大学活动策划方案

1、大学活动策划方案(总7页)-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1 CAL本页仅作为文档封面，使用请直接删除大学活动策划方案大学活动策划方案大学活动策划方案11目标：K 了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。前期工作：K感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及 对家长的感谢。2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksg i v i ngday感恩节快乐;b 摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，

2、站立起来）（各班负 责3、班级：a各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级坏境，如手印 火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节 标志性词汇学习；d.制作感恩贺卡4、感恩周：a每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝 贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻; 周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：a全体师幼学习感恩的心手语表演请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链c准备暖场音乐以及感恩的心tenl itt lelndians音乐，主持词d制作“金摇篮美食部落“标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪 彩的相关

3、物品。e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每 班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾 等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动当日活动流程：A早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节 快乐;孩子之间拥抱。B. 9： 00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。C. 9： 10,主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。D, 英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenl itt lelndianso大声喊出 HappyThanks-gi v i ng IE, 集体表演感恩的

4、心，拥抱身边的人F. 美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。"金摇篮美食部 落“酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。G, 各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子 下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务 员。讲“火鸡语"对暗号。活动结束：K感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关 注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一

5、个懂得说谢谢、知道表 达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！大学活动策划方案22一活动目的为了营造良校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社 团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思 想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争 性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术 修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。 活动内容1 各社团的特色节目展示。2. 各社团的海报展示。3. 游戏互动。

6、三活动流程活动前期准备：1 提起两天出海报及通知宣传此次活动。2. 社团在_月_号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进 行统筹安排。3. 社团在_月_号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。4各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相 关道具必须在_月_号前准备好。活动当天：1. 各社团将海报等放置在场地两侧。2由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的 双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。3由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖 活动，奖品到社联咨询台处兑换。活动后期工作：1. 由社联负责统一打

7、印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传。四活动当天安排1所需桌凳在早晨9点前准备到位。2所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好。3游戏道具在早晨9： 30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场 地。4在10： 00-10： 30、15： 30-16： 00之间播放各社团录音的简介。5在12： 00-13： 50之间安排各社团的节目展示，在12： 40前关闭所有音 响设施。6在12： 50-14： 00、17： 30-18： 30之间安排各社团的互动游戏,18： 30 结束所有活动。五活动时间准备工作：_月_-日开展活动：_月_或

8、日六. 活动地点_广场或篮球场七. 活动人员全院学生社联成员各社团成员八. 注意事项1 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开 展。2. 活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的 安全问题。3 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。4. 活动当天安排专人拍照。5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动。九可行性分析1 活动场地能否申请到位。2. 活动所需音箱等能否申请到位。3. 活动经费能否到位。十经费预算_ 活动当天所需照片打印：12个社团5张照片/每个社团元/每张二_ 兀O胶带、线绳等：元。其他：_元。共计：元。大学活动策划方案33

9、女生节，于上世纪九十年代初起源于山东大学，是一个关爱高校女生、展 现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。女生节是每一年的 三月七日，这也是与三月八日妇女节相互呼应，展现了在进入社会成为一名职 业女性或者职业祝福之前的所有处在自己最美好年华的女生朋友们青春的活力 与光彩，让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的各位年轻的女 生们。一、活动目的值此女生节到来之际，为了活跃校园文化氛围，为女生们营造轻松温馨的 节日气氛，让女生感受到男生的热情和祝福，丰富校园精神文化生活，为男 生、女生们提供一个相互交流的平台。特举办女生节系列活动，促进男女生之 间的友谊，丰富整个校园生活，展现优

10、质大学生风貌。二、活动地点学院报告厅三、活动时间2020年3月7日晚19： 00四、活动对象_学院全体研究生五、活动概述女生节的活动包括：K “心愿女生节"活动策划童话里的一千零一个愿望，今天你也可以实现！2、"我为她唱"音悦汇庆祝女生节，快乐你我他!在你的女神面前尽展歌喉吧！六、活动流程()前期宣传：K制作多张海报，张贴在学院门口。2、网络宣传，利用各班和年级的QQ群，充分做好活动的前期宣传工作。(-)活动前期准备活动前的工作：活动安排，由研会协调、安排。K场地布置2、音响设备借还及使用维护(三)具体活动安排K “心愿女生节"活动(1) 参与方式：女生

11、在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的联系 方式，把它投进心愿箱中，负责活动的同学在班级中寻找一些男生来抽取心愿 箱中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。(2) 心愿征集截止时间：3月6日；心愿完成时间自行安排.(3) 负责部门：女生部及各个班级班委。2、“我为她唱"音悦汇(1) 报名方式：各班级负责本班学生的报名，班委统计好本班报名人员后统 一提交，自己准备好伴奏。_级每班出三个节目，_级每班出一个，其他年级 不限。(2) 报名截止时间：3月5日，各班委负责人于当天晚上八点前提交报名情 况。(3) 比赛规则及要求：各班级参赛者可以是男生独唱，合唱或男女生组成一 组，形式不限，选一

12、首健康向上，能很好反映大学生活和年轻人美好情感的歌 曲演唱。(4) 比赛坏节：所有参赛者依次献唱，每位女生有一张票，从中选择五个节 女生投票评选出各个奖项。歌唱比赛坏节中间会穿插一些互动的小游戏。比赛结束后设有抽奖坏节，作为每位女生的女生节礼物。至此，女生节活动圆 满结束。(5) 比赛奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别颁发奖品和奖 状，优秀奖若干。(6) 负责部门：女生部，文艺部。大学活动策划方案44一、活动主题“走近大学生"辩论赛二、活动目的丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬 勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一

13、“ 的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的 思想感情交流。组织一院辩论队。三、活动对象大一新生，每个专业派出两个队。四、活动时间观看辩论赛录像：_月日（即举办辩论赛观影学习交流会）活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部 城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院 各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班 收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发 挥。抽签：_月_日评委培训：_月_日晚自习初赛：第四周（号号每天分别两场）复赛：第五周（一号进入复赛的班级抽签，号复

14、赛两场先后进行）决赛：第六周（号进入决赛的班级抽签，号决出冠）五、活动地点教学楼六、比赛评委K辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）七、活动流程初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进 行，各场比赛获胜班级晋级复赛。复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各 场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。八、辩论赛程序K主持人介绍参赛队及其所持立场2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、

15、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过 10秒每次回答不超过20秒）1分30秒攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过 10秒每次回答不超过20秒）1分30秒小结攻辩阶段正方三辩1分30秒小结攻辩阶段反方二辩1分30秒自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟5、主持人宣布比赛开始6、主席宣布比赛结束7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布比赛结果九、奖项设置比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁

16、发证书，给予 适当的物质奖励。十、经费预算多媒体教室租借费元。（元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）大学活动策划方案55一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的 风气，増强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示 自我的舞台，学院定于在2020年_月_日展开学院杯“篮球赛，旨在增 强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。、活动宇旨以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园三、主办单位学院学工处四、承办单位学院学生会体育部五、活动时间、地点2020年_月_日开赛，周一至周五每天下午2： 005： 30后山篮球场六、参赛对象各系部

17、代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会七、分组方式各系体育部部长于_月_号到学工处抽签分组，没到者视为弃权。八、比赛形式采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循坏赛，进入决赛后抽签进行进淘汰 赛九、比赛细则K比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛 队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切 事务Q3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂 停时间30s。换人无限制。8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要 求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停， 领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情 况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。1K比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的 投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。12.