国小三年级下学期第三单元角与角度之教案._第1页
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文档简介

1、國小三年級下學期第三單元角與角度之教案主要問題與活動說明評量重點1認識生活中的 角2描出一個角及 做出一個角3認識角的頂點 與邊4(1)認識角的大 小並比較角的大 小(2)用三角板的請學生觀察並找 出教室中，有角 的物品.請學生描出一個 角，及做出一個 角，並說出做法請學生觀察三角 形與角，了解三 角形與角都有頂 點與邊請學生用疊合與 複製的方法，比 較角的大小.請學生利用疊合能辨識有角的物 品.如:桌子的角. 三角板的角 能利用三角板的 一個角描出一 個角;能利用二 枝鉛筆形成一個 角.能認出及畫出三 角形與角的邊及 頂點.能把角的兩個頂 點及其中一個邊 對齊後，比較角 的大小.能說出比直角

2、大直角比較角的大小的方法以三角板的直角比較角的大小的角是a比直角小的角是b和直角一樣大的角是5(1)認識量角器請學生觀察量角 器時，應特別說 明左右邊及內 外圈的說法，確 認學生了解c能說出所量的角度(2)量角器量角請學生用量角器能用量角器量出度的方法量角度時，特別 指導學生應注意 中心點與標0的 線要對準再量， 否則量出的角度 會有錯誤正確的角度6(1)用量角器量請學生量張開的能熟練量易報讀各張開角的大小角度，以較易報 讀的角度為主，的角度如:30.45.60.90度，不要有較細 的刻度.(2)用量角器量學生能用量角器能報讀並紀錄角三角板上的角,量出三角板上各度報讀角度.個角的角度7用三角板畫出學生能利用三

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