《地籍管理》教学大纲

1、地籍管理教学大纲课程编码课程名称地籍管埋适用专业土地资源管理学时/学分48/3考核形式考试学时（含实验学时）48(8)先修课程测量学开课学期、课程性质与任务1 .课程性质：地籍管理是土地资源管理专业的一门专业课。2 .课程任务：本课程教学要求学生首先具备经济学、管理学、测量学等学科的相关知识，在学习中注重理论学习与实践操作的结合；课内教材学习与课外参考书籍自学及文献资料查阅的结合。通过本课程的教学，使学生认识地籍管理在土地资源管理中的地位和重要作用，把握地籍管理的基本内容、基本原则和手段。全面系统地掌握土地分类、土地权属调查、土地利用现状调查、地籍控制测量、界址测量、地籍图测绘、土地面积测算、

2、变更地籍调查与测量、土地登记、土地统计、地籍档案管理和地籍信息化管理的基本原理、内容和基本方法。培养学生的理论研究能力和实际操作能力，并学会运用一定的方法来解决地籍管理中的实际问题，能进行地籍测量与管理的内外业工作。二、课程教学内容及要求第一章地籍管理总论主要内容：第一节地籍第二节地籍原理第三节我国地籍管理的历史沿革第四节我国港澳台地区及国外地籍管理制度的特点重点内容：1、地籍的概念、分类、作用；2、地籍管理的内容、原则、手段；第二章土地分类主要内容：第一节土地分类概述第二节地籍管理中的土地分类一土地利用分类第三节我国土地利用分类系统第四节土地利用分类系统的应用重点内容：1、土地分类标志；2、

3、我国现行土地分类系统。第三章土地利用主要内容：第一节土地调查总述第二节土地利用现状调查概述第三节准备工作第四节外业调查第五节内业成图与面积量算第六节成果的形成重点内容：1、土地调查的目的、内容2、土地利用现状调查的内容、程序3、土地利用现状调查的成果第四章地籍调查主要内容：第一节血籍痼善版媪第二节初始地籍调查的基本程序第三节初始土地权属调查第四节初始地籍调查第五节初始地籍调查成果的整理和验收第六节数字技术在地籍调查中的应用重点内容人1、地籍调查的概念、内容、基本程序；2、土地权属调查的内容、基本程序；3、地籍调查表的内容及填写要求；4、调查区和调查单元的划分方法，5、宗地和界址点编号方法；6、

4、地籍平面控制测量、地籍细部测量、地籍图及宗地图的绘制；7、调查报告的编写。第五章地籍变更调查与土地利用动态监测主要内容：第一节土地利用变更调查第二节变更地籍调查第三节遥感动态监测重点内容：1、变更调查的内容、任务、实施及主要技术环节；2、地籍变更的种类；3、遥感动态监测的技术要求、工作内容。第六章土地分等定级主要内容：第一节土地分等定级的总述第二节城镇土地定级第三节农用土地定级第四节土地分等重点内容：1、土地分等定级体系、理论基础；2、城镇土地定级的方法与步骤；3、农用土地定级的步骤与内容；第七章土地登记主要内容：第一节土地登记的概念和制度第二节土地登记的内容、程序第三节土地总登记和初始登记第

5、四节变更土地登记第五节注销登记、其他登记及相关制度第六节土地登记与不动产登记的一体化重点内容：1、土地登记的概念、任务和意义；2、土地登记的原则、法律依据；3、土地登记制度的选择；4、土地登记的内容和程序；第八章土地登记主要内容：第一节土地统计概述第二节土地登记指标体系第三节土地统计调查第四节土地统计整理第五节土地统计分析第六节我国现行土地统计制度重点内容：1、土地统计的概念、内容；2、土地统计的类型、程序；3、土地统计调查的内容、要求；4、土地统计调查的方式和方法；5、土地统计分析的方法体系。第九章地籍信息管理主要内容：第一节地籍信息管理总述第二节地籍信息常规管理第三节地籍信息现代化管理重点

6、内容-1地籍信息管理的过程、技术基础；2、地籍档案管理的原则和内容；3、地籍档案的搜集和整理方法；4、地籍档案的利用和统计方法。三、课程的重点与难点1'重点掌握我国现行土地分类系统；2、重点掌握土地权属调查的内容、方法、与要求;3、掌握地籍平面控制测量的方法，；4、掌握界址点的测量方法；5、掌握地籍图的绘制方法；6掌握土地面积量算的方法与步骤；7、掌握土地登记的内容和程序；8、掌握土地统计的内容和程序。四、学时分配表（黑体、四号字）序号教学内容学时备注讲授实验作业1地籍管埋总论42土地分类43土地利用现状调查64实验一：土地利用现状调查25地籍调查46实验二：土地权属调查27地籍变更与土地利用动态监测48实验三：遥感图像识别29土地分等定级610土地登记411土地统计412地籍信息管理413实验四：地籍管理信息系统应用2总计408五、教材及参考书教材：1'地籍管理主编：叶公强出版社：中国农业出版社出版时间:2009年2月分一tyi心.参节节1'地籍管理（第2