最牛高考班今年高考平均分652

1、最牛高考班今年高考平均分652.6分：人人都是班干 生活报6月25日讯生活报6月25日讯 最高分694分，最低分600分!在2013年高考中，哈三中南岗校区高三八班49名同学取得了平均分652.6分的好成绩，比我省一表录取控制分数线高出125.6分，在全省以班级为单位的排名中，平均分位列第一。全班690分以上学生3人，9名学生进入哈市理科前30名，6人获得清华、北大加分，2人竞赛成绩突出被保送北大、清华，共有21人获得了高校自主招生加分资格。那么，“高考状元班”是如何炼成的?同学们都有哪些好学习方法?24日下午，记者走进哈三中，采访了班主任闫琳虹老师和高三八班的学生代表。吃透典型题 喜欢举一反

2、三哈三中南岗校区高三八班现有学生49名，班主任闫琳虹，数学教师姜思洋，语文教师李秀梅，英语教师初海瑛，化学教师闫琳虹，生物教师王艳春，物理教师王媛。在今年的高考中，49名学生成绩均在600分以上。问起优异成绩取得的秘诀，闫琳虹老师介绍说，3年来，全班同学都发挥自主学习的优势，殷鉴远同学就是自主学习的典型代表。“他经常到学校找老师要一些试剂回家自己做实验。”殷鉴远本人也认为，自主学习成就了他。在今年的高考中他取得了694分的好成绩。在高中阶段，他一直喜欢自主学习，自己动手做实验。“课堂上讲到容量瓶有100毫升的、250毫升的、500毫升的、1000毫升的，我就提出问题，是不是还有30毫升的?”学

3、习委员孙欣说，殷鉴远在生活中热爱自由，学习上也不喜欢死记硬背，“他喜欢把典型题研究透，学习做到了举一反三。”全班690分以上学生3人，9名学生进入哈市理科前30名，6人获得清华、北大加分，2人竞赛成绩突出被保送北大、清华，共有21人获得了高校自主招生加分资格。好学习方法和同学分享“大家有了好的学习方法从来都不藏私，都愿意拿出来分享”。今年高考考了692分的孙欣告诉记者，“前一段自主招生时，班上一些同学都咨询我有关自主招生的问题，也问一些平时做起来有困难的题，每天上晚课他们都坐在我旁边，我总是知无不言。有时为了不影响其他同学，大家就到走廊里探讨问题，互相帮助。”孙欣说，今年高考，平时善于提问的同

4、学的成绩有的已超过了670分，而他在给别人答疑的过程中也在进步着。他们的毕业留言都写着：“希望我们成为清华大学的同学!” 每个人都是班干部“热爱可以创造力量，这力量能使平庸变得杰出，使杰出成为传奇我爱八班，我相信传奇，我们2013届南岗八班的传奇!”这是班主任闫琳虹在学生高考前写下的毕业留言。没想到全班同学真的给了她一个传奇，但是这样一个传奇的班级，管理起来并不容易。“刚刚接手班级的时候我发现，每名学生的思想都很活跃，个性张扬，每当在班级里抛出一个话题以后，每名学生都要发表一下意见，大家讨论的时间过长，影响到了正常上课，班级显得有点乱。”针对人人都要发表见解的情况，闫琳虹想出了一个好办法，多设

5、班干部岗位，让每名学生都当班干部，人人有分工，给学生搭建一个表达的平台。于是班级里有3个班长、4个学习委员、每个学科的课代表有5人。闫琳虹骄傲地说，班级里每名学生都完美地完成了自己的分工。班长李振轩是班里的一个标志性人物，如果自习课乱，只要他往那一站，立马就安静了。学习委员孙欣最爱帮助同学学习。除了学习好专长也拔尖“全班同学都会打篮球，班级女子代表队赢得过全校女子篮球冠军;运动会上经常获得团体项目的总分第一名;有的同学还在学校开设的选修课中担任主讲”今年高考得了693分的郭赫同学骄傲地说：“高三八班的学生不仅学习好，每名学生都多才多艺，我们是一个整体综合素质高的集体。”学习成绩优异的班级自然在

6、学科竞赛方面有特长，王子路、王希冉、张浩然、李振轩等就是班级里的典型代表。王子路同学，不仅获得了数学、物理、化学三个学科全省联赛的一等奖，而且获得了全国数学和化学联赛三等奖，凭借学科竞赛的特长，已收到了清华大学的录取通知书。王希冉同学，在游泳方面有专长，是国家一级运动员。清华大学今年给他的优惠政策是降至一本线录取，但王希冉今年考了632分，远远高出重本线。张浩然同学是国家篮球二级运动员，录取时可以加20分投档，他在今年的高考中考了600分。班长李振轩同学的英语成绩非常好，不仅在高考中取得了686分的好成绩，还收到了至少3封美国大学的录取通知书。老师给学生随便提问权一个班级能取得好成绩，领头人很重要。高三八班的学生们在接受记者采访时均表示，最信服的人就是班主任闫琳虹。今年40岁的闫琳虹则说，这些孩子太优秀了，三年里，他们在欢声笑语中完成了学业，学习起来非常轻松，她和学生们的关系就像是朋友。今年高考考了689分的马晓峰同学说，班主任在学习上对他的管理是“放”，但并不是让他自由发展。“马晓峰在班级里思维活跃，在课堂上总是问一些非主干的知识，于是我给他一个特权，课下可以随便提问题。但当他提问的思路跑得很偏离主干知识时，我会快速斩断他原来的想法，通过一句非常关键的话来纠正他，这句话通常很有用。”郭赫同学说，班主任老师最大的特点是课堂驾驭能力强