江苏南京溧水2012中考一模试题-化学

1、20112012学年度第二学期第一次调研测试化 学 试 卷 本次考试化学一试卷共8页，分选择题（共25分）和非选择题（共55分）两部分。全卷满分80分。考试时间：100分钟。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 C1-35.5 Mg-24 Ti-48第卷（选择题 共25分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共15分）1垃圾分类从你我他开始。废弃塑料瓶属于A B C D2“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分，这里的铁、钾、钙是指A单质 B元素 C分子 D原子3金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒（V2O5）中钒元素的化合

2、价为 A-3 B+1 C+3 D+54下列实验操作不正确的是 A蒸发食盐水 B取固体粉末 C加热液体 D倾倒液体 5每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，下列属于烟气中的一种有毒气体是AO2 BN2 CCO DCO26下列物质在足量氧气中燃烧，能生成黑色固体的是A铁丝 B红磷 C酒精 D木炭7修缮南京明长城需要用到大量氢氧化钙。氢氧化钙的俗称是 A火碱 B纯碱 C熟石灰 D生石灰 8酸雨既可导致土壤酸化影响植物正常生长发育，还能损坏建筑设施。下列各选项中的两种物质都能导致酸雨形成的是A二氧化氮和二氧化碳 B一氧化碳和二氧化碳C二氧化硫和二氧化碳 D二氧化硫和二氧化氮9化学与环境、生产和生活

3、密切相关。下列说法错误的是A干冰可以用于人工降雨 B推广使用可降解塑料，有助于减少“白色污染” C将熟石灰和硝酸铵混合施用，肥效更高 D环境保护应从源头消除污染10已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为A2 B6 C8 D1411如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是A图中单质的化学式为N2 B该反应使有毒气体转化为无毒气体 C反应物都属于氧化物 D反应中原子、分子个数都不变12下列有关金属和金属材料的认识中，不正确的是A生铁和钢的性能相同 B赤铁矿的主要成分是氧化铁 C回收废旧金属有利于节约资源 D铁粉做“双吸剂”和铁

4、生锈原理相同13酸碱盐与生产生活密切相关，下列有关物质用途的叙述中，不正确的是 A小苏打用于焙制糕点 B碳酸钙可用作补钙剂C烧碱用于改良酸性土壤 D盐酸可用于清除铁锈14右图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线。下列说法正确的是 A只有在t1时，NaCl和MgSO4的溶解度才相等 Bt1t2，MgSO4的溶解度随温度升高而增大 C在t2时，MgSO4溶液的溶质质量分数最大 D把MgSO4饱和溶液的温度从t3降至t2时，有晶体析出15用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物可以配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则固体混合物中KH2PO4的质量分数为 A20% B

5、25% C80% D85%二、选择题（每小题2分，共10分。每小题有一个或二个选项符合题意，有二个答案的，只选一个且正确，给1分，多选、错选不给分。）16化学美无处不在，下图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是A稀盐酸 B稀硫酸 C硫酸钠溶液 D碳酸钠溶液17右图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是A物质X是O2B绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能CC6H12O6是碳氢氧三种元素组成的化合物DC6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应18有等质量的A、B两金属的粉末，相对原子质量Ar（A）Ar（B），将A放入质量分数为15%的

6、稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图。下列说法不正确的是 A金属活动性强弱：AB B反应后A、B可能都有剩余 C消耗B的质量一定小于A的质量 D消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等 19下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是实验目的所加试剂（或操作、图示）实验现象实验结论A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完全反应B判断海水和蒸馏水蒸发结晶液体消失，无残留物该液体为蒸馏水C检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子加入稀盐酸再将气体通入石灰水中有无色无味

7、气体产生，且石灰水中有白色浑浊形成溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子D测定空气中氧气的体积分数 完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶中空气体积的1/5氧气约占空气体积的1/520右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图下列说法不正确的是A进入烟囱的气体为纯净物B此过程中硫元素的化合价没有发生改变 C使用此废气处理装置可减少酸雨的形成 D整个过程的反应可表示为： 2SO2+2CaCO3+O22CaSO4+2CO2第卷（非选择题 共55分）三、（本题包括2小题，共14分）21（9分）根据图示回答问题。aA B C D E（1）仪器a的名称是 。（2）实验室可以用一种盐类物质制

8、取氧气，选用的发生装置是 （填标号），反应的化学方程式为 。若用排空气法收集氧气，写出验满的方法： 。（3）实验室用石灰石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳。反应化学方程式为 ，选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是 。实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论：小文说：因为瓶内有固体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文的说法，请你说出小明的理由 。按小明的猜想，写出溶液中溶质成分的两种可能 ； 。22（5分）化学与人类生活的关系越来越密切。（1）下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是 （填

9、序号，下同）。（2）人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大，碘元素在周期表中的信息如右图所示。则下列说法正确的是 。 碘食盐中的碘是指碘单质 碘的原子序数是53 新鲜蔬菜、瓜果中含丰富的碘元素 碘元素的相对原子质量是126.9（3）下列生活中的物品，由有机合成材料制成的是 。（4）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等，用灼烧法可初步鉴定这三种纤维，其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是 。 棉花 羊毛 涤纶（5）科学家预测“氢能”将是21世纪最理想的新能源。氢气燃烧的化学方程式为 。四、（本题包括2小题，共14分）23(5分) “中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障

10、国家粮食安全”。（1）许多物质都易溶于水，利用硝酸铵溶于水 （填“放热”或“吸热”）的原理，自制冰袋给发烧病人降温。（2）用 （物质）鉴别家庭用水是否是硬水，硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过 的方法使硬水软化。（3）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。右图是探究铁生锈条件的装置，据图回答问题：一段时间后可观察到的现象是 。（4）写出一个符合“氧化物H2O”的化学反应方程式 。24（9分）油价的持续“高烧”，引发人们对未来能源供需及价格的深切关注，并且促使人们寻求石油的替代品。（1）下列说法正确的是 （填字母）。A我们应珍惜化石燃料，因为它们既是燃料，又是重要的化工原料，

11、且不可再生B在合理使用化石燃料的同时，我们应努力寻求开发新能源C国家决定推广乙醇汽油的应用，乙醇汽油是一种新型化合物D汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放（2）某同学对乙醇溶液呈现酸碱性产生了疑惑，请参与讨论：提出问题乙醇化学式为C2H5OH，含有“氢氧根”，所以猜测它的水溶液应该显碱性。实验设计及操作1取乙醇溶液少量于试管中，滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液为 色，则说明乙醇溶液不显碱性。为什么乙醇溶液不呈现碱性呢？解释与结论通过乙醇溶液的导电性实验，可知乙醇溶液几乎不导电。说明乙醇溶液中不含带电的离子，即不含 （写出离子符号），所以乙醇溶液不显碱性。（3）I乙醇燃烧时如果氧气量不足，可能还有C

12、O生成。用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2，应将乙醇燃烧后的产物依次通过（按气流从左至右顺序填装置编号） ，正确连接后的装置仍存在不足，请指出其不足之处 。II装置中A、B两瓶均盛有澄清的石灰水，其作用分别是 ， ；写出装置中所盛溶液名称是 ，其溶液的作用 。III与乙醇结构相似的化合物还有甲醇（CH3OH）、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）等，这类物质称为醇类，则含8个碳原子的醇的化学式为 。五、（本题包括2小题，共16分）25（5分）某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系。（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，如图1所示

13、。若其中A能够供给动植物呼吸，C能参与植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一种元素。则A的化学式为 ，写出DA、AB的化学反应方程式 、 。（2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质若E的相对分子质量为100，Q是一种最常见的溶剂。则写出符合下列要求的化学方程式： RE： ，反应基本类型：复分解反应 EG： ，反应基本类型：分解反应26（11分）21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程： （1）反应在800900 的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为_ _；

14、（2）回答下列问题；右图为镁元素的某种粒子结构示意图，该图表示(填序号) 。 A分子 B原子 C阳离子 D阴离子镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种(填“活泼”或“不活泼”) 金属。除了能与氧气反应，还可以与氮气，二氧化碳等反应。已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为 。以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。右图为镁的价类图，请分析该图后填写：A处的化学式为： ，B处的物质类别是： 。（3）反应II可获得海锦钛，化学方程式表示为TiCl4+2Mg 高温Ti+2MgCl2。该反应在下列哪种环境中进行 (填序号)。A稀有气体中 B空气中 C氮气中 DCO2气

15、体中（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有_ _。（5）反应II可通过如下反应制得，TiCl4+2Mg 高温Ti+2MgCl2。若要制得24g钛，需要镁的质量是多少克？（写出计算过程） 六、（本题包括1小题，共11分）27（11分）以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐漂白粉产品样式有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有 的功能。（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 填字母序号）。a铁锈 b油渍 c水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）（3）取上述一定量的炉具清洁剂

16、，滴加几滴酚酞溶液，溶液变 色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应。图中a微粒的化学式为 。（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为 。（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）。I查阅资料： 漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。 Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应： Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaC

17、O3+2HClO， HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体。 CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。 HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色。II交流讨论：该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是 。III实验探究： 下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空。实验步骤实验现象实验结论把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体， 。 。漂白粉的漂白作用已完全失效。IV继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究。在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：猜想一：CaCl

18、2和CaCO3； 猜想二： ；小明同学认为猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示 。 小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符。小聪同学的实验方案是： 。 20112012学年度第二学期第一次调研测试化学参考答案及评分标准一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共15分）15 B B D C C 610 A C D C B 1115 D A C B A 二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意错选、多选不给分有二个答案的，只选一个且正确，给1分每小题2分，共10分）

19、16-20 B D AC A AB（注：18题因为A、B金属活动性在不同酸溶液中反应，无法比较）第卷（非选择题 共55分）三、（本题包括2小题，共14分）21（9分）（1）试管 （2）A， 略， 将军带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则说明氧气收集满。（3）CaCO3 +2HCl=CaCl2 + H2O + CO2， 防止气体外逸， 剩余固体可能完全是杂质 ，而杂质不与盐酸反应，所以溶液中盐酸可能已过量 CaCl2、HCl CaCl2。22（5分）（1） （2） （3） （4） （5）略四、（本题包括2小题，共14分）23(5分) （1）吸热； （2）肥皂水 煮沸（3）a试管中铁钉生锈，U型管部分L侧液面上升； （4）略24（9分）（1）ABD （2）紫（或不变色）