精选大班美术教案三篇

1、精选大班美术教案三篇作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的大班美术教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班美术教案 篇1活动目标：1、感受线条的变化产生的美感，体验活动的乐趣。2、在活动中大胆表现自己的想象力和创造力。活动准备：经验准备：结合季节开展此活动，带幼儿到户外去春游，了解春天的特征。物质准备：一副春天的公园图，纸，笔等。配乐磁带。活动过程：1、引出主题，激发兴趣。老师：春天来到了，公园里是什么样子的？（调动原有经验）2、创意示范，感受怍品美。（重点环节）老师边讲述边范画：（配乐）小线条也要到公园里

2、去散步，它走啊走，看到了小树叶，它高兴地转了个圈，跳了个舞；他看到小花朵、小河、小草小线条真高兴啊。（给幼儿以美的艺术享受）提问：小线条看到了什么？他们都藏在了画的哪里？为什么？（引导幼儿将实物与线条组成的图案相联系，充分发挥想象）提问：想想小线条在公园里还看到了什么？3、幼儿作画，大胆表现。（难点环节）老师给予适时、适宜的'指导和帮助。活动延伸：作品分享与同伴分享自己的创意。大班美术教案 篇2活动目标：1、会用形象的语言描述菊花的不同形态。2、会用各种不同的曲线表现菊花的姿态，并能用排水画的技能表现画面.3、体验作画的快乐，享受排水画成功的喜悦。活动准备：蜡笔、16K铅画纸人手一份，

3、黑色颜料每组一盘活动过程：一、预热阶段：提问：你们知道秋天最多的花是什么花吗？你见过的菊花是怎样的？二、图形刺激：1、看课件，观察各种菊花的形态、颜色。提问：这是一朵怎样的菊花？花瓣像什么？好像在干什么？你会用动作来表现这多菊花吗？这朵菊花又给你怎样的感觉？这一群小雏菊像什么？看着它们，你会想到哪些有趣的事？2、教师示范三种菊花的画法，用排笔刷黑色颜料。三、创造表现：1、鼓励幼儿大胆表现各种菊花的形态。2、提醒幼儿用排笔刷颜料时不要太多。四、展示评价：1、展示幼儿作品，布置菊花展。2、请幼儿说说自己最喜欢的菊花。大班美术活动：正面人和侧面人（黑白画）美术活动：正面人和侧面人（大班黑白画）目标：

4、1、在学画正面人和侧面人的基础上，表现出人物的动态。2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。准备：1、人物剪纸的各种动态图片2、记号笔、八开纸。过程：1、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。2、台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。3、出示幼儿优秀作品，师引导幼儿观察画面，分析讲解绘画方法提出要求。（1） 要画出正面或侧面的人物脸部特点。（2）画出人物的动态。（3）主体加密，背景要疏。4、幼儿作画，教师巡回辅导。5、展示评价作品。大班美术教案 篇3目标：1.在观察大图片上的手拉手各国儿童基础上画小朋友，并添画。2发展幼儿的观察力和想象力。

5、3.培养幼儿同伴之间友爱之情，使幼儿懂得从小关心热爱自己的同伴。 准备：1. 一张各国儿童手拉手的图片。2. 油画棒、绘画纸、勾线笔、白纸、剪刀、胶水。过程：1. 引出课题今天老师给小朋友带来一张图片，想不想看。老师为这张图片编成一首好 听的儿歌，想不想听。附儿歌：手拉手好大好大的地球，哪儿都有小朋友。黄皮肤、黑皮肤，白皮肤，还有棕色皮肤的小朋友。地球上的小朋友，大家都是好朋友，你好，哈罗、欧哈又，我们一起手拉手。图片上的小朋友说，他们想请小朋友来画一画，我们手拉手的图画，你们 想不想画呀。2. 讲解示范（1）把画画纸对折，找到中点，画上一张大大的地球。（2）把长方形的纸折成扇子状，大小可以折成画得下小朋友。(3) 把剪下的小朋友贴在你画好的地球上，然后给它装饰一下，根据各国小朋友的特点画上头发、肤色和漂亮的衣服、，最后再添画。3.幼儿操作，教