六年级毕业班动员大会教师代表发言稿--优秀

1、1 / 4树立信心，讲求方法，迎接挑战小学六年级师生动员大会教师发言稿各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动 员大会。此时此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大会是给即 将奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会，是一个为大家鼓劲加油 的大会。著名作家柳青曾说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是我们人生中关键的第一步！你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任；幼小的身躯将要迎接即将到来的 风雨；稚弱的心灵将要面对严峻的考验。 现在留给我们的童年时光已 进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考 这样几

2、个问题：第一、在有限的童年时光里你该做些什么？第二、你 能给母校，给老师留下些什么？第三、你的人生目标是什么？第四、 你做好迎接挑战的准备了吗？同学们，在我们学校来说，你们是最优秀的，但就我们全县、全 市的学校比较呢？我们是前有标兵，后有追兵，危机四伏。狭路相逢 勇者胜，三年磨一剑，更何况我们是六年呢。该出手时就出手。小升 初，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停留，容不得我们有 半点闪失！小升初，我们必须努力！我们有理由相信，我们在今后的 时间里，用我们的信心和努力一定能创造柳卓中心小学的辉煌。此刻，我想就学习目标和学习方法与同学们谈谈我的看法。关于学习目标：毕业在即，我希望每一位同学都

3、能根据自己的切 身情况，制定一个明确的目标，并为之一鼓作气进行艰苦卓绝地努力。 因2 / 4为只有自己心存高远，才能激发自己的潜力，让自己真正动起来。 为此，我希望在教室里多一些学习背诵的身影， 在走廊上和教室里少 一些追逐打闹、大声喧哗的情景，更要少一些上课做小动作，甚至梦 周公的现象！亲爱的同学们，成功就在不远处向你招手。成功并不 像人们想象的那么困难。我们一定要认真对待每堂课、每一次作业、 每一项活动，因为这些就是我们人生中最伟大最神圣的行动！说到学习方法，我相信在坐的同学们通过六年来的学习和探索， 或多或少都积累了一些，但什么是最好的学习方法呢？毋庸置疑，适 合于你的就是最好。因此，我

4、只提供比较科学合理的方法，并不要求 大家按部就班，你可以根据自己的需要，从中选择你认为对你有所帮 助的。1作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交， 不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，合理安排时间，按时完 成每一门功课的作业。2听课习惯：上课认真听讲，上课是否专心听讲主要表现在你 的思维是不是紧跟老师，老师讲的你是不是全部弄明白了，你是不是 积极思考，大胆发言。3预习和复习习惯：有一句话叫温故而知新，讲的就是预习和 复习的重要性。事先把将要学习的内容预习一下，能看懂的放过，不太明白的或根本不懂的就是你课堂上学习的重点和难点；学完后要巩固，知识才不会遗忘，因此上课要学会记笔记，学

5、完后就可以通过整 理笔记来复习和梳理知识。复习时，不能只抓住几本书或几道题不放， 而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。 如果发现某一部分 的内3 / 4容已掌握住了，就可以跳过这一段，复习下面的内容；如果你已 经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力 度。根据复习时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕， 可以从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合 适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也 能达到理想的效果。同学们应该充分利用这最后的时间， 在老师的指 导下，回归书本，分析错题，研读新题，主动和任课老师沟通，针对 自己的薄

6、弱之处，有重点地安排复习时间。排除内外干扰，集中精力， 蓄势待发。预习和复习不但能提高你的学习效率和学习成绩，而且能培养你的自学能力，但愿大家都能有这样的好习惯。4课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容， 同学 们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习 基础，该巩固的就做巩固练习，该可以提高的就可以练一练有一定难 度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就 灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。亲爱的同学们，面对挑战，我相信你们每一个人都会是逆流勇进 的弄潮儿，未来把握在我们每一个人的手中！用拼搏实现希望，用勇 气收获未来！用优异的成绩报效家长、老师和我们自己，相信经过大 家的努力，我们的目标一定能够实现！最后，请大家放心，在接下来冲刺的这段时间里，我们六年级的 全体老师将一如既往