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1、1与朱元思书习题精粹风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天 下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒 树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成 韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1下面加点的词解释错误的一项是(3 分)A .从流飘荡:随着C.窥谷忘反:通“返”2.用现代汉语翻译下面句子。 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。答:B .负势竞上:凭依D .在昼犹昏:夜晚 ( 4 分)3本文先勾勒出富春
2、江沿岸“, ”(用原文回答)的景色特点;看到富春江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄地表达了作者的人生态度。 (4 分)【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未 复有能与其奇者。 (陶弘景答谢中书书 )【乙】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心; 经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自吴均
3、朱元思书)3【甲】文中写到“高峰入云” , 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语 是:。( 2 分)4【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2 分)答:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽 乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚 )多生怪柏,悬泉瀑布,1、下列加点词语意思相同的一组是(A 、四时俱备 急应河阳役,犹得备晨炊C、泠泠作响困于心衡于虑而后作2用现代汉语写出下面文言句子的意思。 自康乐以来,未复有能与其奇者。经纶世务者,窥
4、谷忘反。)。( 3 分)B 、沉鳞竞跃 沙鸥翔集,锦鳞游泳D 、有时见日 胡不见我于王4 分)2飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空 谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! ” (选自郦道元三峡 )风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天 下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒 树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成 韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯
5、上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(选自吴均与朱元思书 )1、解释下列各句中加点词语的含义。 (4 分)(1)略无阙处(2)虽乘奔御风(3)负势竞上(4)望峰息心2、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是()(2 分)A. 清荣峻茂,良多趣味B. 中间力拉崩倒之声C阡陌交通,鸡犬相闻D.旦日卒中往往语,皆指目陈胜3、 翻译文中划线的句子。 (6 分)(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝译文:( 2)经纶世务者,窥欲忘反译文:4、 比较两篇短文的异同。 ( 3 分)(1)两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的、 等共同特征。(2)两文都写了猿鸣,但写作目的不同, 三峡通过猿鸣烘托环境的,与朱元思
6、书则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛(也作“甚” )爱牡 丹。予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖, 中通外直, 不蔓不枝, 香远益清, 亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天 下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒 树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响
7、;好鸟相鸣,嘤嘤成 韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。31解释下列句子中加着重号的词。(3 分)(1)出淤泥而不染而:(2)经纶世务者,窥谷忘反反:(3 )横柯上蔽,在昼犹昏蔽:2 把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。译文:蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。译文:3爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?答:4阅读与朱元思书第二段,概括富春江水的两个特点。(2 分)答:5荀子说“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人
8、”的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2 分)答:五风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天 下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒 树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成 韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1 文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示,将“文言文阅读积累卡片”填写完整。 (5 分)文言文阅读积累卡片字词意思例句翻译从顺、随从流飘荡,任意东西。奔急湍甚箭,猛浪若奔。湍
9、急的江流比箭还要快,惊涛骇浪势若奔马。反经纶世务者,窥谷忘反2 从听觉方面描写景物的对偶句是 ( 1 分)3文章情景交融,流露出作者怎样的情感和志趣?(【甲】潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依。 日光下彻, 影布石上。 佁然不动; 俶尔远逝, 往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,2 分)4凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之 而去。 注 澈。又作彻。(节选自小石潭记 )【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山, 皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石
10、,泠泠作晌。好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。蝉贝千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘 反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自与朱元思书 )15解释下面加点词在文中的意思。(3 分)(1) 以其境过清 ()(2) 乃记之而去 ( ) (3) 窥谷忘反 ( )16翻译下面的句子。(4 分 )(1)斗折蛇行,明灭可见。译文:(2)游鱼细石,直视无碍。译文:17甲文和乙文中画线的句子都摆写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4 分 )18下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4 分 )(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。译文:
11、(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。译文:七风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天 下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒 树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成 韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1下面加点的词解释错误的一项是: ( )。( 2 分)A 窥谷忘反(通“返” )B.在昼犹昏(夜晚)C.负势竞上(向上)D 从流飘荡(随着)2.作者用“奇山异水, 天下独绝”概括
12、富春江的景色。 请说说富春江的山“奇”在哪里? 水“异”在哪里?( 2 分)3本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(4翻译下列句子。 ( 4 分)1急湍甚箭,猛浪若奔。译文:2蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。译文:5看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?( 3 分)2 分)5答案一1 D 2 蝉不停地叫着,猿不停地啼着。3 奇山异水,天下独绝。 ( 2 分) 示例:宁静淡泊或淡泊名利,向往宁静闲适生活。(2分) 答案二1B。2自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。治理政务的人,看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。3.负势
13、竞上,互相轩邈,争高直指4. 答案要点:热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利。答案三:1、(1)“阙”通“”缺,空缺; (2)即使; (3)凭借或依靠; (4)平息或停止2、A3、 ( 1)到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的水路都被阻断了。(评分:“襄”“沿溯”各 1 分,大意 1 分,其他翻译错误酌情扣分)(2)那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。(评分:“经纶”“反”各 1分,大意 1 分,其他翻译错误酌情扣分)4、 ( 1)湍急、清澈; ( 2)凄凉或悲哀或凄清。(每空一分,意思对即得分) 答案四:1( 1)却(可是,但是) ( 2)通 (同)“返”,返回(
14、 3)遮蔽(遮住,遮掩)2、 ( 1)水上、陆地上各种草木的花,可爱的很多。( 2)蝉接连不断(不停)地呜叫(叫着、长鸣),猿(猿猴)不停(长久)地啼着(鸣叫) 。3、 爱菊代表的人生态度是陷居避世;爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流 合污;爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。4、 清澈(水清,清) ;湍急(流急、急) 。5、 环境可以改变人;人可以不受环境的影响。答案五:1飞奔的马通“返”乘船随着江流飘荡,随心所欲地任船所至观赏景物。 看到这些幽深的山谷,那些忙于治理政务的人就会流连忘返。评分标准 本题 5 分。词语解释各 0.5 分,句子翻译各 2 分。2泉水激石,泠泠作响;好
15、鸟相鸣,嘤嘤成韵。或 :蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。评分标准 本题 1 分。必须写出一个完整的句子,两句都写不扣分。3流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。评分标准 本题 2 分,意思对即可得分。答案六 :1(3 分)(1)因为。 (2)离开。 (3)返回 (答“返”、通“返”、同“返”均可 )。 (各占 1 分)2(4 分)(1)(看到溪水 )像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。或: (溪流 )曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。或: (泉水 )曲曲折折, (望过去 )一段看得见,一段又看不见。(2)(水中 )游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。或: (水中 )游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。(各占 2 分。意思对即可 )3(4 分)水的特点: 甲清澈 (或:清 ); 乙清澈 (或:清 )和湍急 (或:急 )。描写角度: 甲 间接描写 (或:侧面描写 );乙 直接描写和间接描写相结合 (或:正面描写和侧面描写相结合 )。(每问 2 分。意思对即可 )64(4 分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名
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