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文档简介
2027届湖北省荆州市监利市四上数学期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.10个一千是(___),10个一千万是(___),一亿里面有(___)个万,(___)个十万是一千万.2.14平方千米=(______)公顷=(______)平方米。3.用量角器量一量下面两个角,在○里填上“>”“<”或“=”。∠1○∠24.王老师12月份发工资3897元,王老师一年的工资大约是(________)元。5.一个数省略万位后面的尾数是20万,这个数最大是(_________),最小是(_______)。6.一块正方形苗圃的面积是1公顷,现在要把这块苗圃扩建一下,使它的边长增加100米,那么扩建后苗圃的面积增加了(________)公顷。7.下图中,AB∥CD,AC、BD都和CD互相(_____),已知AC长2厘米,那么BD长(_____)厘米.8.下面是幸福小区的平面示意图,乐乐家的位置用数对表示是(______),(______)的位置是。
9.如图,5份所对应的角是(________)°,180份所对应的角是(________)°。10.掷一枚硬币前5次均为正面,第6次_________是正面(填“一定”、“可能”或“不可能”).11.在括号里填上“>”“<”或“=”。21700(________)9909860×12(________)10×72240×5(________)24×500300÷35(________)300÷45二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.两个角拼成一个平角,其中一个角是锐角,另一个角一定是钝角。(______)13.600×70的积和60×700的积是相等的。(______)14.笔算除法时,每次除得的余数必须比除数小。(________)15.两点之间线段的长度就是这两点间的距离。(______)16.长大后,我不可能长到10米.________三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.下面是一幅草坪图,若图中小方框代表1平方米,估计草坪的面积是()平方米。A.10 B.20 C.30 D.4018.如果□+△=45(□,△都不为0),那么(□×3)+(△×3)=()。A.405 B.45 C.13519.用一副三角尺不能拼出的角是()。A. B. C.20.如下图,从上面看到的是()。A.B.C.21.下列线中,()是直线,()是射线,()是线段。①②③④A.①④③ B.①③④ C.②③① D.②④③四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.口算。23.脱式计算。(613-117÷9)÷50325÷[(475+75)÷22]24.看谁都能算对.280÷(240-8×25)1385-383+240÷60150+75÷3×4五、操作题(每题5分,共10分)25.连一连:26.从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、解决问题(每题6分,共30分)27.根据统计表,先填表后回答问题.某小学学生人数情况:一年级156人,二年级143人,三年级125人,四年级178人,五年级147人,六年级152人.年级一二三四五六合计人数①哪个年级人数最多?哪个年级人数最少?②四年级比二年级多多少人?28.学校计划购买60套电脑桌椅,每套120元,学校准备了8000元,够不够?(请通过列式计算并说明理由)29.做同样一个零件,王师傅用了小时,李师傅用了30分钟,谁做的更快一些?30.求下图中角的度数,写出过程。是多少度?31.如图,(1)先写出A,C点的位置.(1)再计算出这个三角形的面积.这个三角形的面积是cm1.
参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、一万一亿100001000【详解】略2、140014000000【详解】略3、>【分析】根据量角器的使用方法:让量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一条边重合,另一条边指着刻度几就是几度,量出这两个角的度数后进行比较即可解答。【详解】∠1=50°,∠2=45°;∠1>∠2【点睛】本题考查角的度量,关键掌握量角器的使用方法。4、48000【分析】求大约多少用整数的估算方法求解,把具体数据看做整百整十的数来计算,据此解答。【详解】把3897元看做4000元,3897×12≈4000×12=48000(元)【点睛】本题考查整数估算的应用,关键是把具体数据看做接近的整数计算。5、204999195000【详解】略6、3【分析】先计算出原来正方形的边长是多少,再根据正方形的面积公式S=a×a,分别求出边长增加后的面积与原来正方形的面积,再相减即可。【详解】1公顷=10000平方米则原正方形的边长是100米,(100+100)×(100+100)-10000=40000-10000=30000(平方米)30000平方米=3公顷【点睛】本题主要是应用正方形的面积公式S=a×a与基本的数量关系解答问题。7、垂直2【详解】略8、2,3花园【分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示出乐乐家的位置,也可根据数对判定此点是什么地点。【详解】
乐乐家的位置用数对表示是(2,3),花园的位置是。【点睛】本题主要考查了数对表示位置的方法的灵活应用,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示。9、5180【分析】如图所示,将一个圆平均分成360份,其中一份所对应的角的大小是1°,5分所对应的角是5个1°,即5°。180份所对应的角的大小是180个1°,即180°。【详解】5份所对应的角是5°,180份所对应的角是180°。【点睛】一份所对应的角的大小是1°,几份所对应的角是几个1°。10、可能【解析】略11、<=<>【分析】(1)整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。(2)积的变化规律:如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变。(3)商的变化规律:被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一。据此可知,被除数不变,除数变大,商就变小。【详解】21700<9909860×12=(60÷6)×(12×6)=10×72240×5=(240÷10)×(5×10)=24×50,24×50<24×500,则240×5<24×50035<45,则300÷35>300÷45【点睛】两个整数比较大小时,从高位起,依次比较相同数位上的数。熟练掌握积和商的变化规律,灵活运用规律解决问题。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、√【分析】平角是180度;锐角是大于0度,小于90度的角;用“180-锐角”所得的角的度数大于90度,小于180度,根据钝角的含义:大于90度,小于180度的角叫做钝角;据此解答即可。【详解】根据分析可知:两个角拼成一个平角,其中一个角是锐角,另一个角一定是钝角,所以判断正确。【点睛】此题主要考查平角的定义以及角的拼组。13、正确【解析】三位数乘两位数的口算:先把0前面的数相乘,再看因数共有几个0,就在乘得的积后面添几个0。【详解】600×70=42000,60×700=42000,所以“600×70的积和60×700的积是相等的”这个说法是正确的。故答案为:正确。14、√【分析】根据整数除法的计算方法,每次除得的余数一定要小于除数,然后再进一步解答。【详解】笔算除法,从高位算起,每次除得的余数一定要比除数小。故判断正确。【点睛】考查了余数与除数的关系,余数一定要小于除数,然后再进一步解答。15、√【分析】两点间可以画无数条线,先弄清楚哪一条线的长度是两点之间的距离,再进行判断。【详解】两点之间线段最短,线段的长度也叫做两点之间的距离。故判断为√。【点睛】两点之间只能画一条线段,牢记这条线段的长度就是两点之间的距离是解决本题的关键。16、正确【解析】【考点】事件的确定性与不确定性解:因为人的身高最高不超过3米,这是一定的,所以长大后,我不可能长到10米,说法正确.故答案为正确.【分析】根据事件的确定性与不确定性,确定性是一定发生的或不可能发生,不确定是可能发生的事;本题中因为人的身高最高不超过3米,这是一定的,有确定性;据此即可解答此题.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【分析】通过观察可知,草坪图大约可以分成3行,一行10个小方框,共有10×3=30个小方框,1个小方框面积是1平方米,草坪面积大约有30平方米。【详解】根据分析可知,草坪的面积大约是30平方米。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生的观察分析能力。18、C【分析】根据乘法分配律(a×c)+(b×c)=(a+b)×c进行解答。【详解】(□×3)+(△×3)=(□+△)×3=45×3=135故答案为:C【点睛】本题主要考查乘法分配律的灵活应用,观察算式后进行解答即可。19、B【详解】略20、B【解析】略21、A【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段有两个端点。把线段的两端无限延长,得到一条直线,直线没有端点。把线段的一端无限延长,得到一条射线,射线有一个端点。据此判断即可。【详解】下列线中,①是直线,④是射线,③是线段。故答案为:A。【点睛】线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点。四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、1200;140;6600;90;2;5;900;204;450;1500【详解】略23、12;13【详解】略24、7;1006;250【详解】略五、操作题(每题5分,共10分)25、【详解】21÷5=4…138÷9=4…220÷6=3…219÷3=6…125÷5=573÷9=8…1连线如下:26、【详解】略六、解决问题(每题6分,共30分)27、年级一二三四五六合计人数156143125178147152901①四年级人数最多,三年级人数最少。②35人【详解】年级一二三四五六合计人数156143125178147152901①125<143<147<152<156<178答:四年级人数最多,三年级人数最少。②178-143=35(人)答:四年级比二年级多35人。28、够120×60=7200(元)7200元<8000元【详解】略29、李师傅【分析】做同样的一个零件,工作量相同,比较两人用的时间,用的时间长的速度就慢,用的时间短的速度就快.【详解】小时=36分钟30分钟<36分钟所以30分钟<小时.即王师傅用的时间长,李师傅用的时间短,所以李师傅做的更快一些.答:李师傅做的更快一些.30、148°【分析】根据图形可知,∠2和58°组成一个直角,由此∠2=90°-58°
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