屏东县 玉田 国小 99 学年度 第一学期 四 年级 弹性学习领域

1、屏東縣玉田國小99學年度第一學期四年級 彈性學習領域 課程計畫一、 本領域每週學習節數 4 節(彈性 3 節+空白 1 節)，本學期共 84 節。二、 本學期學習目標：（以條列式文字敘述）(一) 藉由彈性課程安排的各項活動讓學生增廣見聞，健強體魄。(二) 讓學生在活動中體會動手做的樂趣及成就感。(三) 讓學生在團體的互動中瞭解團隊合作的重要，促進團體和諧及向心力。三、 本學期課程架構：項目全校性活動全年級活動學習領域選修節數補救教學合計內容身高體重視力檢查校外教學教師節慶祝活動校慶活動期末大掃除性別平等教育資訊教學英語教學語文補救教學數學補救教學節數172713212161584四、本學期課程

2、內涵：1. 彈性學習節數課程計畫-全校性及全年級活動教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數教學資源評量方式備註第2週健康與體育1-1-2觀察並比較不同人生階段的異同1-1-3認識身體發展的順序與個別差異身高體重視力檢查1.量身高、體重。2.檢查視力。1體重計身高表視力測量表實地操作融入家政教育4-1-11-2-3第5週語文領域C-2-2-2 能針對問題，提出自己的意見或看法。C-2-2-4 能與人理性溝通，並表達情意。C-2-4-9 能抓住重點說話。F-2-3-4 能掌握記敘文、說明文和議論文的特性，練習寫作。綜合活動領域3-2-2 參加各種團體活動，了解自己所屬團體的特色，樂於表達

3、自我，並願意與人溝通。教師節慶祝活動1.能採訪老師，加深對同年段的級任、科任老師的認識。2.能報告採訪的內容和成果。3.能自發計畫教師節的敬師活動。4.能化計畫為行動，實際表達對老師的敬意。5.能經過討論，自訂文章的題目。6.能根據自訂文題，寫作一篇有關教師的文章。2學習單作文簿或稿紙學習單融入生涯發展教育3-3-1第8週綜合領域3-2-4認識鄰近機構，並了解社會資源對日常生活的重要。社會領域1-2-3察覺人們對地方與環境的認識與感受具有差異性，並能表達對家鄉的關懷。1-2-8察覺生活空間的型態具有地區性差異。2-2-1了解居住城鎮的人文環境與經濟活動的歷史變遷。2-2-2認識居住城鎮的古蹟或

4、考古發掘，並欣賞地方民俗之美。校外教學1.里港鄉庄頭走讀參觀里港分局、里港消防隊。2.分享參觀心得與學習單。7學習單口頭評量學習單融入環境教育3-2-33-2-2第10週語文領域C-3-4-10 能視不同說話目的與情境做口頭報告，發表評論、公開演說。性別平等教育1-1-1認識性別角色發展與性別角色刻板印象1-2-1 學習表現自我特質1-2-5 能尊重兩性皆具有做決定的自主權3-2-4 瞭解兩性身心異同，培養性別敏感度生涯發展教育2-2-1 認識不同類型的工作角色。性別平等教育1 性別刻板印象2.做自己的主人3新聞剪報特質神奇卡，販賣機海報繪本、單槍投影機、學習單口頭評量學習單融入性別平等教育1

5、-1-11-2-11-2-53-2-4生涯發展教育2-2-1第17週綜合活動1-2-2參予各式各類的活動，探索自己的興趣與專長。3-2-2參與團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。藝術與人文1-2-4運用視覺、聽覺、動覺的創作要素，從事展演活動，呈現個人感受與想法。1-2-5嘗試與同學分工、規劃、合作，從事藝術創作活動。校慶活動1.事前籌畫2.場地佈置3.參與學校各項主題活動7海報CD音響合作參與融入性別平等教育2-2-2 1-2-2第21週健康與體育7-1-5體認人類是自然環境中的一部分，並主動關心環境，以維護、促進人類的健康。期末大掃除1.分配工作2.打掃活動1掃地用

6、具參與度及工作成效融入 環境教育3-2-22.彈性學習節數課程計畫-語文補救教學計畫表教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數教學資源評量方式備註第6週E-2-10-10-1能思考並體會文章中解決問題的過程。E-2-3-2-1能了解文章的主旨及取材結構。E-2-3-2-3能認識基本文體的特色。E-2-5-9-3能用心精讀，記取細節，深究內容，開展思路。F-2-2-1-1能掌握詞語的相關知識，寫出語意完整的句子。能依據課文內容摘寫大意2課本測驗卷隨堂測驗第13週A-2-1-1-1能應用注音符號，分辨字詞的音義，提昇閱讀理解的效能。F-2-8-2-1能理解簡單的修辭技巧，並練習應用在實際寫

7、作。能熟習生字語詞的形音義2課本測驗卷隨堂測驗第19週A-2-1-1-1能應用注音符號，分辨字詞的音義，提昇閱讀理解的效能。E-2-3-2-1能了解文章的主旨及取材結構。加強辨別同音異義字並複習課文內容2課本測驗卷隨堂測驗3.彈性學習節數課程計畫-數學補救教學計畫表教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數教學資源評量方式備註第1週準備週第2-4週4-n-01 能透過位值概念，延伸整數的認識到大數（含億、兆之位名），並作位值單位的換算。4-s-04 能認識度的角度單位，使用量角器實測角度或畫出指定的角。4-n-02能熟練整數加、減、乘、除的直式計算。1.加強一億以內各數的說、讀、聽、寫。

8、2. 加強角的運用3課本測驗卷隨堂測驗第6週4-s-05能理解旋轉角的意義。4-s-06能理解平面上直角、垂直與平行的意義。4-n-02能熟練整數加、減、乘、除的直式計算。1. 加強角的運用2. 加強直角、垂直與平行的意義理解。3. 加強整數乘法運算2課本測驗卷隨堂測驗第7-9週4-s-06能理解平面上直角、垂直與平行的意義。4-s-08能利用三角板畫出直角與兩平行線段，並用來描繪平面圖形。4-a-03能理解乘除互逆，並運用於驗算與解題。4-n-13能認識長度單位公里，及公里與其他長度單位的關係，並作相關計算。1. 加強直角、垂直與平行的意義理解與運用。2.加強公里單位的用運。3課本測驗卷隨堂

9、測驗第13週4-n-03能在具體情境中，解決兩步驟問題，並學習併式的記法（包括連乘、連除、乘除混合）。4-n-04能作整數四則混合計算（兩步驟）。4-a-01能在具體情境中，理解乘法結合律、先乘再除與先除再乘的結果相同，也理解連除兩數相當於除以此兩數之積。1.加強整數四則問題用併式記錄2課本測驗卷隨堂測驗第15-17週4-n-07能認識真分數、假分數與帶分數，熟練假分數與帶分數的互換，並進行同分母分數的比較、加、減與非帶分數的整數倍的計算。4-n-09能認識二、三位小數與百分位、千分位的位名，並作比較。1.加強分數運用。2.加強二、三位數小數的大小比較。3課本測驗卷隨堂測驗第19週4-n-07能認識真分數、假分數與帶分數，熟練