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文档简介
1、屏東縣玉田國小99學年度第一學期 六年級 彈性學習領域 課程計畫一、 本領域每週學習節數4節(彈性4節+空白0節),本學期共84節。二、 本學期學習目標:(以條列式文字敘述)(一) 藉由彈性課程安排的各項活動讓學生增廣見聞,健強體魄。(二) 讓學生在活動中體會動手做的樂趣及成就感。(三) 讓學生在團體的互動中瞭解團隊合作的重要,促進團體和諧及向心力。(四) 能欣賞與表現自己的長處,並接納自己。(五) 讓學生多元接觸各類活動,從中發覺自我價值及性向發展。三、 本學期課程架構:項目全校性活動全年級活動學習領域選修節數補救教學合計內容身高體重視力檢查教師節慶祝活動校外教學校慶家庭教育課程期末大掃除性
2、別平等教育慶生會資訊教學語文補救教學數學補救教學節數2377323321122184四、本學期課程內涵:1. 彈性學習節數課程計畫-全校性及全年級活動教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數教學資源評量方式備註第2週健康與體育1-2-4探討各年齡層的生理變化、並有能力處理個體成長過程中的重要轉變。2-2-2了解營養的需要量是由年齡、性別及身體活動所決定。身高視力檢查1.量身高、體重。2.檢查視力。2身高體重計實地操作融入家政教育1-3-41-4-1第5週藝術與人文3-3-11以正確的觀念和態度,欣賞各類型的展演活動。教師節慶祝活動1.說明教師節由來2.班級代表致教師 節卡片獻予老師3.
3、配合學校活動, 由小朋友才藝表演。3自製賀卡活動參與度及態度融入生涯發展教育3-2-2第10週健康與體育6-3-1-1體認自我肯定與自我實現的重要性。性別平等教育1.藉由PowerPoint認識性侵害並澄清概念,使學生能正確且積極的面對性侵害。2.經由校園環境觀察,親身體驗生活中的潛在危險,及因應之道。3.透過各組實際情境演練的過程,加強學生面對危機時的應變能力。3學習單投影機投影片資料學習單融入性別平等教育2-3-102-3-11第7週第14週第21週健康與體育6-1-1描述自己的特色,並接受自己與他人之不同。語文F1-4-5-1能利用卡片寫作,傳達對他人的關心。綜合活動1-2-1欣賞與表現
4、自己的長處。慶生會於學期初調查壽星1.壽星許願2.贈送生日卡3.優點大轟炸4.餘興節目3自製賀卡活動參與度及態度融入生涯發展教育1-1-11-2-1人權教育1-2-12.彈性學習節數課程計畫-語文補救教學計畫表教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數教學資源評量方式備註第6週E-2-7能配合語言情境閱讀,並了解不同語言情境中不同的字詞的正確使用。能依據課文內容摘寫大意3課本測驗卷隨堂測驗第13週A-2-3能應用注音符號,擴充字學能力,提升語文學習效能。E-2-1能掌握文章要點,並熟習字詞句型。能熟習生字語詞的形音義3課本測驗卷隨堂測驗第20週A-2-3能應用注音符號,擴充字學能力,提升
5、語文學習效能。F-2-2能正確流暢的遣詞造句、安排段落、組織成篇。加強辨別同音異義字並複習課文內容3課本測驗卷隨堂測驗3.彈性學習節數課程計畫-數學補救教學計畫表教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數教學資源評量方式備註第1週A-3-8能做分數的四則運算。能解決分數除以整數問題1課本測驗卷隨堂測驗第2週A-3-8能做分數的四則運算。能解決分數除以整數問題1課本測驗卷隨堂測驗第3週N-3-7能用分數倍的概念,整合以 分數為除數的包含除和等 分除的運算格式。能察覺分數除法的運算格式1課本測驗卷隨堂測驗第4週N-3-18能察覺整數的因數、倍數 、公因數、公倍數。能理解正比例的關係1課本測驗
6、卷隨堂測驗第5週N-3-18能察覺整數的因數、倍數 、公因數、公倍數。能理解正比例的關係1課本測驗卷隨堂測驗第6週N-3-4在具體情境中,解決分數乘 以分數的問題,進而形成分 數倍的概念。能用小數、分數進行分、秒、時的化聚1課本測驗卷隨堂測驗第7週N-3-15能在情境中理解比、比例 (包括正比例和反比例)、比 值、率(百分率、ppm)的意 義。理解正比的現象,發展正比概念1課本測驗卷隨堂測驗第8週N-2-18能用時間的長短,描述一 物體在固定距離內的運動 速率;能用距離,描述一物 體在固定時間內的運動速 率。能用平均速率概念描述物體的狀況1課本測驗卷隨堂測驗第9週N-2-2延伸加、減、乘、除
7、與情 境的意義,使能適用來解決 更多的生活情境問題,並能 用計算器械處理大數的計 算。認識速率普遍單位換算1課本測驗卷隨堂測驗第10週C-T-1能把情境中與問題相關的數 量形析出。能利用不同方法算出圓面積公式1課本測驗卷隨堂測驗第11週S-2-3能透過實測察覺形體的性 質。理解扇形面積及求法1課本測驗卷隨堂測驗第12週N-3-13能理解容量和容積(體積) 之間的關係,並利用此關係 計算大容器(如 游泳池)之 容量。理解柱體體積等於底面積乘以高1課本測驗卷隨堂測驗第13週N-3-14能將各種柱體,變形成長 方柱而計算其體積,形成柱 體之體積計算公式。能計算複合形體的體積1課本測驗卷隨堂測驗第14
8、週N-3-14能將各種柱體,變形成長 方柱而計算其體積,形成柱 體之體積計算公式。能計算複合形體的體積1課本測驗卷隨堂測驗第15週N-3-4在具體情境中,解決分數乘 以分數的問題,進而形成分 數倍的概念。解決分數四則運算問題1課本測驗卷隨堂測驗第16週N-3-4在具體情境中,解決分數乘 以分數的問題,進而形成分 數倍的概念。解決分數四則運算問題1課本測驗卷隨堂測驗第17週N-1-6能在生活情境中,經驗概數 的意義。認識中位數、平均數、眾數和加權平均數的意義1課本測驗卷隨堂測驗第18週N-1-6能在生活情境中,經驗概數 的意義。認識中位數、平均數、眾數和加權平均數的意義1課本測驗卷隨堂測驗第19週N-2-11能理解生活中,各種量的 測量工具上刻度間的結 構,進而對以同單位表達的 量作形式計算。分析生活中數量關係的異同1課本測驗卷隨
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