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1、江苏省盐城市时杨中学高中物理 第二章 匀变速直线运动的研究学案2 新人教版必修1考纲要求测试内容测试要求说明匀变速直线运动的v-t图像B能用速度时间图象描述匀变速直线运动。自由落体运动A会用自由落体运动的位移公式、速度公式和速度位移公式进行简单的计算。伽利略对自由落体运动的研究A了解伽利略研究自由落体运动的科学方法和这些方法的核心。 知识点3自由落体运动自由落体运动是指物体只在_的作用下从_开始下落的运动。 自由落体运动是初速度为零的_运动(加速度为g=10 m/s2)。 自由落体运动的规律:_、_、_。 重力加速度的大小与_、_有关。判断:重的物体比轻的物体下落的快( )练习:1、(07)在
2、同一地点,质量不同的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动,则A质量大的物体下落的加速度大 B质量大的物体先落地C质量小的物体先落地 D两个物体同时落地2、物体从距地面H高处开始做自由落体运动当其速度等于着地速度的一半时,物体下落的距离是AH/ BH/ CH/ DH/163、(08)月球上没有空气,若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放,则A羽毛先落地B石块先落地C它们同时落地D它们不可能同时落地知识点4匀变速直线运动规律的速度时间图像 0V/(ms-1)T1t/s 纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间 图像意义:表示物体速度随时间的变化规律表示物体做 ;表示物体做 ;表
3、示物体做 ;交点的纵坐标表示三个运动物体的 ;图中阴影部分面积表示0t1时间内的位移练习:1、(07)下列图象中,表示物体做匀加速直线运动的是( )2、(10)下列v-t图像中,表示初速度为零的匀加速直线运动的是( )知识点5 伽利略对自由落体运动的研究科学研究过程:(1)对现象的一般观察(2)提出假设(3)运用逻辑得出推论(4)通过实验对推论进行检验(5)对假说进行修正和推广伽利略科学思想方法的核心是把 和 结合起来。练习:1、(09)最早对自由落体运动进行科学的研究,否定了亚里士多德错误论断的科学家是( )A伽利略 B牛顿 C开普勒 D胡克2、(12)在科学发展的历程中,首先把实验和逻辑推
4、理和谐地结合起来,对落体运动进行正确研究的科学家是 ( )A、伽利略 B、牛顿 C、开普勒 D、亚里士多德巩固练习5如图是某质点的v-t图象,则( )A、 前2S物体做匀加速运动,后3s物体做匀减速运动B、 25s内物体静止C、 前2s和后3s内速度的增量均为5m/sD、 前2s的加速度是2.5m/s2,后3s的加速度是乙甲 0V/(ms-1)t/s246.两质点甲和乙同时由同一地点沿同一方向作直线运动,其速度时间图像如图所示,则下列结论正确的是( )A2s前甲比乙运动的快B在第2s内,甲的平均速度小于乙的平均速度C第3s末,甲落后于乙D在第2s末,甲乙两质点相距最远7甲、乙两物体沿同一直线运
5、动的vt图象如图所示,则下列说法中正确的是( )A、在t2s时刻,甲、乙两物体速度不同,位移相同B、在t2s时刻,甲、乙两物体速度相同,位移相同C、在t4s时刻,甲、乙两物体速度相同,位移不同D、在t4s时刻,甲、乙两物体速度不同,位移相同8一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速直线运,接着做匀减速直线运动,开到乙地刚好停止,其速度图象如图所示,那么0t0和t03t0两段时间内( )A、加速度大小之比为3:1B、位移大小之比为1:2C、平均速度大小之比为2:1D、平均速度大小之比为1:29甲物体的重力比乙物体的重力大5倍,甲从H高处自由落下,乙从2H高处同时自由落下,
6、下面几种说法中不正确的是(物体均未落地)( )A、两物体下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的大B、下落1s末,它们的速度相等C、各自由下落1m,它们的速度相等D、下落的过程中它们的加速度相同10下列说法中正确的是( )A、从静止开始下落的物体都必做自由落体运动B、从地球表面附近做自由落体运动的物体,速度都是相等的C、自由落体运动加速的方向总是竖直向下的D、满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动11下列说法正确的是( )A、物体的初速度为零,竖直向下的匀加速直线运动是自由落体运动B、加速度为g的匀加速直线运动是自由落体运动C、物体只在重力作用下下落的运动叫自由落体运动D、当空气阻力的作用较小,可忽略不计时,物体由静止开始自由下落的
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