分析化学(72)药学专业分享

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。贵阳护理职业学院实施性教学计划课 程 分 析 化 学 系、部 药 学 教研室 化 学 分 析 贵阳护理职业学院实施性教学计划课程名称分析化学 计划制定药学系（部）化学分析教研室药学专业课程总任务72学时学时分配一览理论教学校内试验校外见习音像展示其他按学期分配20092010学年第一学期39学时33学时学时学时学时 学年第 学期学时学时学时学时学时 学年第 学期学时学时学时学时学时 学年第 学期学时学时学时学时学时 学年第 学期学时学时学时学时学时 学年第 学期学时学时学时学时学时总计学时学时学时学时学时制定计划的依据： 本计划根据高职三年制药学

2、专业的分析化学教学大纲和“全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教材”分析化学，主编谢庆娟，人民卫生出版社出版的2009年1月第1版教材，以及化学分析教研室和相关教研室、实验室研究决定来制定的。课程目的要求（目标）：1、 掌握分析化学的基本原理、基本理论和基本知识掌握常用分析方法的基本原理和相关计算。2、 掌握分析化学中各项基本化学分析方法和仪器分析方法的操作和实验技能，严格建立“量”和“定量”的概念。3、 能灵活运用各种分析方法设计实验方案，对简单组分进行定性、定量和结构分析。4、 学习并具备严谨的科学态度和良好的职业道德和习惯，牢固树立药品质量观。学生状况分析： 学生是药学专业，有高中

3、毕业的理科生和中职单报高职及推优生，学生的物理学、化学基础参差不齐，其中中职单报高职及推优班部分同学化学基础薄弱。有的学生学习时常常会感到枯燥乏味。分析化学是理论课和实验课并重的课程，学生实验能力方面有待提高。经过一个学期的学习，学生对分析化学有了一定的认识和基础。 在教学中应深入浅出、简单明了，多结合实际的实验操作和今后的工作需要，用生动活泼的语言进行教学，用现实的例子加以启发。保证与提高教学质量的措施： 严格按照课程目标教学。根据本届学生的实际情况，认真抓好课堂教学，启发学生思路，引导学生思考，培养自学能力，提高学习兴趣，坚持理论XXX实际，定期归纳复习，巩固所学知识，并不断更新教学内容，

4、XXX今后的工作需要，教会学生各项分析方法标准操作规程，提高学生的实验技能，培养学生的动手能力以及分析和解决实际问题的能力。考试、考查成绩测评方案： 平时成绩30%，平时表现10%， 学期考试成绩60%单元课程进度安排单元（章）内容理论实践其他小计单元理论实践其他小计1酸碱滴定法881610高效液相色谱法32712沉淀滴定法222011其他仪器分析方法简介1723配位滴定法33264氧化还原滴定法44345电化学分析法42406紫外可见分光光度法66527红外分光光度法2548色谱法基本概念及经典液相色谱法44629气相色谱法22 66总 计： 72课程教学进程安排（以课次划分） （见附表一、

5、二）系、部意见:教研室意见:教务科意见附表一、课程教学进程安排单元序号单元名称单元课次总课次理论实验见习其他教学内容教学要求1酸碱滴定法88881. 酸碱指示剂（1） 酸碱指示剂的变色原理（2） 酸碱指示剂的变色范围（3） 影响酸碱指示剂的变色范围的因素（4） 混合指示剂2. 酸碱滴定曲线与指示剂的选择（1） 一元酸（碱）的滴定（2） 多元酸（碱）的滴定3. 酸碱滴定液的配制和标定4. 酸碱滴定法应用示例（1） 直接滴定法（2） 反滴定法（3） 置换滴定法5. 非水溶液的酸碱滴定法（1） 溶剂的分类和性质（2） 非水溶液的酸碱滴定溶剂的选择（3） 非水溶液中碱的滴定（4） 非水溶液中酸的滴定（

6、5） 非水滴定的应用示例6. 盐酸滴定液的配置和标定7. 氢氧化钠滴定液的配制和标定8. 苯甲酸含量的测定熟悉掌握熟悉了解掌握熟悉掌握掌握熟悉了解熟悉掌握了解了解熟悉掌握掌握掌握2沉淀滴定法210221. 概述2. 银量法（1） 铬酸钾指示剂法（2） 铁铵矾指示剂法（3） 吸附指示剂法3. 滴定液的配制和标定（1） 硝酸银滴定液的配制和标 定（2） 硫氰酸铵滴定液的配制和标定4. 应用与示例5. 氯化钠样品的含量测定了解掌握了解掌握掌握了解熟悉掌握本页合计1010总计 20学时 理论 10学时 见习10学时附表一、课程教学进程安排单元序号单元名称单元课次总课次理论实验见习其他教学内容教学要求3

7、配位滴定法313331. 概述（1） EDTA的性质（2） EDTA与金属离子配位反应的特点2. 配位平衡（1） 副反应与副反应系数（2） 配合物的条件稳定常数3. 配位滴定条件选择4. 金属指示剂（1） 金属指示剂作用原理及条件（2） 常用金属指示剂5. 滴定液（1） EDTA滴定液的配制和标定（2） 硫酸锌滴定液的配制和标定6. 应用与示例（1) 直接滴定法（2) 返滴定法7. 直接法配制EDTA滴定液8. 水的硬度的测定熟悉掌握了解熟悉熟悉熟悉掌握掌握熟悉掌握熟悉掌握掌握4氧化还原滴定法417441. 概述2. 氧化还原滴定法指（1） 自身指示剂（2） 特殊指示剂（3） 外指示剂（4）

8、氧化还原指示剂（5） 不可逆指示剂3. 碘量法4. 高锰酸钾法5. 亚硝酸钠法6. 维生素C样品的含量测定7. 过氧化氢样品的含量测定了解掌握熟悉熟悉熟悉了解掌握熟悉掌握掌握掌握本页合计77总计 14学时 理论 7学时 见习7学时附表一、课程教学进程安排单元序号单元名称单元课次总课次理论实验见习其他教学内容教学要求5电化学分析法320421.概述2.直接电位法（1） 电位法测定溶液的pH（2） 电位法测定其他离子浓度3.电位滴定法4.永停滴定法5.pH计的使用和pH溶液值测定掌握掌握了解熟悉掌握掌握6紫外可见分光光度法626661.光谱分析概述2.紫外-可见分光光度法（1） 紫外-可见吸收光谱

9、的产生（2） 透光率和吸收度（3） 朗伯-比尔吸收定律（4） 吸光系数（5） 吸收光谱曲线（6） 偏离光吸收定律的主要因素（7） 紫外-可见分光光度计（8） 测量误差与分析条件的选择（9） 定性与定量分析3.（10） 吸收曲线的绘制（kMnO4)3.微量铁的含量测定4.维生素B12的注射液的含量测定了解熟悉熟悉掌握掌握熟悉熟悉熟悉了解掌握掌握掌握掌握7红外分光光度计12721.概述（1） 红外线与红外光谱（2） 红外光谱与紫外光谱的区别2.基本原理3.红外分光光度计简介了解掌握熟悉了解本页合计128总计 20学时 理论12学时 见习8学时附表一、课程教学进程安排单元序号单元名称单元课次总课次理

10、论实验见习其他教学内容教学要求8色谱法的基本概念与经典液相色谱法431441. 色谱法概述（1） 色谱法由来及色谱过程（2） 色谱法的分类2. 色谱法基本概念3. 几种基本色谱法德分离机理（1） 吸附色谱法分离机理（2） 分配色谱法分离机理（3） 离子交换色谱法分离机理（4） 空间排阻色谱法分离机理4. 经典液相色谱法（1） 柱色谱法（2） 平面色谱法 薄层色谱法 纸色谱法5. 几种氨基酸的纸色谱分离6. 磺胺类药物的薄层分离及鉴定的薄层色谱了解掌握熟悉掌握掌握熟悉熟悉熟悉掌握熟悉掌握掌握9气相色谱法233221. 概述2. 气相色谱法基本理论3. 气相色谱的固定相和流动相4. 检测器5. 实验条件的选择6. 定性与定量分析方法（1） 定性分析方法（2） 定量分析方法（3） 应用及示例7.示教气相色谱仪熟悉熟悉熟悉了解熟悉熟悉掌握了解了解本页合计66总计 12学时 理论 6学时 见习6学时附表一、课程教学进程安排单元序号单元名称单元课次总课次理论实验见习其他教学内容教学要求10高效液相色谱法336321. 概述2. 高效液相色谱的主要类型及原理（1） 主要类型（2） 化学键合相色谱法（3） 其他高效液相色谱法3. 固定相和流动相及选