日语三四级语法总结05

1、日语三四级语法总结05 逆接2008-04-18来源：网络 【大 中 小】 评论：0 条 收藏 逆接 【 4 级】 7 8 q(YJM5此资料来源于：和:风:日:语 0?R,N-d.【 3 级】 9 7 名词 B&i91uG此资料来源于：和风 日语 /(npSsgh形容动词 形容词 动词 最優学生、性格変、成績落。 ,GP$|#y此资料来源于：和 风 日 语 ?DU2OcA B 以前他曾经是班上最好的学生，但不知什么原因性格变了，成绩也下降了。 用于连接 A, B 两个对立的事项，或表示前后两项内容对立，由前项而推测出的结果， 与后项事实相反。可译为“虽然但是”等。 会場音楽流、雰囲気

2、盛上。会场上放着音乐，但气氛怎么也活跃不起来。 k=;5l?ul此资料来源于：和*风*日*语 Vw$jT+|海遠、台風影響避虽然离海很远，但也避免不了受台风的影响。 人何回諦勧、続。尽管别人老劝我放弃，但我还是决定要干下去。 日本四季、熱帯地方行全然違。虽然在日本四季分明，但去了热带地区就完全不同了。 同、銀座田舎価格違。虽然是差不多的面条，但银座和乡下价格相差很远。 cTCkR=M!此资料来源于：和 风-日 语 |!O.“”还可以用来提起话题，以给话语留下余韵。或单纯连接两个句子。 私思我不这样想 、田中、坂口先生。喂、喂、我是田中，请问坂口老师在吗？ 8 (v24riV此资料来源于：和 风

3、 日 语 p*.(Hf%Y彼中国来 。、中国実知。 A B 听说他没有来过中国，可是，他很了解中国的情况。 连接 A, B 两个词组或句子，表示 B 项发生的事态与 A 项所预想的结果相反。可译为“可是”“但是”“不过” z2Js!jM此资料来源于：和风日语 0AS!?Iax A 天気。好天气啊。 B 、風強。不过风挺大啊。 A 会計士職業。会计师是个好职业啊。 B 、忙、残業多。不过，很忙，经常加班。 9tyTPhQd此资料来源于：和 风 日 语 a-j1f"X一生懸命頑張。、相手強、負。大家努力拼搏，可是因为对方队太强，还是打败了。 確彼女美人。、性格良。她的确长得漂亮，不过，性

4、格不太好。 彼何度手紙出。、一度返事来。我给他写过几次信，可是他一次也没有回信。 僕映画見。、面白。我也看过那部电影，不过一点意思也没有。 &PvN)|=此资料来源于：和 风-日 语 8*|E!(Y9 名词 形容动词 形容词 ?6'9_#-6此资料来源于：和 风-日 语 qm)s动词 店人聞 、操作仕方分。 A B 尽管我仔细地询问了店里的人，但还是不明白操作方法。 %$Mu3V"P此资料来源于：和*风*日*语 578-W0C表示 B 项事实与由 A 项而推测出的结果不相符，多用于表示说话人的意外、不满、责备 等心情。 A 、 B 两项都必须是确定的事实， B 项一般

5、不能是疑问、命令、依靠、劝诱、意 志、希望、推量等主观性强的内容。可译为“虽然却”。 五月入、雪降不思議。都到五月了，还下雪，真不可思议。 日暮、出掛。虽然天黑了，却又出门了。 部屋暗、電気。房间很黑却不开灯。 8|(Bca,此资料来源于：和 风 日 语 vf;?qXb午後約束、忘。下午本来有约会，却稀里糊涂地给忘了。 人、暇来。他明明有空却不来。 知、知。他尽管知道却假装不知。 何度謝許。虽然我多次道歉，他却不原谅我。 x|x0F|(此资料来源于：和 风-日 语 %hH:"*R&“”还可以做终助词，如： 早帰言。我明明让你早点回来。 下面两句正误的原因在于前句表示的是确定性的内容，是基于对 “会社行”的内容感到不可思议而以“”形式提问。而后句“行” 表示的是对“行”的疑问。如： %&od!E此资料来源于：和风+日语 )c|1l（×）今日日曜日会社行。 （）今日日曜日会社行。今天是星期天，还去公司吗？ 注重与表示目的的“”用法的区别。如： 駅行、普通 40