-5场 地器 材预 计练 习密 度预计平均心率教 学效 果分 析高一年级体育与健康课教案第 课 时 授课老师：教学内容篮球:跳投教学目标1.学生能够了解和认识跳投技术的

27、动作方法和要领。2.使部分学生能掌握和正确的运用原地单手肩上投篮技术。3.树立学生的自尊心和自信心，培养学生克服困难战胜自我的坚强意志品质重点正确的投篮手型难点全身协调用力。顺序蹬地、抬肘、伸臂、抖腕、拨指。教学顺序时间教法学法次数课堂常规1.观察体育委员集合队伍。2.检查学生出勤情况以及服装。3.向学生问好。4.宣布教学内容。5.安排见习生。1.体育委员集合队伍。2.向老师报告出勤情况。3.学生向老师问好。4.认真听讲了解本节课内容。5.见习生服从安排。准备部分1准备活动学生每人一只篮球在音乐的伴奏下自主地进行熟悉球性练习（原地熟悉球性练习、原地运球）球操、运球跑圈教师示范并指导熟悉球性，认

28、真练习，把身体活动开。×××××××××××××× 要求:精神饱满 快静齐在一个篮球场散开练习3-5基本部分基本部分一、复习原地单手肩上投篮二、教师讲解、示范跳投技术1）：先讲解跳投技术在篮球比赛中的作用。在讲解动作技术要领以及重难点A.正确的投篮手型 3个90°B.全身协调用力。顺序蹬地、抬肘、伸臂、抖腕、拨指。C.跳起出手时机。2）清楚的示范动作技术3-5次3）指导学生自由模仿练习。分两组先无球模仿，再两人一球对投练习，互相练习并纠正（4）学

29、生集合，每组选出一个动作技术好的同学出来示范，学生进行讲评，然后教师进行总结，并示范正确的动作技术。（5），教师巡回辅导：有选择性地进行纠正指导练习，巩固与提高行原地单手肩上投篮技术，提高命中率。1.复习上节课所学内容并练习2.认真听老师讲解。3.仔细看示范4.持球练习 两人对投5.按老师要求反复练习，并能认真思考，互相讨论观察，自发性学习动作6及时反馈信息，改正错误动作。要求：尽量体会动作要领，抓住重点，解决难点。8-10结束部分1放松练习太极的呼吸法讲解方法并示范跟学生一起放松6. 本课小结运用表扬与批评4.安排值日生归还器材5.师生再见，下课1.认真放松，尽量恢复到运动前状态2.学生认真

30、听讲3.师生再见3-5场 地器 材预 计练 习密 度预计平均心率教 学效 果分 析高一年级体育与健康课教案教学内容1：学习接力跑技术 2：球类活动教学目标1：认知目标：学习不同接力跑的技术知识，了解各种接力跑的特点，提高篮球、排球等球类活动的比赛水平；2：技能目标:了解练习不同接力跑的基本方法，掌握上挑式和下压式接力跑的基本技术，通过游戏比赛，提高快速跑能力；3：情感目标:在游戏与比赛中，体验运动的乐趣，培养学生的自我学习，自我锻炼，自我评价能力。教学重点接力时传接棒基本技术与跑的方法教学难点注意传接棒时机的掌握教学方法讲解、示范、游戏、比赛等教学方法课时结构教学内容和练习手段时间组织教学和教

31、学要求次数时间准 备 部 分一：体育委员集合整队，报告人数二：师生问好三：宣布本课内容任务四：准备活动（一） 绕篮球场慢跑两圈（二） 徒手操1：臂绕环2：腰绕环3：踝绕环4：弓步压腿5：仆步压腿2分钟8分钟一：组织： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x要求：速度快，队伍整齐，精神饱满（一） 组织x x x x x（二） 组织x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 教法：1：讲解示范 2：学生跟教师示范一遍教学要求：动作规范到位2圈各4×8拍2分钟8分钟基 本 部 分一：报数接力游戏方法：各排第一位报数

32、到最后一位，最后一位报数后马上跑到第一位，又开始重新报数，依次类推，先报完的队为胜。二：简单介绍接力跑一般知识三：学习上挑式和下压式传接棒技术1：原地徒手做上挑式（下压式）传接棒技术练习2：跑动中做上挑式（下压式）传接棒技术练习3：迎面接力跑比赛4：男女分组4×100m接力跑比赛四：球类活动1：男生篮球比赛2：女生排球垫球2分钟2分钟18分钟8分钟一：组织x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 教法：1：讲解游戏方法、规则 2：学生练习教学要求：报数短促有力跑动速度快 xxxx二：组织教法：1：讲解练习方法要求2：学生徒手练习2遍（上挑、下压式

33、）3跑动中做传接棒技术练习2遍三：迎面接力跑比赛组织x x x x x xx x x x x x四：4×100m接力跑比赛组织教法：1：讲解注意事项并根据实力分组2：男女分别进行4×100m比赛1次2次2次1次1次22分钟8分钟结 束 部 分一：整理放松1：大腿抖动放松2：手臂抖动放松二：集合讲评三：回收器材四：下课5分钟一：组织x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 教法：1：讲解示范 2：学生练习2×8拍5分钟高一年级体育与健康课教案模块考核年级高一人数男： 女：课次6时间教学内容1、耐久跑考核：男子1000米；女子80

34、0米；2、活动：篮球、足球、羽毛球、乒乓球教学目标1、通过考核，了解本学期学生的实际成绩，并进行总结；2、针对学生的体质状况，为下学期教学方案的制定提供依据；3、培养学生自信、自强、诚实的考试心理。教学顺序时间教学内容教师活动学生活动运动负荷热身阶段5分钟一、课堂常规1、师生问好2、宣布本课内容及要求3、检查服装、安排见习生 队形：四列横队1、体委整队、报告人数2、认真听讲、见习生随堂听课学习与体验阶段25分钟一、耐久跑考核：男子1000米；二、女子800米；1、教师讲解考核方法及要求2、组织女生自主练习3、巡回辅导4、按学号进行考核，教师用秒表计时5、依次把考核同学的成绩计入本班成绩册中，例

35、：成绩记录方法为423”1、认真听讲、看示范2、练习热情高涨3、积极参与、互帮互助4、按学号依次考核5、协助教师核实记录成绩是否有误。12分钟三、篮球、羽毛球、乒乓球、足球活动 组织考完同学活动自 主 活 动身心放松3分钟一、集合放松二、小结三、师生再见1、和学生一起做放松练习 并进行语言提示2、课堂情况小结3、宣布下课1、跟着音乐的节奏进行放松整理2、积极发言，认真听教师的小结3、体委归还器材场地器材课后小结 高一年级体育与健康课教案模块考核年级高一人数男： 女：课次7时间教学内容1、考核：立定跳远；2、活动：篮球、足球、羽毛球、乒乓球教学目标1、通过考核，了解本学期学生的实际成绩，并进行总

36、结；2、针对学生的体质状况，为下学期教学方案的制定提供依据；3、培养学生自信、自强、诚实的考试心理。教学顺序时间教学内容教师活动学生活动运动负荷热身阶段5分钟一、课堂常规1、师生问好2、宣布本课内容及要求3、检查服装、安排见习生 队形：四列横队1、体委整队、报告人数2、认真听讲、见习生随堂听课学习与体验阶段25分钟一、立定跳远考核1、教师讲解考核方法及要求2、组织女生自主练习3、巡回辅导4、按学号进行考核，教师用秒表计时5、依次把考核同学的成绩计入本班成绩册中，例：成绩记录方法为2.15m1、认真听讲、看示范2、练习热情高涨3、积极参与、互帮互助4、按学号依次考核5、协助教师核实记录成绩是否有

37、误。12分钟二、篮球、羽毛球、乒乓球、足球活动 组织考完同学活动自 主 活 动身心放松3分钟一、集合放松二、小结三、师生再见1、和学生一起做放松练习 并进行语言提示2、课堂情况小结3、宣布下课1、跟着音乐的节奏进行放松整理2、积极发言，认真听小结3、体委归还器材场地器材课后小结 高一年级体育与健康课教案模块考核年级高一人数男： 女：课次8时间教学内容1、快速跑考核（50米）；2、活动：篮球、足球、羽毛球、乒乓球教学目标1、通过考核，了解本学期学生的实际成绩，并进行总结；2、针对学生的体质状况，为下学期教学方案的制定提供依据；3、培养学生自信、自强、诚实的考试心理。教学顺序时间教学内容教师活动学生活动运动负荷热身阶段5分钟一、课堂常规1、师生问好2、宣布本课内容及要求3、检查服装、安排见习生 队形：四列横队1、体委整队、报告人数2、认真听讲、见习生随堂听课学习与体验阶段25分钟一、快速跑考核（50米）1、教师讲解考核方法及要求2、组织女生自主练习3、巡回辅导4、按学号进行考核，教师用秒表计时5、依次把考核同学的成绩计入本班成绩册中，例：成绩记录方法为8”41、认真听讲、看示范2、练习热情高涨3、积极参与、互帮互助