西师大版五年级下册数学课件 第2单元分数 第4课时 真分数和假分数

1、五年级五年级 数学数学 下册下册真分数和假分数 1 1. . 说一说一说说 , , 表表示的意义是什么？示的意义是什么？3275 表示把单位表示把单位“1”“1”平均分成平均分成3 3份，取其份，取其中的中的2 2份。份。32 表示把单位表示把单位“1”“1”平均分成平均分成7 7份，取其份，取其中的中的5 5份。份。75情境导情境导入入2 2. . 说出说出 ， 的分数单位及有几个这样的的分数单位及有几个这样的 分数单位。分数单位。43 的分数单位是的分数单位是 ，有，有3 3个这样的分个这样的分数单位数单位。1 14 41 1 的分数单位是的分数单位是 ，有，有8 8个这样的分数单位。个这

2、样的分数单位。989 94398以以1 1个圆为单位个圆为单位“1”“1”，在下面的图中涂上颜，在下面的图中涂上颜色表示相应的分数。色表示相应的分数。想一想：想一想：每个分数里各有几个它的分数单位？每个分数里各有几个它的分数单位？探究新知探究新知2 2个个313 3个个314 4个个318 8个个51观察上面的图形，你发现了什么？观察上面的图形，你发现了什么？以以1 1个圆为单位个圆为单位“1”“1”，在下面的图中涂上颜色，在下面的图中涂上颜色表示相应的分数。表示相应的分数。写出写出分数分数概括概括特征特征与与“1 1”比较比较大小大小小组合作学习要求小组合作学习要求1 1. . 请同学们独立

3、思考请同学们独立思考2 2分钟。分钟。2 2. . 在小组内交流你的发现。在小组内交流你的发现。3 3. . 每个小组的记录员记录答案，完成每个小组的记录员记录答案，完成“探究报告单探究报告单”。4 4. . 全班交流（每个小组的发言人汇报全班交流（每个小组的发言人汇报“探究报告单探究报告单”）。）。写出分数写出分数概括特征概括特征与与“1”1”比较大小比较大小探究报告单探究报告单34323358分子比分母小分子比分母小分子等于分母分子等于分母分子比分母大分子比分母大比比“1”“1”小小等于等于“1”“1”比比“1”“1”大大分子比分母小分子比分母小分子和分母相等分子和分母相等分子比分母大分子

4、比分母大分子比分母小的分数叫做分子比分母小的分数叫做真分数真分数。分子比分母大或者相等的分数叫做分子比分母大或者相等的分数叫做假分数假分数。真分数真分数小于小于1 1。假分数假分数大于大于1 1或等于或等于1 1。独立完成课本填表格。独立完成课本填表格。 分分子是分母的倍数子是分母的倍数的假分数能化成整数。的假分数能化成整数。12真分数真分数真分数真分数假分数假分数假分数假分数假分数假分数课堂课堂练习练习4423454748真分数真分数假分数假分数你发现了什么？你发现了什么？214143(3)(3)在直线上用点表示下面的分数。在直线上用点表示下面的分数。 先写出分母是先写出分母是7 7的所有真

5、分数的所有真分数, ,再写出分子是再写出分子是7 7的所有假分数的所有假分数, ,并说一说你是怎样想的。并说一说你是怎样想的。1 17 72 27 73 37 74 47 75 57 76 67 77 71 17 72 27 73 37 74 47 75 57 76 67 77 75 5. .所有所有分数都比分数都比1 1小。小。 ( )3 3. .假分数假分数有时比真分有时比真分数小。数小。 ( )4 4. .等于等于1 1的分数也是假分数。的分数也是假分数。( ) 1 1. .假分数假分数都大于都大于1 1。 ( )2 2. .真分数真分数都小于都小于1 1。 ( )7 7. .假分数假分数不是分数。不是分数。 ( )8.8.生活生活中，真分数和假分数的个数是有限的中，真分数和假分数的个数是有限的。( )3132336 6. . 、 、 这这三个分数都是真分数。三个分数都是真分数。( )分子比分母小分子比分母小小于小于1 1真分数真分数分子和分母相等分子和分母相等分子比分母